على مدى 4 أيام متواصلة، قاد اهتمام 3 آلاف معلم ومعلمة بمتابعة الفعاليات الخاصة ببرامج تطوير التعليم ومستجدات التدريس في محافظتهم، لزيارة معرض "مستجدات أساليب التدريس والتقنيات التعليمية"، الذي نظمته الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء، على هامش ملتقى "التعلم وفق النظرية البنائية" الذي أقيم في مدرسة الأنجال بالهفوف، واختتم أعماله أول من أمس. ولفتت محتويات المعرض العلمية والتعليمية المتقدمة التي ركزت على التعليم الإلكتروني المتطور والسبورات الرقمية وحقائب المختبرات المدرسية، أنظار المعلمين والمعلمات الذين حضروا الفعاليات التي شارك فيها نحو 17 شركة ومؤسسة محلية ودولية متخصصة في الحلول التكنولوجية لأساليب التدريس. وخلال الزيارات، قدم العارضون شرحاً تفصيلياً للمعلمين والمعلمات عن كيفية الاستفادة من التقنيات لتحسين أداء المدارس، وأهميتها في رفع مستوى التعليم داخل المدارس بما تتلاءم مع النظرية البنائية التي تطبقها وزارة التربية والتعليم حالياً في مدارس التعليم العام. وقال المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء أحمد بالغنيم، في تصريح إلى "الوطن" عقب جولته في المعرض، إن أركان المعرض تمثل ترجمة حقيقية لتوجهات وزارة التربية والتعليم في النهضة والتغيير والتطوير في المناهج، حيث بدأت الوزارة بخطوات رائدة من خلال المناهج الجديدة التي تعطي الفرصة الأكبر للطالب ويبقى دور المعلم مشرفاً ومديراً للصف، وأن الطالب يحصل على المعلومة ويوظفها في العملية التعليمية، مشيراً إلى احتواء المعرض على منتجات حديثة ومفيدة من وسائل تعليمية توظف لصالح المادة العملية، وتواكب القفزة النوعية التي تتبناها الوزارة في التطوير النوعي.