الدكتوراه الفخرية لحرم خادم الحرمين الشريفين من جامعة الأميرة نورة    في الخبر.."جوازك إلى العالم" تنطلق بالثقافة السودانية    شرطة جدة : ضبط 4 وافدين لممارستهم أفعالًا تنافي الآداب العامة في أحد مراكز المساج    الحياة الفطرية تُطلق 25 كائنًا فطريًا مهددًا بالانقراض في محمية الإمام تركي بن عبدالله الملكية    البرازيل تدعم انضمام البرلمان العربي إلى "بريكس البرلماني"    14 اكتشافا جديدا للنفط والغاز في السعودية    قصف في غزة واقتحامات في الضفة والأقصى    مركز التحكيم الرياضي السعودي يختتم مشاركته في منتدى الاستثمار الرياضي SIF    مختص ل "الرياض": 15% من مراهقي المملكة يعانون من الرهاب الاجتماعي    حساب المواطن يودع 3 مليار ريال مخصص دعم شهر أبريل    العالمي يزيد الراجحي يواصل مشواره البطولي في باها الأردن    د. محمود الجرف يفوز بجائزة وينبرغر العالمية    شركة بترومين وإلكترومين تتعاون مع فريق نيسان فورمولا إي استعدادًا لسباق ميامي إي بري    أمطار رعدية ورياح نشطة تؤثر على عدة مناطق في المملكة    مدرسة الملك عبد العزيز في صبيا تعقد لقاء استعراض بطاقة أداء المعلم    الإحصاء تنشر نتائج مؤشر الرقم القياسي للإنتاج الصناعي لشهر فبراير    90 دولة تشارك بمهرجان الثقافات والشعوب    محافظ أبو عريش: إنجاز الكواكب مشرف    وزير الخارجية يلتقي مستشار الأمن القومي الأمريكي    محافظ الطوال يعزي أسرة المرحوم الشيخ عبدالرحمن بن حسين النجمي    محافظ بيش ينقل تعازي سمو أمير منطقة جازان وسمو نائبه لذوي الطالب معاذ شيبة    «السمان».. زائر موسمي للشمالية    كنوزنا المخبوءة    سان جيرمان يعبر أستون فيلا بثلاثية ويضع قدمًا في نصف النهائي    برشلونة يقسو على دورتموند ويضع قدماً في نصف نهائي أبطال أوروبا    ولادة ظبي رملي بمحمية الأمير محمد بن سلمان    الصين تنفي إرسال جنود للمشاركة في الحرب بأوكرانيا    اكتشاف كواكب تبعد عن الأرض 6 سنوات ضوئية    العراق يحدد 11 نوفمبر موعدا للانتخابات البرلمانية    أسرتا الصفيان والعديلي تحتفلان بزواج «محمد»    جمعية الإدارة الصحية بالشرقية تقيم «عيدنا أنتم 5»    آل أبو نار وآل الشدوخي يتَلقون التعازي في فقيدهم علي    نمو تراخيص مرافق الضيافة 89 % في 2024    نمو سجلات التجارة الإلكترونية    فيلم "إسعاف" ينطلق في السينما السعودية 17 أبريل    عبير تكرم الفائزين ب «الأقلام الواعدة»    تعزيز العلاقات التجارية مع سنغافورة    ولادة أول ظبي رملي لموسم ربيع 2025 في السعودية    في الجولة ال 27 من دوري روشن.. الاتحاد يستقبل العروبة.. والهلال في ضيافة الاتفاق    مملكة الخير وميلاد قطب جديد    من إيريك فروم إلى الذكاء الاصطناعي    الصبر على أذى الآخرين.. سمو النفس ورفعة الأخلاق    وكر الكوميديا    لماذا لا يكتب المحامي مثل الدعوجي؟    أطفالنا لا يشاهدوننا    الحسد    حين يتصدع السقف    صندوق النفقة    العبدلي: تنتظرنا مباراة صعبة في الشارقة    الاستقالة فنّ لا يتقنه إلا الأذكياء    صم بصحة نموذج تكامل بين المجتمع والتجمعات الصحية    الغارات الأمريكية مستمرة لإسقاط الحوثيين    الكوليرا تحصد الأرواح في جنوب السودان    أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على عبدالله بن مساعد آل عبدالرحمن    سطوة المترهلين في الإدارة    أمير حائل يستقبل رئيس الهيئة العليا للحج والعمرة بجمهورية العراق ووزير الحج والعمرة    إنجاز طبي سعودي.. استئصال ورم في الجمجمة بالمنظار    النقل الإسعافي يستقبل 5 آلاف بلاغ بالمدينة المنورة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خريطة معرفية لثورات الربيع العربي
نشر في الحياة يوم 14 - 10 - 2012

هل آن الأوان لرسم خريطة معرفية لثورات الربيع العربي؟
مفهوم الخريطة المعرفية Cognitive map أصبح متداولاً بكثرة في تراث العلم الاجتماعي المعاصر، مع أن أول من صاغه هو عالم النفس الأميركي تولمان في كانون الثاني (يناير) 1948 في مقالة له نشرها في المجلة السيكولوجية المجلد الرقم 55.
