تكريم الفائزين بأميز 2024    الرياض تستضيف مديري إدارات التدريب التقني‬⁩    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيس جمهورية جنوب أفريقيا    النعمي يفتتح المخيم الصحي الشتوي التوعوي    5 مواد تختبر موهبة طلاب جازان    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيس جنوب أفريقيا    7 أجانب ضمن قائمة الهلال لمواجهة السد    الرخصة المهنية ومعلم خمسيني بين الاجلال والإقلال    مُحافظ الطائف يطَّلع على مشروع التحول في حوكمة إدارة مكاتب التعليم    الوداد لرعاية الأيتام توقع مذكرة تعاون مع الهيئة العامة للإحصاء    الإدارة الأصلية والدراسة العصرية    صدارة وتأهل    المكتبة المتنقلة تطلق جولتها القرائية في المنطقة الشرقية    بنان يوسع مشاركات الحرفيين المحليين والدوليين    "جائزة القلم الذهبي" تحقق رقمًا قياسيًا بمشاركات من 49 دولة    ضيوف خادم الحرمين الشريفين للعمرة والزيارة يعبرون عن امتنانهم لمملكة.    ملتقى الأوقاف يؤكد أهمية الميثاق العائلي لنجاح الأوقاف العائلية    الحُب المُعلن والتباهي على مواقع التواصل    بعد تصريحاته المثيرة للجدل.. هل يغازل محمد صلاح الدوري السعودي؟    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير تبوك يستقبل وزير النقل والخدمات اللوجيستية    "هيئة الاتصالات" بالتعاون مع معهد (IEEE) تكرم الفائزين في النسخة الثانية من المسابقة البحثية    تعليم جازان يحتفي باليوم العالمي للطفل تحت شعار "مستقبل تعليمي أفضل لكل طفل"    الباحة تسجّل أعلى كمية أمطار ب 82.2 ملم    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    توصية بعقد مؤتمر التوائم الملتصقة سنويًا بمبادرة سعودية    قطاع ومستشفى بلّحمر يُقيم فعالية "الأسبوع الخليجي للسكري"    «حساب المواطن»: بدء تطبيق معايير القدرة المالية على المتقدمين والمؤهلين وتفعيل الزيارات الميدانية للأفراد المستقلين    أمير حائل يستقبل سفير الولايات المتحدة الأمريكية لدى المملكة    (كايسيد) وتحالف الحضارات للأمم المتحدة يُمددان مذكرة التفاهم لأربعة أعوام    وكيل إمارة المنطقة الشرقية يستقبل القنصل العام المصري    السند يكرِّم المشاركين في مشروع التحول إلى الاستحقاق المحاسبي    "نايف الراجحي الاستثمارية" تستحوذ على حصة استراتيجية في شركة "موضوع" وتعزز استثمارها في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي    حسين الصادق يستقبل من منصبه في المنتخب السعودي    السجن والغرامة ل 6 مواطنين ارتكبوا جريمة احتيالٍ مالي واستعمال أوراق نقدية مقلدة والترويج لها    وزير الاستثمار: 1,238 مستثمرًا دوليًا يحصلون على الإقامة المميزة في المملكة    الجامعة العربية بيت العرب ورمز وحدتهم وحريصون على التنسيق الدائم معها    تعطل حركة السفر في بريطانيا مع استمرار تداعيات العاصفة بيرت    NHC تطلق 10 مشاريع عمرانية في وجهة الفرسان شمال شرق الرياض    أمير الشرقية يفتتح أعمال مؤتمر الفن الإسلامي بنسخته الثانية في مركز "إثراء"    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    بركان دوكونو في إندونيسيا يقذف عمود رماد يصل إلى 3000 متر    «الإحصاء» قرعت جرس الإنذار: 40 % ارتفاع معدلات السمنة.. و«طبيب أسرة» يحذر    مشاكل اللاعب السعودي!!    مايك تايسون، وشجاعة السعي وراء ما تؤمن بأنه صحيح    اقتراحات لمرور جدة حول حالات الازدحام الخانقة    السودان.. في زمن النسيان    لبنان.. بين فيليب حبيب وهوكشتاين !    مصر: انهيار صخري ينهي حياة 5 بمحافظة الوادي الجديد    الأهل والأقارب أولاً    «واتساب» يغير طريقة إظهار شريط التفاعلات    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    «كل البيعة خربانة»    انطلق بلا قيود    مسؤولة سويدية تخاف من الموز    أمير الرياض يكلف الغملاس محافظا للمزاحمية    اكثر من مائة رياضيا يتنافسون في بطولة بادل بجازان    قرار التعليم رسم البسمة على محيا المعلمين والمعلمات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إطلاق أول برنامج للمصاحبة الإشرافية في تحمل المسؤولية التربوية
يستهدف 156 معلماً مشرفاً بمدارس "تطوير"
نشر في الرياض يوم 30 - 01 - 2014

توصلت وحدة تطوير المدارس وإدارة الإشراف التربوي بتعليم المنطقة الشرقية إلى صيغة اتفاق تعاون لتنفيذ أول برنامج على مستوى المملكة بمسمى «المصاحبة الإشرافية للمعلم المشرف» ويشمل 156 معلما مشرفا في المدارس التابعة لبرنامج تطوير.
