أمير جازان: آفاق واسعة من التقدم والازدهار    خادم الحرمين: نعتز بما قدمه أبناء الوطن وما تحقق جعل المملكة نموذجاً عالمياً    أعربت عن تعازيها لإيران جراء انفجار الميناء.. السعودية ترحب بالإجراءات الإصلاحية الفلسطينية    رؤية السعودية 2030 في عامها التاسع.. إنجازات تفوق المستهدفات ومؤشرات توثق الريادة    أمير القصيم: خارطة طريق طموحة لرسم المستقبل    381 ألف وظيفة في قطاع التقنية.. 495 مليار دولار حجم الاقتصاد الرقمي السعودي    أمة من الروبوتات    الأردن.. مصير نواب "العمل الإسلامي" معلق بالقضاء بعد حظر الإخوان    تفاهمات أمريكية سورية ومساعٍ كردية لتعزيز الشراكة الوطنية    ينتظر الفائز من السد وكاواساكي.. النصر يقسو على يوكوهاما ويتأهل لنصف النهائي    القيادة تهنئ رئيسة تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    أمير الشرقية: إنجازات نوعية لمستقبل تنموي واعد    الآبار اليدوية القديمة في الحدود الشمالية.. شواهد على عبقرية الإنسان وصموده في مواجهة الطبيعة    ضبط أكثر من 19.3 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    المملكة تفتح أبواب جناحها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    برعاية سمو وزير الثقافة.. هيئة الموسيقى تنظم حفل روائع الأوركسترا السعودية في سيدني    دفع عجلة الإنجاز وتوسيع الجهود التحولية    فخر واعتزاز بالوطن والقيادة    برشلونة يكسب "كلاسيكو الأرض" ويتوج بكأس ملك إسبانيا    مدرب كاواساكي: قادرون على التأهل    قدامى الشباب ينتقدون نتائج توثيق البطولات    خطى ثابتة نحو مستقبل مُشرق    تقرير يُبرهن على عمق التحوّل    الجبير يترأس وفد المملكة في مراسم تشييع بابا الفاتيكان    إطلاق مبادرة "حماية ومعالجة الشواطئ" في جدة    ترامب يحض على عبور "مجاني" للسفن الأميركية في قناتي باناما والسويس    المملكة تقفز عالمياً من المرتبة 41 إلى 16 في المسؤولية الاجتماعية    اللواء عطية: المواطنة الواعية ركيزة الأمن الوطني    1500 متخصص من 30 دولة يبحثون تطورات طب طوارئ الأطفال    الأميرة عادلة بنت عبدالله: جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان عززت المنافسة بين المعاهد والبرامج    تدشين الحملة الوطنيه للمشي في محافظة محايل والمراكز التابعه    رئيس مركز الغايل المكلف يدشن "امش30"    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    الحكومة اليمنية تحذر موظفي ميناء رأس عيسى من الانخراط في عمليات تفريغ وقود غير قانونية بضغط من الحوثيين    اكتشاف لأقدم نملة في التاريخ    قدراتنا البشرية في رؤية 2030    تصاعد التوترات التجارية يهدد النمو والاستقرار المالي    الذهب ينخفض 2 % مع انحسار التوترات التجارية.. والأسهم تنتعش    800 إصابة بالحصبة بأمريكا    فواتير الدفع مضرة صحيا    الذكور الأكثر إقبالا على بالونة المعدة    الأهلي يكسب بوريرام بثلاثية ويواجه الهلال في نصف نهائي النخبة الآسيوية    انتهاء محادثات أمريكية إيرانية في عُمان وسط تفاؤل حذر    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    32 مليون مكالمة ل 911    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



سببها عدم صدقية المعلمين . "الملخصات" عبء مالي إضافي على الأهالي
نشر في الحياة يوم 05 - 06 - 2007

يزداد الإقبال في هذه الفترة على المكتبات، ليس لشراء أدوات القرطاسية التي يجهزها الطلبة والطالبات لفترة الاختبار فقط، بل لشراء الملخصات التي يقوم بإعدادها معلمون ومعلمات في المدارس... وقالت فاطمة آل عبداللطيف:"تتراوح أسعار الملخصات بحسب كثافة المادة الموجودة فيها، فقد تبلغ ثلاثة ريالات، كما قد تصل إلى 30 ريالاً، ولكن المشكلة تكمن في حاجة بعض الطلبة إلى الكثير من الملخصات، خصوصاً في القسم العلمي"، وتتساءل:"أين هو دور المعلمين والمعلمات في الفصل الدراسي، إذا كان اعتماد الطلبة على الملخصات؟ وهل يقتصر دور المعلمين والمعلمات على سرد الدرس من دون التأكد من الفهم الصحيح والاستيعاب الكامل؟".
