«المعايير المهنية»: إنجاز 18 % من مسودة رخص المعلمين

أعلن مدير مشروع المعايير المهنية للمعلمين المهندس البراء طيبة أن هيئة تقويم التعليم العام أنجزت 18 % من مرحلة بناء مسودة رخص المعلمين المزمع إطلاقها في 2017 م، مشيراً إلى أن نظامها متوافق مع خطة التنمية العاشرة للمملكة، وأيضاً مع أفضل التجارب العالمية.
جاء ذلك خلال ندوة أقامتها هيئة تقويم التعليم على هامش المؤتمر الذي اختتم أعماله في مركز الملك فهد الثقافي بالرياض أمس برعاية من خادم الحرمين الشريفين. وكشف أن المعايير المهنية تم إنجاز 60% منها فيما شارك فريق الهيئة بخبراء محليين وخبراء دوليين مقيمين، وشارك أيضاً في بناء المشروع لجنة استشارية مكونة من 7 عمداء كليات وممثلين من شركاء المشروع، وأكثر من 10000 معلم ومعلمة لبناء مسودة المعايير. أما فيما يخص منصة «معلمونا»، فقد أكد البراء أن زيارات المنصة تجاوزت 100 ألف زائر، الأمر الذي أوجد قاعدة دعم للمشروع ومشاركة أكثر من 4500 معلم ومعلمة في تحكيم مسودة المعايير المهنية للمعلمين، لافتاً إلى أن الهدف من إطلاق المنصة مشاركة الميدان التربوي في بناء معاييرهم المهنية وتوفير الأدوات والأدلة التي من شأنها دعم المعلمين من تطبيق المعايير.
ولفت إلى أن مشروع «رخص المعلمين» سيساهم في تحقيق هدف الهيئة من رفع جودة التعليم وكفايته من خلال رفع جودة أداء المعلم والعاملين في التعليم عن طريق بناء وتطبيق نظام المعايير المهنية، ونظام الرخص المهنية، واختبار الكفايات.