غوارديولا مُستاء من ازدحام جدول الدوري الإنجليزي    الهلال يضرب الأخدود برباعية في دوري روشن للمحترفين    المملكة تفعّل قواعد «التسويات المالية» لمواجهة الفساد    رسمياً .. النصر يضم الكولومبي "جون دوران"    ولي العهد يقود مسيرة تعزيز الانتماء.. إلزام الطلاب بالزي السعودي كرمز للهوية الوطنية    إحباط تهريب 198 كجم «قات» بمنطقتي عسير وجازان    نائب رئيس مجلس الوزراء وزير داخلية الإمارات يغادر الرياض    وزير الخارجية ونظيره الأمريكي يبحثان العلاقات الثنائية بين البلدين    أمير الرياض يعزّي في وفاة الأميرة وطفاء بنت محمد آل عبدالرحمن آل سعود    الأمم المتحدة: الاحتياجات الإنسانية في قطاع غزة «هائلة»    المملكة تضيء معرض القاهرة بالثقافة والترجمة    الفتح يتعاقد مع حارس النصر "العقيدي" على سبيل الإعارة    مسؤولة بالاحتياطي الفدرالي تدعو لمواصلة خفض أسعار الفائدة لحين تراجع التضخم    تعادل سلبي بين الفيحاء والتعاون في دوري روشن    «سيوف» السعودية تخطف التوقيت الأفضل في ال«جذاع»    موسكو: «البريكس» لا تخطط لإصدار عملة موحدة    مخيم "مشراق 2″يختتم فعالياته التوعوية تحت شعار "شتاؤنا غير مع تواصل"    التوعية ودعم الشباب.. أبرز توصيات ورشة "إعمار الأرض" بالأحساء    تدريب 15 طالبة جامعية على نظم المعلومات الجغرافية بالشرقية    تعليم شرق الدمام" يكرم الفائزين بمسابقة تحدي القراءة العربي    تعرف على تفاصيل «المصافحة الذهبية» للجهات الخاضع موظفوها لسلالم الخدمة المدنية    «صفقة السبت».. إطلاق 3 أسرى إسرائيليين مقابل 90 فلسطينيا    الأستاذ يحيى الأمير.. "وجدت نفسي تلميذًا بين يدي الطبيعة ومواسم الحصاد كانت تأسرني"    حرس الحدود بالمنطقة الشرقية ينقذ امرأة من الغرق أثناء ممارسة السباحة    خطيب المسجد النبوي: ثقوا بربكم الرزاق الشافي الغني عن الخلق فهو المدبر لأموركم    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال 55 لإغاثة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة    "هيئة العقار" تُعلن تمديد فترة استقبال طلبات الانضمام للبيئة التنظيمية التجريبية للشركات التقنية العقارية    دور برنامج خادم الحرمين الشريفين في إثراء تجربة المستضافين في ندوة بمكة اليوم    رحيل الموسيقار ناصر الصالح    تقييم جديد لشاغلي الوظائف التعليمية بالمملكة من 5 درجات    رياح نشطة مثيرة للأتربة والغبار على تبوك والمدينة ومكة    ارتفاع اسعار النفط    الخليج يعزز هجومه بالنمساوي «مورغ»    «سلمان للإغاثة»: تدشين مشروع أمان لرعاية الأيتام في حلب    هل سمعت يوماً عن شاي الكمبوتشا؟    دهون خفيّة تهدد بالموت.. احذرها!    للبدء في سبتمبر.. روسيا تطلق لقاحاً مضاداً للسرطان يُصنع فردياً    رابطة العالم الإسلامي تعزي في ضحايا حادثة اصطدام الطائرتين في واشنطن    القاتل الثرثار!    وفاة ناصر الصالح    العنزي يحصل على درجة الدكتوراة    هل تنجح قرارات ترمب الحالية رغم المعارضات    برقية ولي العهد إلى الرئيس السوري الجديد.. خطوة إستراتيجية نحو استقرار المنطقة    التراث الذي يحكمنا    نيابة عن أمير قطر.. محمد آل ثاني يقدم العزاء في وفاة محمد بن فهد    لماذا صعد اليمين المتطرف بكل العالم..!    مصحف «تبيان للصم» وسامي المغلوث يفوزان بجائزة الملك فيصل لخدمة الإسلام    أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على الأميرة وطفاء بنت محمد آل عبدالرحمن آل سعود    تجمع القصيم الصحي يفوز بأربع جوائز في ملتقى نموذج الرعاية الصحية السعودي 2025    "مفوض الإفتاء بمنطقة حائل":يلقي عدة محاضرات ولقاءات لمنسوبي وزارة الدفاع    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُنظّم مبادرة " تمكين المرض"    الديوان الملكي: وفاة الأميرة وطفاء بنت محمد آل عبدالرحمن آل سعود    المفتي للطلاب: احذروا الخوض في منصات التواصل وتسلحوا بالعلم    تعزيز العلاقات البرلمانية مع اليابان    عشر سنبلات خضر زاهيات    أهم الوجهات الاستكشافية    خطورة الاستهانة بالقليل    حسام بن سعود يستعرض مشروعات المندق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لأحمد العيسى: من كتابك أقرأ عليك

