بدأت في عمان اليوم فعاليات المؤتمر العالمي الثاني للتعليم الهندسي بعنوان بيئات التعلم والنظم الايكولوجية في التعليم الهندسي بمشاركة 250 باحثا وعالما يمثلون 60 دولة لمناقشة 180 بحثا على مدى ثلاثة أيام . وقال متحدثون في المؤتمر إن عصر المعلومات يعاني من الفجوة بين التعليم وواقع الصناعة مبينين أن المؤتمر يشكل منبراً للتعاون البحثي والأكاديمي والصناعي في التعليم الهندسي عبر تقديم أحدث النتائج البحثية والعروض العملية التي تهدف إلى جسر الهوة بين البحث الأكاديمي والتجربة العملية. كما تحدثوا عن الجسور اللازمة للربط بين الجيل الجديد من العلماء والمهندسين على المستوى العالمي مركزين على أهمية التجارب المخبرية في التدريب. ودعا المشاركون في المؤتمر إلى اعتماد الهندسة والعلوم كمحركين أساسيين في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتركيز على فوائد الاستثمار في البحث والتطوير العلمي وإيجاد أساليب جديدة في التعليم تدعو إلى قفزة نوعية في التعليم الهندسي. // انتهى //