وتتعدد تعريفات مفهوم الخريطة المعرفية الذي أصبح يستخدم في علوم النفس والتربية والآثار والتخطيط والإدارة والجغرافيا والعمارة والتخطيط الحضري.
وقد اخترت من بين التعريفات المتعددة للمفهوم أوضحها وهو «الإطار النظري» frame of reference. والإطار النظري يعني في وجه عام اللوحة التخطيطية المعرفية لدراسة ظاهرة ما بكل تضاريسها وأبعادها ومشاكلها وإشكالياتها.
وعلى ذلك حين نتحدث عن ضرورة رسم خريطة معرفية لثورات الربيع العربي فنحن نعني في الواقع حصر وتصنيف وترتيب الظواهر التي تضمنتها، والمشاكل التي تواجهها، بل ومستقبلها.
وإذا أردنا الرد على السؤال المبدئي الذي طرحناه في المقال وهو هل آن الأوان لرسم هذه الخريطة؟ فإن الإجابة على ذلك بنعم.
وذلك لأن مرور عامين تقريباً على وقوع الثورات التونسية والمصرية والليبية يعني أن ثمة تراكماً في الوقائع والأحداث ينبغي تحليله، مهما كانت تعقيدات المراحل الانتقالية التي مرت بها كل ثورة من هذه الثورات.
ولعل ما يؤكد رأينا ظهور أول خريطة معرفية شاملة لثورات الربيع العربي نشرتها في كتاب تزيد صفحاته على 400 صفحة، مؤسسة «راند» الأميركية، والتي هي بمثابة العقل الاستراتيجي الأميركي. والكتاب عنوانه «الدمقرطة democratization في العالم العربي: الآفاق والدروس من كل أنحاء العالم».
وشارك في تأليف الكتاب سبعة باحثين نظراً إلى اتساع ميدان البحث وهم: لوريل ميللر وآخرون Laurel E. Miller, Jeffrey Martini, Stephen Larrabee, Angel Rabasa, F Pezard, Julie E. Taylor, Tewodaj Mengistu. ولكي ندلل على الأهمية الكبرى لهذا الكتاب يكفي أن نشير إلى أنه يتكون من أربعة أجزاء كبرى، وكل جزء يتضمن عدداً وافراً من الفصول وصل مجموعها إلى أحد عشر فصلاً.
الجزء الأول عنوانه «المفاهيم والسياق»، والقسم الثاني عنوانه «من الشتاء العربي إلى الربيع العربي»، والقسم الثالث عنوانه «التجارب الديموقراطية في مختلف بلاد العالم»، والجزء الرابع والأخير عن «نتائج الدراسة». ويتضمن الكتاب ملحقاً تفصيلياً عن سجل الأحداث في كل بلاد الربيع العربي وقائمة مراجع مطولة.
ونحن لن نعرض موجزاً لهذا الكتاب المهم فهذه مهمة مستحيلة في بضع صفحات، ولكننا نريد أن نقدم العناصر الأساسية للخريطة المعرفية التي قدمها الباحثون لثورات الربيع العربي. ويلفت النظر بشدة أولاً السطور الأولى من مقدمة الكتاب حيث يقرر «حين هبت الانتفاضات الجماهيرية وغطت الكثير من بلاد العالم العربي عام 2011 لم يكن يستطيع المراقبون السياسيون حتى منهم الذين لا تجتاحهم العواطف في العادة إلا أن تهز وجدانهم هذه الأحداث. فظاهرة المحتجين من كل مناحي الحياة الذين نجحوا في الثورة على الحكام المستبدين في تونس ومصر لم تكن أقل من تحقيق إنجاز إنساني مبهر».
هكذا، يقترب هذا الكتاب من التقويم الذي سبق للفيلسوف الإيطالي الشهير توني نجرى والمؤرخ الأميركي مايكل هارت مؤلفي الكتاب المعروف «الإمبراطورية» حين قررا بوضوح أن «العرب هم الآن رواد الديموقراطية الجدد» وذلك في مقال بالعنوان نفسه نشر في جريدة «الغارديان» البريطانية بتاريخ 24 شباط (فبراير) 2011.
والمقدمة - بعد أن تقر بهذه المساهمة العربية البارزة في مجال ثورات القرن الحادي والعشرين - تلخص مفردات الخريطة المعرفية التي تريد رسم ملامحها في ثلاثة أسئلة رئيسة.
