لا يزال كثير من أصحاب الشأن يفكرون بالأساليب التقليدية المرتبطة بالعمل التربوي المعاصر، وقليل منهم أصلاً يتناولون الفكر الجديد المتعلق بالمنشآت والمرافق التعليمية، وتحديداً تصميم المبنى المدرسي الجديد؛ إذ إن التصاميم القديمة التي يصفها سمو وزير (...)
1- رغم الجهود الكبيرة الموجهة نحو تطوير التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية والتي كان آخرها تطبيق نظام المقررات وتطبيق بعض البرامج الدولية في المدارس الثانوية المحلية، إلا أن المعضلة ظلت قائمة فيما يخص المستوى النوعي للمخرجات مقارنة بالدول (...)