أعادت جامعة طيبة بالمدينةالمنورة هيكلة وتطوير الكتب المعتمدة في مواد وبرامج السنة التحضيرية مع شركات متخصصة في بناء المناهج التعليمية ومواءمتها بما يتناسب مع الثقافة السعودية من خلال تطوير مناهج الرياضيات والتقنية الهندسية والكيمياء البيولوجية واللغة الإنجليزية ومهارات الحياة الجامعية . وأوضح معالي مدير الجامعة الدكتور منصور بن محمد النزهة أن إدارة الجامعة تبدي اهتمامها بتطوير كل ما يتعلق بالسنة التحضيرية بعمادة الخدمات التعليمية في إطار حرصها على تهيئة الطالب والطالبة للاستفادة من هذه السنة باعتبارها المرحلة التي تصنفهم وفق التخصصات التي سيلتحقون بها بعد انتهاء السنة التحضيرية , كما أن السنة التحضيرية تركز على تقديم برامج علمية متخصصة وتهيئة للسنوات الدراسية القادمة . وقال // إن عدد الطلاب والطالبات الذين التحقوا بالسنة التحضيرية لهذا العام بلغ / 6500 / طالب وطالبة يشرف عليهم / 400 / عضو هيئة تدريس في مختلف البرامج العلمية التي تقدمها السنة التحضيرية لجميع المسارات والتخصصات في المدينةالمنورة ومحافظتي ينبع والعلا . من جهته شكر عميد الخدمات التعليمية الدكتور وليد بن بليهش العمري معالي مدير الجامعة على دعمه وتقديم الخدمات الملموسة في سبيل الارتقاء بالخدمات المقدمة لطلاب وطالبات السنة التحضيرية , مؤكدا أن إدارة الجامعة تولي اهتمامها بهؤلاء الطلاب والطالبات باعتبارهم في السنة المؤهلة التي على ضوئها يتم تخصيصهم وإلحاقهم بكليات الجامعة بعد الانتهاء من السنة التحضيرية . وأبان الدكتور العمري أن وحدة التطوير والجودة بالعمادة قامت بتشكيل فريق ووضع خطة استراتيجية شاملة لعمادة الخدمات التعليمية ترتكز على دليل ووثيقة الخطة الاستراتيجية لجامعة طيبة , كما تم وضع دليل إرشادي يقدم توصيفاً دقيقاً وشاملاً للهيكل التنظيمي للعمادة وتوصيف مهام الوحدات الإدارية والأكاديمية فيها والعمل على التقويم المستمر لمستوى الأداء في العمادة وإعداد حلول منطقية وسريعة للتغلب على ما ظهر من مشكلات وتحديات واقتراح وإقرار تشكيل لجان ووحدات لدعم وتحقيق أهداف العمادة مثل وحدات الإرشاد الأكاديمي والإعلام والمعلومات والاختبارات المركزية وإقامة علاقات علمية ومهنية بناءة مع مؤسسات تعليمية متميزة مثل / الناشر العالمي McGraw-Hill / و / شركة خبراء التربية للتدريب والتعليم / والإشراف على تنفيذ مشروع تطوير مناهج برنامج السنة التحضيرية دعماً لتحديث واستقرار المناهج الدراسية وتوحيدها في مختلف الأقسام , كما تم جمع وتحديث وتوزيع قاعدة بيانات بأسماء وبيانات اتصال العاملين بالعمادة بجميع الفروع ذكوراً وإناثاً واقتراح آلية تسهم في إرشاد طلاب الثانوية العامة - كخطوة استباقية - لاختيار التخصص الدراسي المناسب وفق إمكانياتهم وقدراتهم بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم . // انتهى //