السيرة الذاتية @ عثمان محمد عثمان الغنام @ مواليد 1344 بالأحساء @ متزوج ولديه تسعة أولاد أكبرهم محمد يحضر الماجستير في اللغة الإنجليزية في البحرين وعبد الله مشرف رياضيات بالقطيف وعبد الرحمن يحمل الدكتوراة من جامعة الملك فيصل وفهد خريج جامعة البترول وأعمال حرة وخالد أعمال حرة وثلاث بنات.. بدأ حياته المبكرة مع الكتاتيب ثم درس في إحدى المدارس الأهلية إلى أن أدخل في التعليم النظامي وتخرج في الصف السادس الابتدائي في مدرسة الهفوف الأولى بالأحساء ثم بعدها قام بالتدريس لمدة عامين ثم عمل بالجيش لمدة 17 عاماً برتبة ملازم إلى أن انتقل منها برتبة تاج ونجمة كمحاسب في الجيش ثم نقل خدماته من الجيش في عام 83ه إلى التعليم وشغل منصب مديراً لمكتب مدير التعليم السابق عبد العزيز التركي ثم في سكرتارية المجلس التأديبي بالمنطقة الشرقية لمدة 4 سنوات ثم قام الأمير سعود بن جلوي بترشيحه رئيساً لبلدية الأحساء عام 86ه واستمر لمدة 4 سنوات ثم تقاعد ومارس العمل التجاري وافتتح مؤسسة تجارية للمواد الصحية. من الماضي كانت القصة تروي أحاديث ومواقع تاريخية.. ومن الماضي كانت هناك التجربة حلقت بها أزمنة في معالم الذاكرة.. قد نتوقف أمامها لنتعرف على ملامحها ولنكتسب منها الطريقة المثلى والهدف الذي يصلنا في نهاية المطاف إلى تحقيق آمالنا وطموحاتنا.. أما ضيفنا لهذا الأسبوع فهو قد مارس العمل التربوي معلماً وقيادياً في خندق الميادين التربوية المتشعبة حتى انتقل إلى العمل العسكري الذي أكسبه الجرأة في كافة جوانب حياته العملية المختلفة. فهو بحكم عمره شهد الحرب العالمية الثانية التي تغيرت معها مادة الجغرافيا في المنهج نتيجة لتلك الحروب وأبقيت الدراسة في جانب التضاريس. لا نسبق حديث ضيفنا ولا نتقدم على مضامين حوارنا.. ولنبدأ التعرف عليه وهو الرجل التربوي والعسكري والإداري/ عثمان محمد عثمان الغنام. أول الطريق @ هناك مراحل إبداعية يتم اكتشاف أنماطها عبر البدايات لكل إنسان وخاصة في مراحل التنشئة الأولى بودنا أن تسلط في بداية حوارنا معك الضوء حول هذه المراحل التي شهدتها؟ * أولاً أنا من أسرة متوسطة الحال ليست بالثربة ولا بالفقيرة بل كنت مكافحاً في كافة أمور حياتي اليومية التي نشأت فيها حيث كنت أبحث عن مصادر للرزق من أجل التعايش في هذا الكون الفسيح حتى أنني بدأت من هذا المجال اشتري الغاز ومن ثم أبيعه في الحي وهو بقيمة سبعة ريالات ونصف الريال وأعود للمنزل وبحوزتي سبعين ريالاً وقد كان الجميع يتسابق لشرائه من أجل استخدامه في مجال "الدافور" للطبخ والإنارة للمنازل.. ولم يكن ذلك محطة لي للاستمرار في هذا الأمر، بل كنت منهمكا في القراءة مع "المطوع" راشد محمد السروري في دراسة الكتاتيب فهو امام للمسجد يحمل ظروفاً قاسية من الناحية المالية حيث كان يطلب سلفة ب 20 ريالاً ويدفعها كاملة بعد أربع سنوات، وكنت أتواصل معه في دراسة القرآن كاملاً حيث قرأته لأكثر من 26 مرة مما كلفني أن أكون مساعداً له لأن ليس لي مجال أن أذهب للعمل في أي مكان ومن ثم فتحت مدرسة أهلية تدرس الحساب والجمع والطرح وبالتالي اتجهت لها وبعدها فترة بسيطة انقطعت