الهجمات الأمريكية استهدفت منازل قياديين حوثيين في صنعاء    جهود مستمرة للمفاوضات في مواجهة الانتهاكات الإسرائيلية للهدنة    الزعيم التهم السكري.. الأخدود قلبها على الأهلي.. الفيحاء تجاوز الاتفاق    جبل أم القصص وبئر الصداقة!    فتاوى الحوثيين تصدم اليمنيين    وغابت الابتسامة    الاقتصاد السعودي يتجاوز مرحلة الانكماش بنمو 1.3% في عام 2024    دعم مبادرات السلام    ملامح السياسة الخارجية السعودية تجاه سورية    انفجار العماليق الكبار    الذهب يكسر حاجز ثلاثة آلاف دولار لأول مرة في موجة صعود تاريخية    موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الخسارة أمام الأخدود    جيسوس: هدفنا الاستفادة من فترة التوقف    الأولمبياد الخاص السعودي يختتم مشاركته في الألعاب العالمية الشتوية للأولمبياد الخاص تورين 2025    إطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية" بالواجهة البحرية بالدمام    جمعية "شفيعاً" تنظّم رحلة عمرة مجانية لذوي الإعاقة والمرضى وكبار السن والفئات الاجتماعية برفقة أهاليهم    انطلاق مبادرة "بسطة خير ".. لتمكين الباعة الجائلين في جميع مناطق المملكة    مؤسسة العنود تعقد ندوة «الأمير محمد بن فهد: المآثر والإرث»    بدعم المملكة.. غينيا تحتفي بالفائزين في مسابقة القرآن    مسجد الجامع في ضباء ينضم للمرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان ضباء - واس ضمّت المرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية مسجد الجامع في مدينة ضباء بمنطقة تبوك، نظرًا لكونه أحد أقدم المساجد التاريخية ورمزًا تراثيًا في ا    مراكيز الأحياء.. أيقونة رمضانية تجذب أهالي جازان    كعب أخيل الأصالة والاستقلال الحضاري 1-2    مجموعة stc تنفرد بتوظيف حلول الذكاء الاصطناعي وتقنيات 5G في أداء شبكاتها بالحرمين الشريفين    سفيرة المملكة في فنلندا تدشن برنامج خادم الحرمين لتوزيع التمور    الأذان.. تنوعت الأصوات فيه وتوحدت المعاني    خلافة هشام بن عبدالملك    الصحة تجدد التزامها بحماية حقوق المرضى    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي يستأصل ورماً كبيراً بمحجر العين بعملية منظار متقدمة    القسوة ملامح ضعف متخف    محمد السندي يُرزق بمولود أسماه "عبدالمحسن"    الأخضر يستعد للتنين بالأسماء الواعدة    ودية تعيد نجم الاتحاد للملاعب    قائد القادسية تحت مجهر الانضباط    «سلمان للإغاثة» يوزّع 1.390 سلة غذائية في محافظتين بالصومال    273 طالب في حلقات تحفيظ القرآن بالمجاردة    ترحيب سعودي باتفاق أذربيجان وأرمينيا    نصف مليون غرامة ضد 79 فندقًا في مكة والمدينة    تركي بن محمد بن فهد يطلق عددًا من المبادرات الإنسانية والتنموية    الدفاع المدني يكثف جولاته بالمدينة المنورة    1200 حالة ضبط بالمنافذ الجمركية خلال أسبوع    2 مليار خطوة في 5 أيام    حكاية كلمة: ثلاثون حكاية يومية طوال شهر رمضان المبارك . كلمة : بئير    الكشافة يحققون أكثر من 26 ألف ساعة تطوعية في خدمة زوار المسجد النبوي خلال النصف الأول من شهر رمضان    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية.. فلسطين    من العقيدة إلى التجربة.. قراءة في أنسنة الدين    قصر ضيافة ومباني فندقية وسكنية في مزاد "جود مكة"    تفعيل مبادرة صم بصحة في فعالية إفطار حي خضيراء الجماعي    طويق جازان في مبادرة إفطار مرابط بالحد الجنوبي    برنامج "نظرة إعلامية" يستضيف إعلاميين مؤثرين في مهرجان ليالي كفو بالأحساء    إطلاق 16 كائنًا فطريًا في محميات العلا    تحقيق أممي: الاحتلال يرتكب جرائم إبادة جماعية بحق الفلسطينيين    وفاة الأميرة نورة بنت بندر آل سعود    أمانة القصيم تُعلن جاهزيتها لانطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية"    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع لجنة الحج المركزية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل رئيس المحكمة الجزائية بجدة    عَلَم التوحيد    مباحثات جدة الإيجابية "اختراق كبير" في الأزمة الروسية الأوكرانية    فرع هيئة الصحفيين بجازان يحتفي بيوم العلم السعودي بالتعاون مع فندق جازان ان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ساعة دعم فني لأدوات القياس والتقويم بصبيا ولقاء خاص عن آلية الاختبارات عن بعد
نشر في عكاظ يوم 18 - 12 - 2020

قدمت إدارة تعليم صبيا ساعة دعم فني عن أدوات القياس والتقويم في منصة مدرستي بحضور المساعد للشؤون التعليمية ناصر بن أحمد معافا، والتي استهدفت المشرفين والمشرفات، وقادة المدارس، والمعلمين والمعلمات.
