بلدية القطيف تطلق "مبادرة التوت القطيفي" بمشاركة 80 متطوعاً    مبادرة لتنظيف بحر وشاطئ الزبنة بمشاركة واسعة من الجهات الحكومية والتطوعية    عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى    الأمير فيصل بن سلطان: مؤشرات 2024 تبرهن على حكمة القيادة وقوة عزيمة أبناء الوطن    "بر الشرقية" تُجدد التزامها المجتمعي في اليوم العالمي لليتيم 2025 م        بدرية عيسى: شغفي بالكلمة دفعني لمجال الإعلام.. ومواقع التواصل قلب نابض بحرية التعبير    افتتاح مستشفى الدكتور سليمان فقيه بالمدينة المنورة: أحدث التجهيزات وأفضل الخبرات لأفضل تجربة رعاية صحية    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق بالمملكة    القيادة تعزي الرئيس الإيراني في ضحايا انفجار ميناء رجائي بمدينة بندر عباس    حسين الشيخ نائبا للرئيس الفلسطيني    قلصت الكويت وقت الإقامة والصلاة في المساجد ؟ توفيرا للكهرباء    أمة من الروبوتات    الأردن.. مصير نواب "العمل الإسلامي" معلق بالقضاء بعد حظر الإخوان    تفاهمات أمريكية سورية ومساعٍ كردية لتعزيز الشراكة الوطنية    ينتظر الفائز من السد وكاواساكي.. النصر يقسو على يوكوهاما ويتأهل لنصف النهائي    القيادة تهنئ رئيسة تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    أمير الشرقية: إنجازات نوعية لمستقبل تنموي واعد    أمير عسير: نجاحات متتالية لمستهدفات طموحة    أمير نجران: ترسيخ مكانة المملكة بين الدول    381 ألف وظيفة في قطاع التقنية.. 495 مليار دولار حجم الاقتصاد الرقمي السعودي    حددت الشروط والمزايا..اللائحة الجديدة للاستثمار: تخصيص أراضٍ وإعفاءات رسوم للمستثمرين الأجانب    الآبار اليدوية القديمة في الحدود الشمالية.. شواهد على عبقرية الإنسان وصموده في مواجهة الطبيعة    ضبط أكثر من 19.3 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    أمير جازان: آفاق واسعة من التقدم والازدهار    المملكة تفتح أبواب جناحها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    برعاية سمو وزير الثقافة.. هيئة الموسيقى تنظم حفل روائع الأوركسترا السعودية في سيدني    خادم الحرمين: نعتز بما قدمه أبناء الوطن وما تحقق جعل المملكة نموذجاً عالمياً    برشلونة يكسب "كلاسيكو الأرض" ويتوج بكأس ملك إسبانيا    مدرب كاواساكي: قادرون على التأهل    قدامى الشباب ينتقدون نتائج توثيق البطولات    إطلاق مبادرة "حماية ومعالجة الشواطئ" في جدة    الجبير يترأس وفد المملكة في مراسم تشييع بابا الفاتيكان    المملكة تقفز عالمياً من المرتبة 41 إلى 16 في المسؤولية الاجتماعية    فخر واعتزاز بالوطن والقيادة    اللواء عطية: المواطنة الواعية ركيزة الأمن الوطني    1500 متخصص من 30 دولة يبحثون تطورات طب طوارئ الأطفال    الأميرة عادلة بنت عبدالله: جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان عززت المنافسة بين المعاهد والبرامج    خطى ثابتة نحو مستقبل مُشرق    تدشين الحملة الوطنيه للمشي في محافظة محايل والمراكز التابعه    رئيس مركز الغايل المكلف يدشن "امش30"    قدراتنا البشرية في رؤية 2030    اكتشاف لأقدم نملة في التاريخ    الذهب ينخفض 2 % مع انحسار التوترات التجارية.. والأسهم تنتعش    الحكومة اليمنية تحذر موظفي ميناء رأس عيسى من الانخراط في عمليات تفريغ وقود غير قانونية بضغط من الحوثيين    800 إصابة بالحصبة بأمريكا    فواتير الدفع مضرة صحيا    الذكور الأكثر إقبالا على بالونة المعدة    الأهلي يكسب بوريرام بثلاثية ويواجه الهلال في نصف نهائي النخبة الآسيوية    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    32 مليون مكالمة ل 911    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الخفجي.. دمج ثلاث مدارس ابتدائية ونقلها لمبنى ثانوية يثير تساؤلات
تباين مواقف أولياء أمور من القرار والتعليم لا يرد
نشر في اليوم يوم 23 - 03 - 2017

أثار قرار مكتب تعليم محافظة الخفجي بتحويل ثلاث مدارس ابتدائية للبنات إلى المبنى النموذجي المخصص لطالبات الثانوية، والذي تم الانتهاء منه حديثا بحي الخالدي، أثار حفيظة عدد من الأهالي؛ باعتباره مخصصا لطالبات الثانوي ومصمما لتلبية احتياجاتهن من مختبرات ومعامل، في حين رحب آخرون بالقرار الذي وصفوه بأنه يهدف إلى التخلص من المباني المستأجرة ويوفر بيئة آمنة لبناتهم.
