وزير الصناعة من قلب هيئة الصحفيين بمكة : لدينا استراتيجيات واعدة ترتقي بالاستثمار وتخلق فرصا وظيفية لشباب وشابات الوطن    «الإحصاء»: الرياض الأعلى استهلاكاً للطاقة الكهربائية للقطاع السكني بنسبة 28.1 %    السعودية الأولى عالميًا في رأس المال البشري الرقمي    الطائرة الإغاثية السعودية ال 24 تصل إلى لبنان    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    سجن سعد الصغير 3 سنوات    تحديات تواجه طالبات ذوي الإعاقة    حرفية سعودية    تحدي NASA بجوائز 3 ملايين دولار    استمرار انخفاض درجات الحرارة في 4 مناطق    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    «الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    أمطار على مكة وجدة.. «الأرصاد» ل«عكاظ»: تعليق الدراسة من اختصاص «التعليم»    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    فصل التوائم.. أطفال سفراء    في الشباك    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    ضاحية بيروت.. دمار شامل    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    ألوان الطيف    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    نائب أمير الشرقية يكرم الفائزين من القطاع الصحي الخاص بجائزة أميز    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    رئيسة "وايبا": رؤية المملكة نموذج لتحقيق التنمية    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    كلنا يا سيادة الرئيس!    الدكتور ضاري    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    القتال على عدة جبهات    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    معارك أم درمان تفضح صراع الجنرالات    ما قلته وما لم أقله لضيفنا    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزير التربية : مشروع تطوير اللغة الإنجليزية سيسهم في رفع كفاءات التعليم العام
نشر في الوئام يوم 21 - 05 - 2012

أعلن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم عن توسع الوزارة في تنفيذ مشروع ” تطوير اللغة الإنجليزية ” الذي يهدف إلى رفع الكفاءة الداخلية والخارجية في مجال تعليم اللغة الانجليزية في التعليم العام.وقال سموه في تصريح صحفي اليوم :” إن تطوير مشروع اللغة الإنجليزية يشمل إنفاذ قرار مجلس الوزراء القاضي بالموافقة على تطبيق تعليم اللغة الإنجليزية بدءاً من الصف الرابع الابتدائي في المدارس الحكومية بشكل مرحلي، وشمول مادة اللغة الإنجليزية بما ينطبق على المواد الأخرى كمادة أساسية ضمن المقررات الدراسية، ويكون تطبيقها تدريجياً من خلال المؤهلين للتدريس، كما نص قرار مجلس الوزراء على تكليف وزارة التربية والتعليم في مرحلة مبكرة (قبل الصف الرابع) حين تتوافر للوزارة الاستعدادات الضرورية والكفايات اللازمة لذلك”.
وأضاف سمو وزير التربية والتعليم أن الوزارة أكملت إعادة هيكلة تدريس اللغة الإنجليزية وفق رؤية تعتمد تحسين فعالية تدريس اللغة الانجليزية في المرحلتين المتوسطة والثانوية من خلال تطوير المناهج ورفع كفاية المعلمين وتوظيف التقنيات الحديثة في وسائل تدريسها وأساليبه، وذلك سعياً لتمكين المتعلمين والمتعلمات من لغة أخرى من اللغات الحية بجانب لغتهم الأصلية.
وأضاف سموه أن مشروع تحسين اللغة الإنجليزية سيسهم في تحقيق احتياجات مجتمع المعرفة ومواكبة واقع الميدان التربوي, وتحقيق متطلبات التعليم الجامعي وسوق العمل , انطلاقا من أهداف سياسة التعليم في المملكة، مشيراً إلى أن المشروع سيشمل مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي في قطاعي البنين والبنات كافة، وفي مختلف المراحل الدراسية من الصف الرابع في المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية إضافة إلى المعاهد والمراكز المتخصصة التابعة لوزارة التربية والتعليم.
مما يذكر أن المشروع بُدء في العام 2008/2009 م وطبق على المرحلة الثانوية نظام المقررات ليطبق فيما بعد على جميع المستويات والمراحل، وقد انطلق المشروع على خمس مراحل شملت مرحلة التطبيق الأولي ومرحلة الموائمة والتعديل ومرحلة التوسع النوعي ومرحلة الانتشار، وستكون مرحلة الاعتماد والتعميم في عام 2013 هي المرحلة النهائية بأذن الله.
وبلغت نسبة التوسع في تطبيقه للصف الرابع الابتدائي للعام الحالي 1432/1433ه 35 % بواقع 4262 مدرسة، وللصفين الرابع والخامس للعام 1433/1434ه بنسبة 60% بواقع 7245 مدرسة، وللصفوف الرابع والخامس والسادس للعام 1434/1435ه بنسبة 100% بواقع 12063 مدرسة.
بينما بلغت نسبة التوسع في المشروع للمرحلة المتوسطة للعام الحالي 1432/1433ه 11% بواقع 781 مدرسة وللصفين الأول والثاني متوسط للعام 1433/1434ه بنسبة 51% بواقع 3591 مدرسة وللصفوف الأول والثاني والثالث متوسط للعام 1434/1435ه بنسبة 100% بواقع 7040 مدرسة.
أما المرحلة الثانوية فقد بلغت نسبة التوسع للصف الأول الثانوي للعام الحالي 1432/1433ه 5% وبواقع 315 مدرسة وللصفين الأول والثاني ثانوي للعام 1433/1434ه بنسبة 40% بواقع 2115 مدرسة و للصفوف الأول والثاني والثالث ثانوي للعام 1434/1435ه بنسبة 100% بواقع 5315 مدرسة .
ويشمل المشروع إنتاج مناهج مطورة عالمية تتواءم مع البيئة المحلية للمملكة العربية السعودية إلى جانب تصميم حقائب تدريبية نوعية وبرامج عالمية حديثة ومنح شهادات دولية معتمدة للمعلمين في تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية وإنتاج مواد تعليمية إثرائية متقدمة ومواقع تفاعلية وبرامج لتحديد المستوى.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.