زار المدير العام للتعليم بمنطقة مكةالمكرمة الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي عددًا من المدارس المنفذة للاختبار التشخيصي TIMSS والذي يبلغ عددها 37 مدرسة منها 22 مدرسة للبنين تشمل 90 فصلا و 2624 طالب و 15 مدرسة للبنات شملت 61 فصلا و 1707 طالبة. وقد تهأبت مدارس تعليم مكة لاختبارات TIMSS من خلال إعداد خطط تنفيذية على مستوى الإدارة ومكاتب التعليم والمدارس لمتابعة مستوى الطلاب والطالبات وعمل اختبارات تشخيصية ” قبلي” وإعداد تغذية راجعة للمستوى التحصيلي لكل طالب وطالبة مشاركين بالاختبارات. وتعد الاختبارات الدولية (TIMSS) أحد الاختبارات والدراسات الدولية التي يتولى المركز الوطني للقياس تطبيقها في المملكة العربية السعودية، بالتعاون مع المنظمات الدولية المشرفة على تلك الاختبارات في أكثر من 60 دولة، بهدف قياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة بالصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين النظم التربوية في تلك الدول، وذلك من أجل تحسين عملية التعليم والتعلّم في العالم. علمًا بأنه تم انعقاد الاختبارات لأول مرة في السعودية عام 2003م، وتمت المشاركة في الدورات المتعاقبة (2007م، 2011، 2015). كما عقد التطبيق التجريبي للدورة الحالية في الفترة من 23-24 إبريل 2018م، بمشاركة 55 مدرسة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة، موزعة على أنحاء المملكة، وفق البيانات التالية: 55 قائد/قائدة مدرسة . 130 معلم/معلمة. 2358 طالب/طالبة. 1114 أسرة. وسيكون التطبيق الفعلي للاختبارات –بإذن الله- في الربع الأول من عام 2019م. " التاسع والعاشر من شهر ابريل 2019 " تشارك المملكة في الاختبارات الدولية TIMSS لما تحققه من أهداف سامية في قياس تحصيل طلبة مراحل التعليم الأولى في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين نظام التعليم في المملكة والنظم التعليمية المختلفة للدول الأخرى المشاركة من أجل تحسين عملية التعليم والتعلّم في المملكة. كما أن مثل هذه الاختبارات تعد نتائجها أحد مؤشرات رؤية المملكة 2030.