كشفت دراسة جديدة أن المعلمين في بريطانيا يضطرون للتلاعب بنتائج الامتحانات بغية الحفاظ على معدل نجاح التلاميذ. وقالت صحيفة 'دايلي اكسبريس' إن الكثير من المعلمين البريطانيين يشعرون أن كفاءاتهم المهنية على المحك وهم يكافحون مع المطالب المتزايدة لتحسين معدلات النجاح من قبل هيئة الرقابة التعليمية (أوفستيد)، والآباء والسياسيين. واضافت أن الدراسة التي اجرتها رابطة المدرسين والمحاضرين البريطانيين وجدت أن ما يقرب من 75 بالمئة من هؤلاء يواجهون ضغوطاً متزايدة لتمرير طلابهم عبر الامتحانات. واشارت الدراسة إلى 63 بالمئة من المعلمين والمدرسين والمحاضرين اعترفوا بأن الضغوط التي يواجهونها الآن أكبر بكثير من نظيراتها قبل 10 سنوات لرفع معدلات النجاح بين الطلاب. ونسبت الصحيفة إلى معلم ابتدائي طلب عدم الكشف عن اسمه القول إنه 'أُجبر على التلاعب بنتائج امتحاناته للمحافظة على معدلات النجاح، خشية من قيام جهاز الرقابة أوفستيد باجراء جولة تفتيشية على مدرسته في حال ابقى النتائج كما هي'.