نظّمت إدارة الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم اليوم فعاليات ملتقى المعلمين الجدد للعام الدراسي 1434- 1435ه تحقيقاً لضرورة إنشاء علاقة قوية ومتينة بين المعلم ومهمته النبيلة, وتعريفاً بأهداف وغايات السياسات التعليمية من حيث الواجبات والحقوق, وذلك بمركز التدريب التربوي بمدينة بريدة . وبدأت الفعاليات بورقة طرحها رئيس قسم العلوم الاجتماعية والتربية الوطنية محمد بن علي الدبيبي، أوضح خلالها دور المعلم في التربية الحديثة، متناولاً ضرورة فهم المعلم لنفسه وتقديره لحالته الجسمانية والصحية من خلال معرفته لمواطن ضعفه وقوته. وبين الدبيبي ضرورة الاهتمام بمظهر المعلم وهيئته العامة ، وحاجة المعلم إلى المرونة وسرعة البديهة ومقدرة المعلم العلمية وحصيلته من المعارف والخبرات التخصصية، مشيرًا إلى أهمية معرفة التراث الثقافي للمجتمع، وإلى دور المعلم في بناء السلوكيات الحميدة لطلابه . بعد ذلك ألقى مدير إدارة الإشراف التربوي احمد بن سليمان الفايزي ورقة تحدث خلالها عن تقويم الموظف خلال فترة سنة التجربة ، موضحاً واجبات مدير المدرسة نحو المعلم الجيد ومهام المعلم وواجباته وتقويم الأداء ومصادر التقويم للمعلم في سنة التجربة. ودعا مختلف المعلمين إلى الإطلاع على سياسة التعليم بالمملكة، وأخلاقيات مهنة التعليم, متحدثا عن أحكام فترة التجربة للمعلم الجديد وأهداف فترة التجربة والنصوص النظامية حولها, متطرقا للأدوار المطلوبة من الإدارة والموظف . ثم تحدث عبد الله بن صالح الفوزان من إدارة التوجيه والإرشاد عن ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ومصطلحات الميثاق وأهدافها ، متناولا رسالة التعليم وأداء الأمانة من قبل المعلّم لتكون له مخرجات ايجابية ، مشيرا إلى أداء المعلم المهني ، وإن علاقة المعلم مع الطالب مبنية على الاحترام المتبادل حتى تحقق الأهداف المطلوبة . وبيّن احتياجات الطالب الفسيولوجية والخبرة في الحياة لتعديل التوجهات لدى الطالب ، وأن يكون للمعلم دور في حل بعض الصعوبات ، مؤكدا أهمية تحفيز الطالب وفهم مشاكله ،وتقبل الأفكار وتوجيهها وتدريب الطلاب للنقد البناء ، كما تحدث عن دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه والذي أصدرته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم ممثلاً بإدارة التوجيه والإرشاد . واختتم فعاليات الملتقى بطرح ورقة لمدير شؤون المعلمين بالإدارة العامة عبد الرحمن بن ناصر المجحدي بعنوان " آلية النقل والمفاضلة " تحدث خلالها عن أنواع النقل " النقل الداخلي والخارجي، والظروف الخاصة " مفصّلاً في كل نوع منها ، مشيرا إلى أن احتياج المناطق من المعلمين لا يتم رفعه من الإدارات التعليمية بالمناطق بل يتم عن طريق معرفة الاحتياج من قبل الوزارة عن طريق ميزانية الفصول من برنامج نور . // انتهى // 17:10 ت م تغريد