أقر مجلس التربية والتعليم بمنطقة المدينةالمنورة افتتاح أربعة مكاتب للتربية والتعليم للبنات بالمدينةالمنورة اعتباراً من العام القادم ، وذلك خلال جلسته الثانية للعام الدراسي الحالي بحضور مديري إدارات التربية والتعليم في محافظات ينبع والعلا والمهد وأعضاء المجلس . واستهل رئيس المجلس الدكتور سعود الزهراني منوهاً برعاية صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد أمير منطقة المدينةالمنورة لمسيرة التربية والتعليم لتأسيس وتدشين عدد من المشروعات التعليمية أثناء زيارته لمحافظتي مهد الذهب والحناكية ، وما تحقق للمنطقة ومحافظاتها ضمن فعاليات المهرجان الوطني للتراث والثقافة بالجنادرية (27) ضمن جناح وزارة التربية والتعليم وجناح منطقة المدينةالمنورة ، والنتائج الايجابية للورشة الإقليمية للجودة وحصول مدير تعليم محافظة العلا الأستاذ سليمان القاضي على شهادة رائد الجودة ، وفوز المشرفة التربوية سحر حجار لفوزها ببراءة الاختراع في الجنادرية كمشرفة متميزة وتكريمها من قبل معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنات ، ونوه كذلك بمشاركة المنطقة بمنتدى التعليم والذي أقيم مؤخرا في الرياض ، كما بارك منجزات تعليم البنات وحصولهم على شهادة عالمية في تطبيقات الصحة المدرسية . ثم استعرض أمين عام المجلس الأستاذ علي عبدالرحمن العمري الموضوعات المدرجة وتوصيات الاجتماع السابق وتقارير اللجان التي شكلت واستعرض مدير التربية والتعليم بمحافظة ينبع محمد بن فراج بخيت تقرير لجنة البيئة المدرسة ، كما استعرض مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا إبراهيم القاضي تقرير لجنة شؤون الطلاب ، فيما استعرض الدكتور سعيد الجريسي مدير التربية والتعليم بمحافظة المهد تقرير لجنة شؤون المعلمين ، ولجنة التطوير ومشاريع الجودة والمسندة إلى إدارة تعليم المدينةالمنورة . كما أقر المجلس الموافقة على خطة إنشاء مكاتب التربية و التعليم في المنطقة ، وتأييده إنشائها لتوفر المعايير المطلوبة نظامًا ، ونوقش عقب ذلك مشروعات المنطقة وأبواب الميزانية لإدارات التربية والتعليم للعام المالي 1433ه 1434ه إضافة إلى الميزانية التشغيلية للمدارس، إضافة إلى عرض المشاريع الجديدة والمعتمدة بميزانية الوزارة لهذا العام وتشمل مجمعات مدرسية ومدارس كبيرة وصغيرة وصالات متعددة الإغراض ومكاتب إشراف تربوي بإجمالي(46) مشروعاً ، كما تم استعراض المشاريع القائمة في المدينة والمحافظات إضافة للمشاريع المرفوعة والمبرمجة والمشروعات المتعثرة.