وألمحت نهى محمد إلى أنه"في السابق كانت توزع الملخصات على الطلبة مع أوراق للمراجعة، من دون أن يضطر الطلبة لدفع ريال واحد، فالكل مستفيد، وهذا واجب المعلم الذي يتقاضى راتبه من الوزارة في مقابل عمله، فلماذا السعي الحثيث للكسب من وراء الطالب وأهله الذين هم على أتم الاستعداد لدفع أي مبلغ في مقابل نجاح أبنائهم؟"وتضيف نهى:"ما زال هناك معلمون يقومون بتوزيع الملخصات على الطلبة، ولا يسعون للكسب المادي، بل يكون غرضهم الفائدة التي تعود على الطلبة من الملخص".
من جانبها، أشارت فاتن الحسن إلى أن"حاجة الطلبة الماسة للتلخيص المعد من المعلمين والمتوافر في المكتبات، يدل على ضعف القدرة التعليمية للمعلم، فعدد من المعلمين ما زالوا يلخصون للطلبة كل درس بعد الانتهاء منه على ورقة، ويقوم الطالب أو الطالبة بإلصاق تلك الورقة على الدرس الأصلي، ثم يقومون بمذاكرتها في فترة الاختبارات من دون التطرق للدرس الأصلي في الكتاب".
وتقول إن عمليه إعداد التلخيص وبيعه ما هي إلا استغلال لحرص الطلبة وأهلهم على النجاح، وأود أن اسأل:"هل تسمح الوزارة للمعلمين بأن يعدوا الملخصات ويبيعونها للطلبة؟".
من جانبه، يقول محمد الصالح:"انتشرت فكرة الملخصات انتشاراً كبيراً، فلا تكاد الطالبة تشتري ملخص مادة، حتى تطالب بشراء ملخص غيره لمادة أخرى، وعلينا أن نستجيب لهذه الطلبات من أجل نجاحهم، فبعض الملخصات يباع في المكتبات، والبعض الآخر يباع في المدارس، أو تقوم المعلمة بتسليمه لإحدى الطالبات لتقوم بنسخه لطالبات صفها، مع العلم بأن المدارس لا تخلو من الأوراق ومن آلات النسخ".
ويضيف عبدالله ناجي قائلاً:"هناك مدارس تنظم"فصول تقوية"للطلبة، من دون طلب مبلغ مادي من أولياء الأمور، فإن كان الطلبة والطالبات بحاجة لفصول تقوية، فلماذا لا يتم تطبيقها في مدارس البنات أيضاً؟ ولو بوضع حصة إضافية على الجدول كل أسبوع، تتسلمه المعلمات ويتقاسمنه بينهن، فالتلقي من المعلمة مباشرة أفضل من النظر إلى الملخصات التي تقلص الكتاب المدرسي بشكل كبير، ويعتمد عليها الطلبة في الاختبار، ولا يكلفون أنفسهم النظر في المنهج الذي يكلف الدولة مبالغ طائلة في إعداده وطبعه، أيضاً برامج التقوية في المدارس تريح أولياء الأمور من الدروس الخصوصية التي تستنزف الموازنة". وأوضح مصدر مطلع"أن نظام التعليم ينص على ألا يتقاضى المعلم أي مبلغ مادي من الطلبة في مقابل درس خصوصي، أو ملخص للمادة، ومن الخطأ أن يقول المعلم للطلبة تتم الدراسة للاختبار من الملخص فقط، وهذا خطأ فادح يرتكبه المعلم ويتبعه فيه الطالب أيضاً،
خصوصاً في الصف الثالث الثانوي، لأن من يضع الأسئلة التي هي بالطبع على مستوى المملكة لا يتقيد سوى بالكتاب المعد من الوزارة، من دون أن يلتفت إلى ملخصات المعلمين".
وأكد المصدر نفسه"أن الدراسة من الكتاب أعم واشمل، وهناك الكثير من الطلبة والطالبات صدموا من الأسئلة الموجودة في ورقة الاختبار، التي من بينها أسئلة لم يكن لها وجود في ملخص المعلم، كما أن بعض المعلمين يعدون الملخصات للطلبة بالمقابل". وأشار إلى"رصد حالات يقوم فيها المعلم بحث الطلبة على الدراسة من الملخص، في حين يوجد سؤال في الاختبار موجود في الكتاب وليس في الملخص، وفي هذه الحالة إذا ثبت ما قاله المعلم في الملخص الذي أعده، تتولى إدارة المدرسة الأمر، فيتم إلغاء السؤال وتوزيع درجاته على بقية الأسئلة".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.