إطلاق النسخة التجريبية من "سارة" المرشدة الذكية للسياحة السعودية    الأهلي يهزم الرائد بثنائية    خيسوس: الهلال يثبت دائمًا أنه قوي جدًا.. ولاعب الاتفاق كان يستحق الطرد    ممثل رئيس إندونيسيا يصل الرياض    ضبط إثيوبيين في ظهران الجنوب لتهريبهما (51) كجم حشيش    انطلاق أعمال ملتقى الترجمة الدولي 2024 في الرياض    زلزال بقوة 6.2 درجات يضرب جنوبي تشيلي    الأخضر يغادر إلى أستراليا السبت استعدادا لتصفيات مونديال 2026    ترقية بدر آل سالم إلى المرتبة الثامنة بأمانة جازان    أربع ملايين زائر ل «موسم الرياض» في أقل من شهر    جمعية الدعوة في العالية تنفذ برنامج العمرة    «سدايا» تفتح باب التسجيل في معسكر هندسة البيانات    الأسهم الاسيوية تتراجع مع تحول التركيز إلى التحفيز الصيني    انطلاق «ملتقى القلب» في الرياض.. والصحة: جودة خدمات المرضى عالية    تقرير أممي يفضح إسرائيل: ما يحدث في غزة حرب إبادة    خطيب المسجد النبوي: الغيبة ذكُر أخاك بما يَشِينه وتَعِيبه بما فيه    فرع هيئة الهلال الأحمر بعسير في زيارة ل"بر أبها"    نيمار: 3 أخبار كاذبة شاهدتها عني    أمانة الطائف تجهز أكثر من 200 حديقة عامة لاستقبال الزوار في الإجازة    رفع الإيقاف عن 50 مليون متر مربع من أراضي شمال الرياض ومشروع تطوير المربع الجديد    بطلة عام 2023 تودّع نهائيات رابطة محترفات التنس.. وقمة مرتقبة تجمع سابالينكا بكوكو جوف    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    خطيب المسجد الحرام: من صفات أولي الألباب الحميدة صلة الأرحام والإحسان إليهم    في أول قرار لترمب.. المرأة الحديدية تقود موظفي البيت الأبيض    دراسة صينية: علاقة بين الارتجاع المريئي وضغط الدم    5 طرق للتخلص من النعاس    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    «مهاجمون حُراس»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    ما سطر في صفحات الكتمان    لصوص الثواني !    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    لحظات ماتعة    حديقة ثلجية    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    جودة خدمات ورفاهية    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    الأزرق في حضن نيمار    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    التعاطي مع الواقع    ليل عروس الشمال    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دمج مكاتب تربية البنين والبنات في المحافظات العام المقبل
نشر في الأصيل يوم 31 - 07 - 2010

أصدر وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد قرارا يقضي بدمج وتوحيد مكاتب التربية والتعليم للبنين والبنات في المحافظات التي لا توجد بها إدارة تربية في مكتب تربية واحد يرتبط مباشرة بإدارة التربية وفق نظام المناطق.
ووفق بيان أصدرته وزارة التربية، فإن القرار يتضمن إلغاء النموذج رقم 3 الخاص بالهيكل التنظيمي المطبق على إدارات التربية التي يقل عدد مدارسها عن 200 مدرسة، على أن يطبق بدلا منه النموذج 2 للهيكل التنظيمي.
وأكد البيان أن هذه الإجراءات تأتي إلحاقا لقرار وزير التربية القاضي بتوحيد إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في بعض المناطق والمحافظات في إدارة واحدة، وتطبيق الهيكلة الجديدة عليها.
وطالب القرار الجديد بإلغاء مسمى "مديري الخدمات المساندة" في الهيكل التنظيمي، واستبداله بمسمى "مدير شؤون المباني"، ويرتبط مباشرة بمدير التربية، وكذلك مدير الشؤون الإدارية والمالية، ويرتبط مباشرة بمدير التربية حسب الهيكل التنظيمي الجديد. وشدد وزير التربية في قراره على سرعة إعداد الهيكل التنظيمي والمهام والأهداف لمكاتب التربية والتعليم بعد توحيدها من قبل وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير.
من جانبه، أصدر وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي قرارا يقضي بتشكيل لجنة فرعية لمتابعة تطبيق قرار توحيد إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، وتطبيق الهياكل التنظيمية، ومتابعة تنفيذ الخطة الزمنية.
وأشار الرومي في القرار إلى أن اللجنة تختص بتحديد المجالات المستهدفة في دراسة الواقع لإدارات التربية والتعليم، ومتابعة تصميم الاستمارات الخاصة بهذا الشأن، ودراسة وتشخيص الجانب الداخلي والخارجي كما ونوعا لإدارات التربية والتعليم. إضافة إلى متابعة حصر أعداد الموظفين من شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية ومؤهلاتهم العلمية، ومتابعة رصد الكفاءات التربوية المؤهلة التي يمكن أن تدعم تطبيق الهيكلة الجديدة، ومتابعة رصد الإمكانات والموارد المادية، وحصر البنية التحتية والمعلوماتية اللازمة لدراسة واقع الإدارات.
وشدد الرومي على أن مهام اللجنة تتضمن متابعة تحديد المهام والمسؤوليات، ودراسة الاحتياجات الفعلية من الكوادر البشرية لكل إدارة أو قسم أو وحدة، ومتابعة تحديد نقاط الضعف التي تم رصدها في دراسة الواقع ومعالجتها، ومتابعة تحديد نقاط القوة وتعزيزها، وإعداد التقارير للاستفادة منها عند تطبيق الهيكلة الجديدة، ورفع نتائج الدراسة للجنة المتابعة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.