تطبيق مشروع «تقدير» على 1220 طالبة ب«تعليم ينبع»

بدأت وحدة الخدمات الإرشادية بقسم توجيه وإرشاد الطالبات بتعليم ينبع مرحلة التطبيق لمشروع المقاييس النفسية والتربوية "تقدير" بمتابعة و إشراف منسقة المشروع رئيسة وحدة الخدمات الإرشادية عائشة ناصر السهلي، ويستهدف المشروع الذي يستمر لمدة اسبوع 1220 طالبة في 19 مدرسة من مدارس المحافظة.
وأوضحت السهلي أن برنامج «تقدير»، هو مشروع وطني يهتم بتصميم وبناء المقاييس النفسية والتربوية وتقنينها، على ميادين الإدارات التعليمية في المملكة العربية السعودية، ويسعى المشروع لتوفير مجموعة من المقاييس كأحد أهم وأدق الأدوات العلمية المساندة لوحدات الخدمات الإرشادية، أثناء تقديم خدماتها لطلاب وطالبات كافة مراحل التعليم العام بمدارس وزارة التعليم، مبينة أن أهم المقاييس تتمثل في التوافق الدراسي والثقة بالنفس، وقوة الأنا، والأفكار اللاعقلانية، وأزمة الهوية.
الجدير ذكره أن تعليم ينبع قد نفذ في وقت سابق برنامج تدريبي للمشروع لمرشدي ومرشدات الطلبة في مدارس المحافظة، اشتمل على عدة ورش تدريبية تضمنت مرحلة الاستعداد، وورشة الدخول للبرنامج الحاسوبي والتدريب التطبيقي لدخول كل عضو على منصة التدريب، بالإضافة إلى شرح مرحلة التجهيز الفني، ومرحلة التطبيق الفعلي على الطلبة.