مختصون: جودة التعليم بتفعيل العمل الميداني للتربية الفنية

أكد ممثلو 28 إدارة تعليمية في لقائهم التربوي بتعليم الرياض، أن جودة التعليم تتطلب تفعيل العمل الميداني لمشرفي ومشرفات التربية الفنية.
وبدأت الجلسة الأولى للقاء أمس بورقة عمل عن تصميم أداء مؤشرات الأداء الإشرافي النوعي، قدمتها إيمان الغالبي وهاني شربيب، تناولا فيها الأساليب الإشرافية، وأكدت الغالبي أن منظومة قيادة الأداء الإشرافي نظام للتحكم والسيطرة والتأثير في الأداء والممارسات الإشرافية. من جهته، أوضح الدكتور لطفي المرضي في حلقة نقاش عن «منظومة قيادة الأداء الإشرافي» أن 75 في المئة من عمل المشرف فني والبقية إداري، مشيرا إلى أن تركيز عمله على الإدارة تنتج عنه العديد من السلبيات تبعد المشرف عن مجاله.