وأوضح مدير وحدة تطوير المدارس بتعليم المنطقة الشرقية بدر القحطاني أن البرنامج يسير وفق آلية وفترة محددة وأهداف رئيسة بغرض تزويد المعلم المشرف بمهارات إشرافية معينة عن طريق مصاحبته للمشرف التربوي حيث يعتمد أنموذج تطوير المدارس على وجود معلمين مشرفين في مجموعة تخصصات أساسية هي التربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والعلوم والفيزياء والكيمياء والأحياء والرياضيات والصفوف الأولية على أن يقوم المعلم المشرف بأدوار إشرافية مع زملائه معلمي التخصص.
وأبان القحطاني بأن صيغة الاتفاق التي تمت بين وحدة تطوير وإدارة الإشراف التربوي تتضمن مجالات محددة بين الطرفين فمن الطرف الأول وحدة تطوير يكون دورها تحديد ضوابط اختيار المعلم المشرف وتزويد إدارة الإشراف التربوي بأسماء المعلمين المشرفين لجميع مدارس تطوير، وتحديد الكفايات المطلوبة للمعلم المشرف وإمداد المدرسة بالبرامج والخدمات في مجال اختصاصات وحدة تطوير المدارس وتقديم الدعم العلمي المتمثل في توفير الاستشارات التربوية للمدرسة وإتاحة الفرصة لمديري ومنسوبي المدرسة المشاركة في اللقاءات والمؤتمرات والمعارض والندوات التي تقيمها وحدة تطوير المدارس وبناء المجتمعات التعليمية في تلك المدارس، وتوطين التدريب بها واستهداف مدير المدرسة والمعلم المشرف بالبرامج التدريبية الخاصة.
وألمح القحطاني بأن وحدة تطوير قامت بإعداد خطة إجرائية للبرنامج خلال فترة زمنية معينة تشتمل أولا على اختيار أسماء المستهدفين بالبرامج ومدارسهم والكفايات المطلوبة وتنظيم المشاغل التربوية للمعلمين المشرفين واختيار استراتيجيات تدريسية حديثة وتكليف المعلمين المشرفين بإعداد قراءات موجهة عنها وتقديم التغذية الراجعة لهم من قبل مشرف المادة إلى جانب ورش تربوية تتعلق بكيفية تكوين المجموعات التعلمية وإعداد نشرة تربوية إشرافية.
فيما أشار مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم المنطقة الشرقية عبدالرحمن الغفيلي بأن دور إدارة الإشراف التربوي من خلال الاتفاقية المنصوص عليها يكون في المشاركة أولا في اختيار المشرف من قبل إدارة الإشراف التربوي وتزويد وحدة تطوير المدارس بأسماء مشرفي المواد المسند إليهم الإشراف التربوي على مدارس تطوير، وإكساب المعلم المشرف بمدارس تطوير الأساليب والمهارات الإشرافية وتقديم خطة دعم تخصص للمعلم المشرف، وتقديم الدعم للمعلم المشرف، ودعمه بالخبرات الإشرافية والتربوية والتعليمية المتخصصة، وإشراك المشرف في اللقاءات والمؤتمرات والمعارض والندوات التي تقيمها إدارة الإشراف التربوي، وتقديم المشورة الفنية والمشاركة في دعم المجتمعات التعلمية، وتوطين التدريب في مدارس تطوير والاكتفاء باستهداف المعلم المشرف بالبرامج التدريبية الخاصة بإدارة الإشراف.
وأكد بدر القحطاني بأن هذا البرنامج يهدف إلى إكساب المعلم المشرف المهارة في تقديم الدعم الفني للمعلم في تطوير عمليات التعليم والتعلم، وتدريب المعلم المشرف على كيفية اتخاذ القرارات حيال تطوير أداء زملائه المعلمين وبناء الشراكة بينهما وإمداد المعلم المشرف بالأساليب الإشرافية والبرامج لتطوير الأداء ومساعدتهم في تطوير مهارات التدريس وقدرة المعلم المشرف على تقويم الأداء التعليمي لزملائه وكذلك إمداد المعلم المشرف بالمصادر المتنوعة والدوريات المختلفة لتوفير الجو العلمي والثقافي في التخصص وإكسابه القدرة على بناء مجموعات التعلم من اجل تحسين عمليتي التعليم والتعلم في تخصصه، وتدريبهم على الإشراف على العلميات التدريسية وتحسينها في تخصصه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.