يفرض مجتمع القرن الحادي والعشرين على المؤسسات التربوية تحقيق التميز في الأداء، وقد ظهر ذلك بعد أن شهدت عمليات الإشراف التربوي حركة الإصلاح القائم على التميز والتي أكدت على ضرورة إدارة منهجية التميز في الاشراف التربوي.. وقد تزايدت الحاجة إلى التوجه (...)
فرضت تحديات القرن الراهن على المؤسسات التربوية إعادة النظر في عملياتها الإشرافية، وقد ظهر ذلك جلياً بعد أن شهدت عمليات الإشراف التربوي، حركة التطوير القائم على إعادة الهندسة "الهندرة".. وقد تزايدت الحاجة إلى التوجه نحو تطبيق مدخل الهندرة في ظل ما (...)
يهدف الإشراف التربوي إلى التحسين والتطوير في العملية التعليمية التعلمية بشكل عام ورفع كفاءة أداء المعلم بشكل خاص، وتزداد الحاجة اليوم إلى الإشراف التربوي بفعل عوامل عدة بينها التغيرات المتسارعة في عصرنا الحالي في جميع مجالات الحياة ناهيك عن التسارع (...)