ويرى مواطنون أن المبنى النموذجي خصص لطالبات الثانوية، وان دمج ثلاث مدارس ابتدائية فيه بقيادة مديرة واحدة يضر بسير المصلحة التعليمية لصعوبة حصول الطالبات على تحصيلهن الدراسي لتزايد أعداد الطالبات في الصفوف كونهن قدمن من ثلاث مدارس، مُطالبين بإبقاء المبنى لطالبات الثانوية اللاتي كن ينتظرن الانتقال إليه.
ويقول حمدان العنزي وهو تربوي سابق: المبنى صمم ليناسب احتياجات طالبات الثانوية لضمان المادة العلمية وتوفير مختبرات لهن، وان الطالبات فوجئن بعد تحويله إلى مدرسة لطالبات ابتدائي، متمنيا إعادة المبنى لطالبات الثانوي أو تخصيص مبنى جديد لهن يلبي احتياجاتهن الدراسية، وتساءل العنزي حول أعداد الطالبات بعد الدمج في الصف الواحد وهل ستعود مجددا أزمة أعداد الطالبات وزيادتها بالتزاحم داخل الصفوف وماذا لو وقعت الكارثة فكيف يمكن التعامل معها.
ويرى رخيص الشمري، أن انتقال المدارس الابتدائية الثلاث إلى المبنى سيتسبب بمشكلات خاصة للمجاورين للمدرسة بسبب الازدحام وتكدس الطالبات نظرا لأعدادهن الكبيرة.
وأضاف: المبنى مخصص لطالبات الثانوية وهو مُصمم لتلبية احتياجاتهن وحاجة أهالي الحي فتفاجأنا بتحويله إلى مدرسة لطالبات ابتدائي، مهيبا بالجهة المعنية بإعادة النظر بقرارها بالتراجع عن قرار دمج المدارس الثلاث ونقلها للمبنى.
في حين يرى ضحوي العبدالهادي: أن نقل طالبات الابتدائية إلى المبنى الجديد (الثانوية سابقا) أزاح عنهم هموما كبيرة بعد قرار التخلص من المباني المستأجرة للمدارس الثلاث بسبب ضيق الصفوف وشح مخارج الطوارئ.
وأضاف: ابنتي تحمست للدراسة في المبنى الجديد؛ كونه يوفر بيئة تعليمية جيدة، مبينا أن المبنى الجديد كان مخصصا لطالبات الثانوية لكن الهدف من القرار التخلص من المستأجرة.
وأكد سامي خليل العنزي أن المدرسة هي البيت الثاني لكل طالب ويجب أن تكون مهيأة بشكل مناسب لا أن تكون مصدر قلق وإزعاج، وان قرار دمج المدارس في مبنى واحد سيؤثر على المخرجات التعليمية بسبب كثرة اعداد الطالبات بالإضافة إلى إزعاج المجاورين للمدرسة.
ودعا مكتب التعليم إلى مراجعة قراره والاهتمام بمصلحة الطالب مع الالتزام بمعايير المباني المدرسية وإيجاد حلول لطالبات الثانوية اللاتي فوجئن بالقرار.
من جهتها حاولت (اليوم) التواصل مع المتحدث الإعلامي في تعليم الشرقية؛ للاستفسار عن قرار النقل، والرد على تساؤلات الأهالي حوله، ومعرفة أعداد الطالبات اللاتي تم دمج مدارسهن بمبنى واحد، إلا أننا لم نتلق ردا حتى إعداد التقرير.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.