هل كان سعادة الدكتور – أحمد العيسى – صاحب النظرية الشهيرة عن اختطاف المناهج وجسد التعليم، يريد ترميم علاقته مع أقصى اليمين الإسلاموي المتطرف على حساب الكاتب يحيى الأمير، وهل أراد أحمد العيسى من نقده الجارح لحلقة طاش عن مناهج التعليم أن يعيد بناء الجسر بينه وبين ذلك الفريق على طريقة – قلب الدفاع – الذي سجل الهدف في مرماه ليرضى كباتنة الهجوم الذين حاصروه كل ثواني ودقائق المباراة. في بحر الأسبوع الماضي، قال أحمد العيسى – هنا في ثقافة "الوطن" – إن يحيى الأمير عاد بنا إلى المربع الأول في الجدل الوطني الشامل حول تقييم وتقويم المناهج وأن حلقة الأمير المكتوبة لحلقة طاش التلفزيونية ربما تستفز أكثر مما تحاول أن تشرح وأنها تقتل الجهود الرامية إلى إصلاح الخلل أكثر مما تجرح. والمدخل اليوم إلى رؤية أحمد العيسى الطويلة تبدأ من مسيرة العودة إلى – المربع الأول – فأي مربع يظن العيسى أن الأمير أعادنا إليه. الذي نعلمه جيداً جيداً أن الدكتور أحمد العيسى بنهايات العام 2008 فقط، وأشدد هنا على (نهايات العام 2008) وقبل أقل من عام بالتحديد كان وحده صرخة وطنية هائلة لم تحدثها العشرات من حلقات طاش وهو يجسد ذات رؤية يحيى الأمير مرتين متتاليتين ولاحظوا قبل أقل من عام: المرة الأولى حين كتب كتابه الشهير الذي كان أكبر حجر في بحر اختطاف المناهج وبنية التعليم بما أحدثه من جدل وطني عارم وجرأة غير مسبوقة ونقد إحصائي أكاديمي وإثباتات جريئة حول سيطرة التيار الديني المتطرف على بنيتي بناء التعليم والمناهج. وفي المرة الثانية، مطلع هذا العام بالتحديد، كان الدكتور أحمد العيسى ضيف برنامج – إضاءات – الشهير مع الزميل تركي الدخيل فلا أظن أن أحداً من قبل العيسى قد قال بكل صراحة لا مواربة فيها كل ما كان خلاصة الحوار الوطني حول هذه النقطة الجدلية بالذات، وما زالت هذه الحلقة الشهيرة من – إضاءات – على موقع قناة العربية حتى اللحظة لمن أراد بالبرهان أن يتثبت من أن مواقع أحمد العيسى متقدمة جداً في الطرح والجرأة اللامسبوقة التي، مع احترامي لما كتبه الأمير، ولكن حتى بأي قياس فإن – طاش – أحمد العيسى الحقيقي، وبقلمه في الكتاب وبلسانه في البرنامج لا يمكن بينهما المقارنة والمقاربة. تعالوا الآن لآخذكم إلى مقتطفات حرفية من كتاب الدكتور أحمد العيسى (إصلاح التعليم) الصادر للتو قبل بضعة أشهر كي نكتشف بالبرهان أنه أول من اقتحم المربع الأول الذي يقول إن يحيى الأمير أعادنا إليه، رغم أن يحيى الأمير، وبالإثبات، قد كتب حلقته التلفزيونية الشهيرة في فترة سبقت طباعة كتاب العيسى الأخير. يقول أحمد العيسى بالحرف: (لقد فقد الفكر التربوي والتعليمي هويته الحقيقية في ظل تأزم ثقافي عام شهدته الساحة الفكرية السعودية في العقود الثلاثة الماضية بين التيارات التي تدعي الأصالة والتي تسعى بما تملكه من (نفوذ) إلى التمسك بهوية متشددة في البلاد وبين التيارات التي تسعى إلى الحداثة ومزيد من المشاركة مع العالم والافتتاح. (يواصل) لقد نشأ صراع على مستقبل الجيل الشاب وعلى العقل والتوجهات والانتماءات ليس من خلال مناهج التعليم الرسمية فحسب، بل أيضاً من خلال مناهج (خفية) يتبناها بعض المعلمين (المؤدلجين) والتي أصبحت أكثر جاذبية للشباب. (يواصل) يهتم النظام التعليمي في المملكة اهتماماً خاصاً بالشريعة واللغة ويدرس الطالب في 12 عاماً 3488 حصة في علوم الدين بينما لا يدرس إلا 1408 حصص في الرياضيات والعلوم. (يواصل) إضافة إلى تدريس وطغيان المواد الشرعية في مراحل التعليم العام كافة فإن صياغة تلك المقررات قد جاءت من خلال الاحتفاظ بالسياق العام لعلماء السلف وليس بأساليب حديثة تجعل الطلاب أكثر تفهماً لمدلولاتها كما أن تدريس تلك المواد يعتمد بشكل كبير على الحفظ والتلقين والتكرار. لا يمكن أن نبرئ النظام التعليمي بمؤسساته وبرامجه ودروسه ومناهجه وأنشطته من توفير بيئة مساندة لأفكار التطرف). انتهى.
ولأخي الدكتور أحمد العيسى أقول: إن الشجاعة الحقة في الوقوف مع المبادئ لا في القفز على حواجز المربعات وكتابك يثبت بالتاريخ أننا ما زلنا في ذات المربع الذي انتقدت يحيى الأمير بالوقوف فيه. كل صفحة من كتابكم تحتاج فقط إلى – سيناريست – يكتب منه مسلسلاً بعدد صفحات الكتاب في مقابل حلقة يتيمة حاولت بها أن ترمم ما ظننت أنك فقدته بالجرأة التي نحترمها لك. فقط أحببت اليوم أن أقرأ كتابك عليك.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.