أربع ملايين زائر ل «موسم الرياض» في أقل من شهر    نونو سانتو يفوز بجائزة مدرب شهر أكتوبر بالدوري الإنجليزي    جازان: إحباط تهريب 200 كغم من القات    ترقية بدر آل سالم إلى المرتبة الثامنة بأمانة جازان    جمعية الدعوة في العالية تنفذ برنامج العمرة    «سدايا» تفتح باب التسجيل في معسكر هندسة البيانات    الأسهم الاسيوية تتراجع مع تحول التركيز إلى التحفيز الصيني    انطلاق «ملتقى القلب» في الرياض.. والصحة: جودة خدمات المرضى عالية    تقرير أممي يفضح إسرائيل: ما يحدث في غزة حرب إبادة    خطيب المسجد النبوي: الغيبة ذكُر أخاك بما يَشِينه وتَعِيبه بما فيه    فرع هيئة الهلال الأحمر بعسير في زيارة ل"بر أبها"    رفع الإيقاف عن 50 مليون متر مربع من أراضي شمال الرياض ومشروع تطوير المربع الجديد    الإتحاد يُعلن تفاصيل إصابة عبدالإله العمري    بطلة عام 2023 تودّع نهائيات رابطة محترفات التنس.. وقمة مرتقبة تجمع سابالينكا بكوكو جوف    نيمار: 3 أخبار كاذبة شاهدتها عني    أمانة الطائف تجهز أكثر من 200 حديقة عامة لاستقبال الزوار في الإجازة    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    خطيب المسجد الحرام: من صفات أولي الألباب الحميدة صلة الأرحام والإحسان إليهم    في أول قرار لترمب.. المرأة الحديدية تقود موظفي البيت الأبيض    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    دراسة صينية: علاقة بين الارتجاع المريئي وضغط الدم    5 طرق للتخلص من النعاس    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    «مهاجمون حُراس»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    البنك المركزي السعودي يخفّض معدل اتفاقيات إعادة الشراء وإعادة الشراء المعاكس    حديقة ثلجية    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    الهلال يهدي النصر نقطة    لصوص الثواني !    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    جودة خدمات ورفاهية    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    الأزرق في حضن نيمار    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    التعاطي مع الواقع    ليل عروس الشمال    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إطلاق أول برنامج للمصاحبة الإشرافية في تحمل المسؤولية التربوية
يستهدف 156 معلماً مشرفاً بمدارس "تطوير"
نشر في الرياض يوم 30 - 01 - 2014

توصلت وحدة تطوير المدارس وإدارة الإشراف التربوي بتعليم المنطقة الشرقية إلى صيغة اتفاق تعاون لتنفيذ أول برنامج على مستوى المملكة بمسمى «المصاحبة الإشرافية للمعلم المشرف» ويشمل 156 معلما مشرفا في المدارس التابعة لبرنامج تطوير.
وأوضح مدير وحدة تطوير المدارس بتعليم المنطقة الشرقية بدر القحطاني أن البرنامج يسير وفق آلية وفترة محددة وأهداف رئيسة بغرض تزويد المعلم المشرف بمهارات إشرافية معينة عن طريق مصاحبته للمشرف التربوي حيث يعتمد أنموذج تطوير المدارس على وجود معلمين مشرفين في مجموعة تخصصات أساسية هي التربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والعلوم والفيزياء والكيمياء والأحياء والرياضيات والصفوف الأولية على أن يقوم المعلم المشرف بأدوار إشرافية مع زملائه معلمي التخصص.
وأبان القحطاني بأن صيغة الاتفاق التي تمت بين وحدة تطوير وإدارة الإشراف التربوي تتضمن مجالات محددة بين الطرفين فمن الطرف الأول وحدة تطوير يكون دورها تحديد ضوابط اختيار المعلم المشرف وتزويد إدارة الإشراف التربوي بأسماء المعلمين المشرفين لجميع مدارس تطوير، وتحديد الكفايات المطلوبة للمعلم المشرف وإمداد المدرسة بالبرامج والخدمات في مجال اختصاصات وحدة تطوير المدارس وتقديم الدعم العلمي المتمثل في توفير الاستشارات التربوية للمدرسة وإتاحة الفرصة لمديري ومنسوبي المدرسة المشاركة في اللقاءات والمؤتمرات والمعارض والندوات التي تقيمها وحدة تطوير المدارس وبناء المجتمعات التعليمية في تلك المدارس، وتوطين التدريب بها واستهداف مدير المدرسة والمعلم المشرف بالبرامج التدريبية الخاصة.
وألمح القحطاني بأن وحدة تطوير قامت بإعداد خطة إجرائية للبرنامج خلال فترة زمنية معينة تشتمل أولا على اختيار أسماء المستهدفين بالبرامج ومدارسهم والكفايات المطلوبة وتنظيم المشاغل التربوية للمعلمين المشرفين واختيار استراتيجيات تدريسية حديثة وتكليف المعلمين المشرفين بإعداد قراءات موجهة عنها وتقديم التغذية الراجعة لهم من قبل مشرف المادة إلى جانب ورش تربوية تتعلق بكيفية تكوين المجموعات التعلمية وإعداد نشرة تربوية إشرافية.
فيما أشار مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم المنطقة الشرقية عبدالرحمن الغفيلي بأن دور إدارة الإشراف التربوي من خلال الاتفاقية المنصوص عليها يكون في المشاركة أولا في اختيار المشرف من قبل إدارة الإشراف التربوي وتزويد وحدة تطوير المدارس بأسماء مشرفي المواد المسند إليهم الإشراف التربوي على مدارس تطوير، وإكساب المعلم المشرف بمدارس تطوير الأساليب والمهارات الإشرافية وتقديم خطة دعم تخصص للمعلم المشرف، وتقديم الدعم للمعلم المشرف، ودعمه بالخبرات الإشرافية والتربوية والتعليمية المتخصصة، وإشراك المشرف في اللقاءات والمؤتمرات والمعارض والندوات التي تقيمها إدارة الإشراف التربوي، وتقديم المشورة الفنية والمشاركة في دعم المجتمعات التعلمية، وتوطين التدريب في مدارس تطوير والاكتفاء باستهداف المعلم المشرف بالبرامج التدريبية الخاصة بإدارة الإشراف.
وأكد بدر القحطاني بأن هذا البرنامج يهدف إلى إكساب المعلم المشرف المهارة في تقديم الدعم الفني للمعلم في تطوير عمليات التعليم والتعلم، وتدريب المعلم المشرف على كيفية اتخاذ القرارات حيال تطوير أداء زملائه المعلمين وبناء الشراكة بينهما وإمداد المعلم المشرف بالأساليب الإشرافية والبرامج لتطوير الأداء ومساعدتهم في تطوير مهارات التدريس وقدرة المعلم المشرف على تقويم الأداء التعليمي لزملائه وكذلك إمداد المعلم المشرف بالمصادر المتنوعة والدوريات المختلفة لتوفير الجو العلمي والثقافي في التخصص وإكسابه القدرة على بناء مجموعات التعلم من اجل تحسين عمليتي التعليم والتعلم في تخصصه، وتدريبهم على الإشراف على العلميات التدريسية وتحسينها في تخصصه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.