وقدم رئيس وحدة الدعم التعليمي الإلكتروني يحيى إدريس، طريقة إعداد الاختبارات عن طريق منصة مدرستي، وإضافته، ووضع عنوان له، وتحديد نوع الاختبار، وإضافة الأسئلة، وعددها، وشكلها، وتحديد الدرجات، وطريقة تعديل وإرسال الاختبار، وتهيئة الطلاب للاختبار، ومدة الاختبار، وتحديد المستهدفين بالاختبار، ومميزات الاختبار على منصة مدرستي، وضرورة الالتزام بالوقت، وعمل اختبارات تجريبية للتغلب على المشكلات التي قد تصادف الطلاب والطالبات، وشارك في تقديم ساعة الدعم لمنصة مدرستي الأقسام ذات العلاقة، حيث تطرق قسم الاختبارات والقبول للتعليمات الخاصة بأداء الاختبارات والمهام المطلوبة، وضرورة الإحاطة باللوائح والأنظمة والأدلة التفسيرية، وإعداد نماذج الأسئلة.
تحفيز ومساندة
وطرح قسم التوجيه والإرشاد الأدوار التي يقومون بها من التحفيز والمساندة، ومعالجة الصعوبات، وتهيئة الطلاب نفسيا للطلاب، واستثمار خانة الإعلانات في منصة مدرستي لنشر طرق الاستذكار السليم، ومعالجة واستكمال إجراءات الطلاب الذين تجاوزا حد الغياب المسموح.
وأوضح المساعد للشؤون التعليمية ناصر معافا، أن هذا اللقاء يأتي بتوجيه من مدير التعليم للإجابة عن الأسئلة المطروحة، وإعطاء صورة واضحة لجميع المتواجدين على تنظيم هذا البرنامج؛ مؤكدا أن تعليم صبيا لديه فريق متعاون ومتكاتف يعمل على تقديم كل ما من شأنه تسيير عملية الاختبارات عبر منصة مدرستي.
لقاء خاص
وعقدت إدارة تعليم صبيا لقاء خاصا بالاختبارات عن بعد وآلياتها، بحضور مدير تعليم صبيا الدكتور حسن بن محسن خرمي، ومساعديه للشؤون التعليمية والمدرسية، وقادة المكاتب، ورؤساء الأقسام، تضمن العديد من المحاور.
وتناول قسم الاختبارات والقبول الدليل التفسيري لتقويم الطلاب نهاية الفصل الأول، والخطة الزمنية للاختبارات وسيرها، وعرضت أقسام التعليم المستمر، والتربية الخاصة، والتعليم الأهلي آليات اختبار طلاب مدارس التعليم المستمر، والتربية الخاصة، والتعليم الأهلي، وتناول قسم الإشراف التربوي، وقسم التوجيه والإرشاد دور ومهام الإشراف والإرشاد في الاختبارات، وركز قسم التعليم الإلكتروني على دعم منصة مدرستي، وتحدث مديرو مكاتب التعليم عن استعدادات المكاتب للاختبارات.
وأكد مدير تعليم صبيا الدكتور محسن الخرمي، على أن يكون الاختبار على منصة مدرستي، وضرورة مراجعة الاستمارة الخاصة بالفاقد التعليمي وتدقيقها وتحليلها، والاطلاع على نماذج من أسئلة المواد بشكل عشوائي وسري لتقييمها، مقدما الشكر للمعلمين والمعلمات على جهودهم، وحرصهم الشديد لإنجاح العملية التعليمية.
7 توصيات
وبينت المساعدة للشؤون التعليمية مها محمد الحمزي، أهم التوصيات الممثلة في: تشكيل اللجان المنظمة للاختبارات داخل المدارس، وحصر الطلاب الذين لم يستطيعوا دخول المنصة لاختبارهم حضوريا، واستكمال الرصد لجميع الفترات، والالتزام بما ورد في الدليل التفسيري للتقويم، ومتابعة الحلول المطروحة لطلاب التعليم المستمر والتربية الخاصة، والتخطيط للجولات الإشرافية، ودعم الجانب النفسي للطلاب، وتدقيق الأسئلة ومراجعتها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.