السؤال الأول: ما التحديات الأساسية التي تواجه عملية الانتقال إلى الديموقراطية في كل من تونس ومصر وليبيا، وذلك في مجال التغيير السياسي في السنوات المقبلة؟
والسؤال الثاني هو: كيف استطاعت الدول الأخرى التي انتقلت من السلطوية إلى الديموقراطية مواجهة المشاكل السياسية الشبيهة بما تواجهه الدول العربية؟
والسؤال الثالث هو: ما الذي تستطيع الولايات المتحدة الأميركية والمجتمع العالمي الأوسع فعله لمساعدة الدول العربية، حتى تواجه تحديات مرحلة الانتقال وتدعيم الديموقراطيات الناشئة؟
والواقع أن هذا البحث استطاع حقاً بفضل الدراسات الشاملة المتعمقة أن يرسم ملامح خريطة معرفية متكاملة لثورات الربيع العربي.
غير أن هذه الخريطة لها حدودها في الواقع لأن الذين قاموا بتحديد ملامحها باحثون أجانب مهما كانت خلفياتهم العلمية متميزة، إلا أنها لا يمكنها أن تتخطى حدود «النظرة من الخارج».
بعبارة أخرى نحن نحتاج إلى جهد عربي علمي مماثل تنجزه فرق بحثية تنتمي إلى أحد مراكز البحث الاستراتيجية المعتمدة، تقوم على أساس «النظرة من الداخل»، لأن هذه النظرة – في تقديرنا - قد تكون أكثر قدرة على فهم الأوضاع المحلية المعقدة في كل من تونس ومصر وليبيا.
ومما لا شك فيه أنه منذ اندلاع هذه الثورات بذلت محاولات من قبل بعض الباحثين الأفراد، وأقيمت ندوات قيمة أدارتها مراكز بحوث عريقة من أبرزها مركز دراسات الوحدة العربية، غير أننا في حاجة إلى بحث جماعي تكاملي يجيب على عدد من الأسئلة الجوهرية.
ولعل أول هذه الأسئلة: هل ما اندلع في تونس ومصر وليبيا ثورات بالمعنى الحقيقي للكلمة كما يعرّفها علم الثورة، أم هي انتفاضات جماهيرية اتخذت شكل الثورات؟
والسؤال الثاني: ما الأسباب الحقيقية وراء القيام بهذه الانتفاضات والثورات؟ هل هو تفاقم الاستبداد السياسي والخرق الفاضح لحقوق الإنسان، أم الفساد السياسي والمالي، أم هي البطالة وخصوصاً بين الشباب، أم هي كل هذه الأسباب مجتمعة؟
والسؤال الثالث: هل هذه «الانتفاضات – الثورات» تجد جذورها في ظاهرة الاختمار الثوري الداخلي في كل بلد، والذي أدى في النهاية إلى الانفجار، أم إن هناك مخططات خارجية عملت منذ سنوات على تفكيك هذه النظم من الداخل بدعوى مساعدة المجتمع المدني في كل منها على عملية الانتقال الديموقراطي، بمعنى الانتقال من السلطوية إلى الليبرالية من طريق الدعم المادي وإنشاء شبكات من الناشطين السياسيين، خصوصاً في مجال المجتمع المدني؟
والسؤال الرابع: من الذي قام بهذه «الانتفاضات – الثورات؟». هل هو فصيل محدد من طليعة الشباب الثائرين ثم التحقت به باقي فئات الشعب، أم إنها كانت شعبية منذ البداية؟
والسؤال الخامس: هل صحيح أن من قام بهذه «الانتفاضات - الثورات» هو الشباب من جيل «الفايسبوك» ممن يطلق عليهم اسم «الناشطين السياسيين» ثم قطفت ثمارها القوى التقليدية وفي مقدمها حزب النهضة الإسلامي في تونس وجماعة «الإخوان المسلمين» والسلفيين في مصر؟
وهل يعني ذلك بالضرورة فشلاً ذريعاً لهذه «الانتفاضات - الثورات؟».
ونقطة أخرى: هل التحولات السياسية الراهنة في كل من تونس ومصر وليبيا ستؤدي – بحكم تطور الأحداث في مجال ممارسات الديموقراطية التمثيلية التي لا تجيدها ائتلافات الثوار - إلى القضاء على تقاليد الدولة المدنية، وزحف أعضاء حزب النهضة والسلفيين إلى مفاصل الدولة في تونس، والارتداد عن الحداثة وتحولها ببطء إلى دولة دينية؟
وهل سينجح «الإخوان المسلمون» في مصر في مشروعهم «لأخونة الدولة وأسلمة المجتمع»؟
وسؤال أخير: ما دام حزب النهضة وصل إلى الحكم في تونس و»الإخوان المسلمون» سيطروا على المجالس النيابية في مصر ورئاسة الجمهورية، هل سيقبلون بمبدأ تداول السلطة أم إنهم بصورة مباشرة أو غير مباشرة سيبقون في الحكم – كما تقدر بعض التقديرات طوال الخمسين عاماً المقبلة؟
كل ما سبق أسئلة تحتاج إلى إجابات مقنعة في إطار صياغة خريطة معرفية عربية لثورات الربيع العربي.
* كاتب مصري


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.