تفقد الفريق المقوم لمشروع تطوير ألعاب القوى في التعليم العام المشكل من رئيس قسم التربية البدنية بالإدارة العامة للإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبد الحميد المسعود ومدير ادارة النشاط الرياضي بالإدارة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد السند و مدير مشروع تطوير العاب القوى بالتعليم العام خالد الخريجي ،بعض المدارس المطبقة للبرنامج العام في المنطقة الشرقية ،وحضور البرنامج التجريبي الذي شاركت فيه 27 مدرسة والذي اقيم في مدينة الامير نايف بن عبد العزيز الرياضية بمحافظة القطيف وكان الفريق ابدى سعادته بالتطور الكبير الذي يشهده البرنامج الذي قطع خطوات كبيرة في فترة زمنية قياسية . من جهته قال الاستاذ خالد الخريجي حول البرنامج" يعد مشروع تطوير ألعاب القوى في مراحل التعليم العام مشروع وطني يسعى لتطوير تعليم وتعلم ألعاب القوى ورعاية المواهب الطلابية بأسلوب علمي متقدم وعمل مهني منظم وفقاً لفلسفة التربية البدنية الملائمة للنمو والتطور البدني والتي تبدأ مع طلاب المرحلة الابتدائية من خلال تعليمهم المفاهيم والمهارات الحركية الأساسية والتخصصية بدءاً بوحدات التربية الحركية في الصفوف الأولية، والوحدات التعليمية لألعاب القوى في الصفوف العليا،وتعد هذه المرحلة تعليم وتعلم واكتشاف القدرات والاستعدادات البدنية، مروراً بالمرحلة المتوسطة في المرحلة الثانية من المشروع والتي تتضمن العمل على تطوير أداء الطلاب البدني والفني وخبراتهم المعرفية والوجدانية وإعدادهم إعداداً شاملاً من الناحية الصحية والبدنية والنفسية والمعرفية وتحسين علاقاتهم الاجتماعية والقيم الوجدانية والمبادئ الإسلامية والاتجاهات الإيجابية، وانتهاءً بالمرحلة الثانوية التي تعتمد على المنافسات الفردية والجماعية في مسابقات الميدان أو المضمار التي تنفذ وفقاً لقوانين الاتحاد الدولي لألعاب القوى تمهيداً لإدراجهم في محاضن وبيئات صالحة لصقل المواهب تحت إشراف قيادات واعية وخبراء متخصصين . واضاف الخريجي " نهدف من البرنامج الى إعداد الطلاب في ألعاب القوى إعداداً شاملاً ومتزناً وفقاً لمنهج التعليم والتدريب المناسب لمراحل النمو والتطور البدني والمهاري والإدراكي والانفعالي بما يناسب كل مرحلة واحتياجاتهما ويسهم في تطوير مستوى أداء اللعبة وتطويرها محلياً وخارجيا وتوعية الطلاب والمجتمع بأهمية ممارسة النشاط البدني للصحة البدنية والنفسية و إكساب الطلاب المهارات الحياتية المرتبطة بالجوانب البدنية والمهارية والإدراكية والانفعالية و ادخال مفاهيم ومهارات حركية أساسية والمهارات الرياضية تخصصية في ألعاب القوى ورعاية الموهوبين رياضياً وتأهيل قادة تربويين في مجال التدريب والإدارة في ألعاب القوى.