وضعت وزارة التربية والتعليم تعليمات تنظم ميزانيات فصول وبرامج ومراكز تحفيظ القرآن الكريم والتربية الخاصة وتعليم الكبار للعام القادم 1434ه. وأكدت الضوابط فيما يتعلق ببرنامج مجتمع بلا أمية ومراكز محو أمية البنين والبنات ضرورة أن يكون العدد 10 دارسات لفتح الفصل في المدن وخمس دارسات في القرى والهجر، ويغلق الفصل ويضم إلى غيره إذا كان العدد اقل من 8 دارسات في المدن و4 في القرى والهجر ويغلق ويضم إلى غيره إذا كان العدد أقل من خمسة دارسين. ولا يفتح مركز محو أمية في القرى والهجر التي ليس بها تعليم عام. كما وضعت الوزارة عددًا من الضوابط لافتتاح المدارس المتوسطة والثانوية وكذلك ما يتعلق بافتتاح المراكز والمدارس داخل السجون بحيث يفتح مركز او مدرسة في السجن حتى لو كان سجينا واحدا لكل مرحلة ولا يجوز قبول غير السجناء في هذه المدارس والمراكز. واكدت الضوابط فيما يتعلق بالتربية الخاصة حصر إقامة برامج الدمج في المباني الحكومية، ويقتصر فتح فصول التوحد وتعدد العوق على معاهد التربية الفكرية واذا لم تتوفر فيتم الحاقها ضمن برنامج التربية الفكرية. ويمكن فتح فصول لأكثر من عوق في البرنامج الواحد على ألا يتجاوز عدد طلاب التربية الخاصة في المدرسة العادية 20% من مجموع الطلاب. أما المواقع ذات الكثافة العددية الكبيرة فلا يقل عدد الفصول في كل برنامج عن أربعة فصول ولا يقل عدد الطلاب في كل فصل عن أربعة طلاب. وفي المدارس ذات الكثافة العددية القليلة يجب ان تبتعد عن أقرب برنامج مماثل بمسافة لا تقل عن 50 كم معبدًا أو 35 صحراويًا أو 10 كم جبليًا. ويضم الطلاب في فصل واحد مهما اختلفت صفوفهم الدراسية بحيث لا يقل عدد الطلاب في الفصل المضموم عن ثلاثة ولا يزيد على ستة. وفي الصف غير المضموم لا يقل عن ثلاثة ولا يزيد على عشرة. وعند افتتاح برامج صعوبات التعلم تكون الأولوية للمدارس الأكثر كثافة وللأحياء التي لا يوجد بها برنامج مماثل. وتتضمن التعليمات المخصصة لمدارس تحفيظ القرآن الكريم ألا يتجاوز عدد الطلاب في المبنى الحكومي 25 طالبًا وفي المبنى المستأجر 20 طالبًا. وفيما يتعلق ببرامج ومراكز ومدارس تعليم الكبار. وضعت الوزارة ضوابط منها ان تفتتح في مباني المدارس المتوسطة والثانوية النهارية. وبالنسبة للبنات فتفتح في المدارس الملحقة إذا كان العدد أقل من 100 وإذا زاد فتفتح مستقلة. ووجه وكيل وزارة التربية للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد بضرورة الالتزام بهذه التعليمات.