ناقش المشاركون في ورشة عمل مشرفي الإرشاد التربوي التي تستضيفها محافظة ينبع برئاسة مدير الإرشاد التربوي بالإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في وزارة التربية والتعليم محمد بن أحمد هجام الممارسات الواقعية لتشخيص التأخر الدراسي حيث تم طرح عدد من التجارب التي تمت ممارستها في الميدان. واستعرض المشاركون خلال الورشة طرق الكشف عن التأخر الدراسي من خلال دراسة نتائج التحصيل الدراسي النصفية والفصلية وتصنيف الطلاب وفق النتائج الدراسية وحصر المتأخرين وفقا لمستوياتهم وتحديد الأسباب الرئيسية للتأخر الدراسي وتطبيق بعض الاختبارات التشخيصية المقننة على البيئة المحيطة، كما تم مناقشة الخطط العلاجية التي تعالج مشكلة التأخر الدراسي. // انتهى //