وقّعت مؤسسة الفكر العربي في إطار مشروعها «عربي21» مذكرة تفاهم مع شركة «ديغلوسيا» الأمريكية (يعمل فيها خبراء عالميون في تصميم الاختبارات المقننة)، تتعلق بالإعداد لأداة تقييم القراءة المبكرة باللغة العربية. وتستخدم هذه الأداة لقياس مهارات المتعلمين الصغار ومستوى تقدمهم في لغة الضاد، وذلك من خلال القياس المبكر والمتكرر لأدائهم. يبدأ استخدام هذه الأداة من المراحل التعليمية الأولى حتى مرحلة الابتدائي الثالث، عبر تطبيق يستخدم على مجموعة واسعة من الأجهزة المحمولة، بما في ذلك الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية، مع إمكان تحميل البيانات عبر الواي-فاي أو الشبكات الهاتفية اللاسلكية. ويحصل المعلمون والإداريون من خلال هذه الأداة على وسيلة سهلة الاستخدام لجمع البيانات الخاصة بالطلاب وتسجيلها وتحليلها بطريقة منهجية، وذلك من أجل توجيه أساليب التعليم، وتطوير إستراتيجيات معالجة وتدخل خاصة قائمة على الأدلة التي تتناسب مع الحاجات الفردية لكل طالب. كما يسهّل التقييم على المعلمين مهمة تكوين سجل جار لمتابعة تحقيق المعايير القياسية لمهارات ما قبل القراءة والقراءة المبكرة، التي تترواح بين 6 و10 معايير، تم تحديدها من قبل الخبراء بوصفها ضرورية لتطوير مهارات القراءة لدى المتعلمين الصغار. وأهم هذه المعايير: تمييز التركيب الصوتي للكلمات، تمييز الوحدات الصوتية، سهولة لفظ الأحرف، الربط بين الحرف والصوت، التعرف البصري على الكلمات، مهارة القراءة الشفهية، معرفة المفردات اللغوية، فهم القراءة.