عنها نتيجة وفاة والدي الذي توفي عام 1344ه بالأحساء مما دفع بوالدتي أن أرسلتني للمدرس لأواصل الدراسة لكنني عندما عدت قال لماذا انقطعت فكانت اجابتي بأن والدي توفي ومن يواصل إعطاء مستحقاتك لاسيما وأن المرحلة التي شهدتها كانت تزامن الحرب العالمية الثانية والتي تغيرت معها مادة الجغرافيا، لأن خريطة العالم غير مستقرة نتيجة الحروب المتواصلة ومنها حرب ألمانيا حتى أن المدرس كان يكتفي بالتضاريس ويبتعد عن الشرح التفصيلي حول خرائط العالم. العلامة الأولى @ كيف كانت معالم تفوقك ونبوغك في تلك المرحلة؟ * كنت متفوقاً بطبيعة الحال لدرجة أن المعلم الأول قرر أن يعلمني مع طلاب أكبر مني سناً، ولذلك كلفني بمتابعة الطلاب الذين يثيرون المشاغبة بحبسهم. الدراسة أولاً @ وكيف كانت الفترة التي تقضون الدراسة فيها؟ * كانت بعد صلاة الفجر، صباحية ومسائية، كنا لا نشعر بالملل من الدراسة حيث كانت متنوعة بالقراءة والكتابة والحساب إلى أن فتح التعليم النظامي وأدخلت مدرسة الهفوف الأولى وتفوقت دراسياً في الصف السادس الابتدائي وقد أخذت هذه المرحلة الدراسية في سنة واحدة مع الصف الخامس الابتدائي نتيجة تقديم اختبار لي في الحساب قدمه مدير المدرسة عبد الله الخيال ومدى تلخيص للسيرة النبوية في صفحتين، وبالتالي حققت الثاني في الترتيب في الأحساء والسادس على مستوى المملكة وكان حسن المشاري هو الأول في المملكة وفي الأحساء، وكدت أحقق المركز الأول ولكن نتيجة خطأ في الهندسة، حيث طلب الشيخ عبد الله المبارك يرحمه الله أن استخرج الكتب الدراسية والدفاتر وقد كانت هناك نواقص عند البعض من زملائي الطلاب حتى أنني دافعت عنهم بالتحدث عن رغبتنا بالدفاتر والأقلام، ولكن لم يعيقنا من مواصلة الدراسة. رفاق الدراسة @ هل تتذكر زملاءك أثناء الدراسة؟ * نعم ومنهم عبد الله بونهيه وحسن المشاري وزير الزراعة سابقاً وغيرهم. الإشراف على مدارس الظهران وحفر الباطن @ كنت معلماً ولم تأخذ أساليب التدريس؟ هل كان الأمر عائقاً في دخولك في هذا المجال؟ * عندما تخرجت من الصف السادس الابتدائي كلفني الأستاذ عبد العزيز التركي مدير التعليم بالمنطقة الشرقية سابقاً بالتدريس وأنا لست المعلم الذي يجيد هذه المفاهيم والطرق وأخلصت في المهمة التي كلفت بها، مما طلب مني الإشراف على مدارس الظهران ثم حفر الباطن؟ وصل راتبي إلى 200 ريال @ كم كان راتبك الشهري في ذلك الوقت؟ * كان ب 200 ريال وبزيادة استثنائية مما نظر إلى زملائي بنظرة المنافسة واغبطوني بذلك لكوني أقوم بتدريس اللغة العربية وأي مادة من المواد. الوصول بالعقل إلى القلب @ هل كانت لك طريقة في استخدام وسائل الجذب للطلاب أثناء عملك بالتدريس؟ * أتذكر أن أحد الأشخاص عندما كنت أقوم بتدريس مادة القواعد دخل وطلب أن يجلس معي في الصف ليستمع للدرس واستمر ذلك لمدة ثلاث حصص تقريباً ثم جاء بعدها وقال لي أنا درست سبع سنوات في مدارس أهلية ولم أفهم منها أي شيء لكنني حضرت معك وفهمت القواعد جيداً ولكن بعدها كثر الحساد لي ومن ثم تقاعدت وكان براتب 47 ريالاً ولم تأت بثمارها في أي شيء من خطوات حياتي. التعليم هاجس قيادتنا في الأمس والحاضر @ وفي تلك الفترة.. ما رؤيتك حول التعليم وأنظمته التربوية؟ وهل هناك مفارقة ما بين الأمس والحاضر؟ * التعليم عندما بدأ من توجيه الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن طيب الله ثراه للعلماء وأئمة المساجد بتعليم الناس وتفقيههم في أمور حياتهم وأمور الدين وكان هذا محض اهتمامه وعنايته بالتعليم وكانت الكتب الدراسية متوافرة والمناهج فيها قوية وشاملة لمتطلبات حياة الفرد أما الآن فقد اختلفت عن هذا الأمر ولم يكن بجده ومنهجه نتيجة لعوامل كثيرة ومن أبرزها المعلم والمنهج حتى كانت الكتب الدراسية تصلنا من دولة مصر الشقيقة . ذكريات لا أنساها @ هل تتذكر المواقف التي شهدتها أثناء قيامك في مرحلة التدريس؟ في الحقيقة انني عندما تم تكليفي بالقيام بتدريس كبار السن في القرية التي نعيش فيها قمت بسؤال أحدهم من ربك فقال لي وهل تظن أنني لا أعرف ربي وهو يستهجن هذا السؤال مني ولكنني كنت أحاول أن ابدأ فهمه بشكل مبسط وواضح وعندما قلت له ردد معي (ربي الله الذي خلقني واكرمني) فلم يستطع أن يردد بالشكل المطلوب منه وعندما سألته هل تحفظ سورة الحمد فقال نعم فطلبت منه تلاوتها فأجاب (مالك يوم الدين) فقلت له اسمها سورة الحمد وأظن أنك أكلت نصفها فقلت له ردد معي الحمد لله رب العالمين وأكملت قراءة السورة وقلت له ما رأيك أن أعلمك قراءة القرآن الكريم . تعليم القرآن الكريم @ هل كنت في أثناء تدريسك تقوم بإعطاء حلقات في حفظ القرآن الكريم ؟ لا ، ولكن امام المسجد ويطلق عليه محمد بن عمير السوري وسمي بذلك لأن كان أشبه ما يكون بأهل الشام يكلفني بعد صلاة الجماعة بتدريس القرآن الكريم للمتعلمين . استقلت من التعليم @ قدمت استقالتك من التدريس هل كان ذلك من محض أرادتك أم لظروف أخرى ؟ طلبت برغبتي التقاعد إلى أن قدم لي محمد الحمر وقال انه يوجد معلم قدم استقالته. قال له صالح الغنام قال هذا استاذي وطلب منه تقديم المساعدة له بالبحث عن وظيفة حتى دخلت إليه واستقبلني استقبالا طيبا ووجد لي وظيفة جندي بالعسكرية وقد عملت فيها سبعة عشر عاما منذ عهد الأمير منصور بن عبد العزيز يرحمه الله. في الجانب الآخر @ كيف تعاملت مع الجانب العسكري ونمط الحياة فيها؟ بالفعل عندما توجهت إلى العسكرية وجدتهم يلبسون بدلات حمراء أما المدنيون الذين من نفس نمط عملي فيلبسون غترة بيضاء . لقاء مع الأمير منصور اول وزير للدفاع @ ولكن كنت تشهد مواقف عسكرية حدثنا عن تلك المواقف؟ عندما بدأت العمل رأيت ضابطاً يضرب جنديا وقلت له لماذا تقوم بضربه بقوة ؟ ولو مات الشخص فأنت ستكون مسؤولا أولا أمام الله فحاولت ايقاف غضبه عنه وعندما رآه الأمير منصور بن عبد العزيز وكان آنذاك وزيراً للدفاع رفض هذا الموقف حتى أنني ذهبت إلى سموه ومعي حسن الحمامي في منزل بورشيد الذي كان مستأجره سموه وقمنا بالسلام عليه فقال لا تحب الأمير منصور لا تحب يد أحد ولا رأس أحد ولا كتف أحد ولكن أد التحية فقط ولا تخضعوا إلا لله حتى توفاه الله عام 72 تقريبا قبل الملك عبد العزيز طيب الله ثراه وكان يملك قوة في الايمان بالله ولا يخاف إلا الله عز وجل . حياة عسكرية @ الحياة العسكرية على أي طريقة يتم تنظيم العمل بها ؟ الجيش الذي كنا فيه عبارة عن سرايا للرشاش وسرية للمدفعية وسرية للحربي .. أما أعدادهم فلم تحضرني ولكنهم كانوا محدودين فقط حتى أن هؤلاء العسكريين عندما دخلوا إلى قصر إبراهيم بالأحساء قاموا برش القصر بالمبيدات الحشرية فوجدوا تساقط الثعابين والحشرات من الأسقف في القصر . مقر القيادة المركزية للجيش @ وأين كان مقر القيادة المركزية للجيش في تلك الفترة؟ كان في الأحساء ولكنه انتقل في عام 75 بعد وفاة الملك عبد العزيز طيب الله ثراه لسنتين بمقر معهد الدراسات البحرية حاليا بجانب جامعة الملك فيصل بالدمام وتسمى (القشلة) وأنا انتقلت من الأحساء إلى الدمام مع القيادة برتبة محاسب للقيادة بعد أن استمريت في الفوج الذي معي لمدة 17 عاما حتى جاء عهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز والغي سموه البدلات وارتفع راتبي وتم الفصل بين المدني والعسكري ومنح سموه للمدنين الفرصة في اكتسابهم دورات تدريبية عسكرية في الطائف ليتحول المدني إلى عسكري برتبة إلا أنني لم أواصل الجانب العسكري بل توقفت عن العمل إلى عام 1383 وبرتبة نقيب. تعلمت الكثير في العسكرية @ هل تعتقد أنك ملكت تجربة واستفادة من الحياة العسكرية ؟ نعم علمتني الجرأة . تعيين الأمير محمد بن فهد لامارة الاحساء @ وماذا اعطتك الجرأة ؟ الكثير، في كيفية تعاملي مع الآخرين والتحدث معهم وكان لهذه الجرأة أنني اتحدث مع الأمير محمد بن فهد بن جلوي يرحمه الله في استشارته وابداء رأيي له دون تحفظ فقد قلت له يجب أن تأخذ لنفسك امارة الأحساء وإلا أن تبقى هكذا دون قرار فأبق في بيتك واستلم ثلاثة آلاف، مما ذهب بعد ذلك إلى الدمام وترك الإمارة وتم تكليف شخص يدعى سليمان الكبش إلى أن ذهب رجل من الأحساء إلى الأمير فهد بن عبد العزيز عندما كان وزيرا للداخلية فقال له هل أجرمنا فقال له ماالذي حصل ؟ قال كل الامارات لها أمير إلا نحن لنا كبش ثم اصدر الأمير فهد قرار تعيين الأمير محمد بن فهد لإمارة الاحساء الاحساء تحتاج من يبحث عن مواطن الاستثمار @ الاحساء لم تشهد نموا اقتصاديا ملحوظا هل هذا نتيجة لغياب الاستثمار فيها ؟ ام انها ارض غير خصبة في الجانب الاقتصادي ؟ الاحساء يوجد بها استثمار ولكن يحتاج من يبحث عن هذا الجانب حتى انني فكرت في عمل استثمار في جبل القارة وجبل الشبعان لجذب السياح لها . لم يتم ذلك @ ولكنك لم تنفذ العمل فيه؟ تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن . الاحساء غنية @ بمعنى أن للاحساء مقومات سياحية تدفع رجال الاعمال للمساهمة فيها.؟ * نعم ولكن أين هم عنها .. رئيس لبلدية الاحساء @ عند ترؤسك لبلدية الاحساء هل فتحت المجال للاستثمار امام رجال الاعمال؟ فتحت العمل للوظائف لمن يرغب العمل بالبلدية وهذه الوظائف محددة في النظافة ولكل عامل يقوم بالنظافه يتسلم راتبا 5 ريالات في اليوم فقط وتم توظيف الكثير من الشباب . لجنة لدراسة متطلبات اهالي الاحساء @ ولكنك لم تقدم ما يفيد الاحساء في الموافقه على ترسية مشاريع او سفلتة او نحوها؟ كما ذكرت أن المنطقة هي جزء من العالم وشهدت متغيرات وتحولات مما اثر على النمو الاقتصادية في الاحساء حتى أن هناك لجنة قامت بمتابعة ومراقبة متطلبات اهالي الاحساء وتواجدت في الامارة امام جمهور من الناس وسألت عن الغنام وقالوا لم يعمل أي شيء في الاحساء لم يفتح شارعا او يقوم بالسفلته فرد عليهم رئيس اللجنة انا مسوؤل لم نعط أي جهة ميزانية ثم قال ما رأيكم في نزاهته! فقالوا هو نزيه لم يأت مثله احد. بذلت ما استطيع من جهد @ وما مدى رضاك عما حققته في رئاسة البلدية ؟ للاسف قدمت للبلدية وهي مثقلة ولكنني بذلت جهودا في تخطيط حي المحاسن فقد قام بتخطيطه مهندس انجليزي في شركة "فورد" ثم تنازلت لارامكو وقمت برفع الامتياز للتخطيط لعمل مخطط سكني للناس حتى أن احد ممثلي ارامكو سألني هل يعطى موظف ارامكو من نصيب الاراضي السكنية فقلت له أليس هو سعودي فقال نعم فقلت اذا كيف لا..؟ منح الأراضي @ وهل كانت المنح للأراضي في ذلك الوقت متاحة بالصورة المطلوبة للمواطنين؟ كانت هناك منح ولكن لم يأت أمر لتنفيذها. رئاسة البلدية فترة قصيرة @ ولكن الفترة التي قضيتها في رئاسة البلدية كانت محدودة هل نتج عنها عدم رغبة الاهالي في استمرارك؟ أنا عندما رشحت بموافقة من الأمير سعود بن عبد الله بن جلوي يرحمه الله وكان هذا الترشيح ينظر إليه بأن الأهالي لا ينظرون بمجيء الغنام بأنه مناسب لأنه لم يأت منهم ولكنني واصلت العمل بكل جد واخلاص ولله الحمد حتى أنه عندما زار الملك سعود الاحساء في 78ه ألقيت كلمة وقلت أمام سموه كم كانت الاحساء تنتظر مقدمكم الكريم وامتدحت الاحساء بأنها بلد الذهب ثم صفق لي الحضور وحصلت على (500) ريال من وزارة المالية نتيجة هذه الكلمة. مدينة الاحساء @ وكيف كانت طبيعة هذه المدينة والظروف المعيشية فيها؟ كانت عبارة عن دراويز في الصالحية والكويت وبعض الصناديق في الأحياء السكنية ولكن الظروف كانت بسيطة حيث كنا نستقبل الريال الفرنسي والإسترليني من بريطانيا ومن كندا الحنطة الحمراء وهي لها قيمة أما البيضاء فسعرها طبيعي حتى أن الملك عبد العزيز طيب الله ثراه كان يصرف للموظف 63 ريالا قيمة الاطعمة ومن الممكن أن يصرفها بقيمة افضل في السوق لأنها بملك صاحبها اكثر ويربح منها فقد كان يرحمه الله شهما في جميع الأمور التي تهم المواطن. لم يكن للمحسوبيات مكان @ ما مدى استخدامك للواسطة؟هل قربت أقاربك خلال ترؤسك للبلدية؟ أنا لا اقبل الواسطة في كافة أعمالي التي عملت بها طيلة حياتي ولا اصعد على أكتاف أحد. ثقة اعتز بها @ ولكن ما سر رغبة التركي بعودتك إلى الدمام مديرا لمكتبه؟ أعادني التركي مديرا ومكلفا بشؤون المعلمين والطلاب حيث يثق في وفي قدراتي حتى منحني الصلاحيات حيث كانت المدارس تصل إلى سكاكا. الانضباط في العمل هو المعيار @ وهل كانت لديكم أساليب ومعايير لاختيار المعلمين في التدريس؟ نعم حيث لايتم قبول أي معلم لديه (تأتأة) او انحراف سلوكي , وكنت ملتزما بهذه الضوابط لأنني افضل دائما الانضباط في العمل والعدالة لذلك اذا تأخر أحد الموظفين عند الصباح كنت لا التفت اليه وهي اشارة بعدم الرضا عن هذا التصرف الذي لا اقبله نهائيا. وقد يكون ذلك نتيجة عملي بسكرتارية المجلس التأديبي الذي يتبع الإمارة بحيث يدرس فيه كافة القضايا والمخالفات للدوائر الحكومية خاصة وانني درسته جيدا وعرفت هذا النظام الذي كان يتم من خلال وزارة الداخلية. يجب أن استفيد من ذلك @ التنقلات القيادية بين الإدارات الحكومية من موقع لموقع آخر هل نعتبره نقلا للتجارب أم محطة من فشل للبحث عن النجاح الاخر؟ هي استفادة بطبيعة الحال. التعليم هو الأقرب لقلبي @ ارتبطت حياتك بالتربية والعسكرية ورئاسة البلدية أيها اقرب الى قلبك ونجاحك في عملك؟ بلا شك هي التربية , أما العسكرية رفضت لابنائي الدخول فيها لأن فيها سجنا. لكل زمان دولة ورجال @ رموز الفكر والإبداع .. هل لها مراحل اكتشافيه أم محددة بزمن وتلاشت مع التقنية الحديثة؟ لكل زمان دولة ورجال كان لدينا في الماضي إبداع ولكن له وقته ووضعه أما الآن فاختلفت الأحوال مع ركب الزمن. تكاتف الجهود هو الطريق للنجاح @ ما المطلوب من التربية والأسرة والمدرسة لتحقيق جيل سليم؟ التربية تمر بمراحل صعبة جدا ولا بد من وضع الآلية المناسبة لنا جميعا في ان تتكاتف الجهود وتتضافر لتحقيق مصلحة أبنائنا الطلاب والطالبات. نستخدم سلبياتها @ ما تأثير القنوات الفضائية وعالم الإنترنت؟ جميعها تسئ أكثر مما تفيد. لا يخلو الأمر @ هل تعتبر حياتك ناجحة ومثمرة كما كنت تود ان تراها؟ نعم ناجحة وان كانت شهدت ظروفا قاسية ولكنني تجاوزتها. الوعي الحقيقي @ غلاء المهور كيف نستطيع القضاء عليه؟ مبالغ فيه ولكنه مع اسر مختلفة تفهم هذا المبدأ بالشكل المطلوب الذي حث عليه ديننا الإسلامي الحنيف بعدم الإسراف والتبذير والحث على التقليل من تكاليف الزواج لما يحقق مصلحتها في تكوين أسرة مثالية. سنة الحياة @ عندما يتأمل الإنسان يجد أمامه جملة من التعقيدات للوصول اليها .. هل واجهتك صعوبات؟ نعم , ولكنني تجاوزتها ولله الحمد. الأمان عند الله @ ممن تخاف؟ من الله عز وجل. طبيعة البشر @ هل جربت الخطأ؟ كل فرد منا يخطئ , وهذا من طبيعة البشر. أحاسب نفسي @ قرار أصدرته وندمت عليه؟ لا اذكره لكنني كنت أحاسب نفسي قبل أن اصدر أي قرار إداري. ثمرة النجاح @ هناك من ينجح .. وهناك من يرمي ثمرة النجاح .. هل تعرضت لمثل هذا الموقف؟ نعم كثيرا ولكنني تجاوزت ذلك وبفضل من الله. غير اجتماعي @ إذا نمط حياتك غير اجتماعي مع الناس؟ نعم انا غير اجتماعي. وجهة نظر @ هل لك اختلافات في وجهات النظر مع زملائك في العمل؟ لم اختلف @ ولكن ليس هذا نتاجا للحزم واصدار القرار بقوة؟ بل هذا الحزم انني اكتسبت صداقاتهم. كلمة حق @ متى قلت نعم . وقلت لا ؟ نعم لكلمة الحق ولا للباطل. أقرؤه @ ما المساحة التي تقضيها مع نفسك؟ اقرأ القرآن ولله الحمد اختمه في الأسبوع كل ثلاثة ايام ونصف اليوم في رمضان او غيره واقرأ الشعر والأدب والصحافة ومنها كانت القديمة كجريدة الظهران. لابد منها @ ماذا يمثل لك رأي الآخرين ومشورتهم؟ إذا نابتك نائبة يوما وان كنت أهل المشورة فالعين تنظر منها مادنا ونأى. @ ما الذي يغضبك ويعجبك ؟ يغضبني التبرج ويعجبني التمسك بشريعة الله. @ كلمة أخيرة؟ أشكركم على هذا اللقاء واتمنى لكم التوفيق. الضيف يتحدث ل (اليوم) الضيف على يسار الصورة وبجانبه عبد الرحمن العرفج.
