«هيئة الطرق»: مطبات السرعة على الطرق الرئيسية محظورة    هل اقتربت المواجهة بين روسيا و«الناتو»؟    «قبضة» الخليج إلى النهائي الآسيوي ل«اليد»    الشاعر علي عكور: مؤسف أن يتصدَّر المشهد الأدبي الأقل قيمة !    رواء الجصاني يلتقط سيرة عراقيين من ذاكرة «براغ»    «السقوط المفاجئ»    الدفاع المدني: هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة    ترمب يستعيد المفهوم الدبلوماسي القديم «السلام من خلال القوة»    مشاعل السعيدان سيدة أعمال تسعى إلى الطموح والتحول الرقمي في القطاع العقاري    أشهرالأشقاء في عام المستديرة    د. عبدالله الشهري: رسالة الأندية لا يجب اختزالها في الرياضة فقط واستضافة المونديال خير دليل    «استخدام النقل العام».. اقتصاد واستدامة    أرصدة مشبوهة !    حلول ذكية لأزمة المواقف    التدمير الممنهج مازال مستمراً.. وصدور مذكرتي توقيف بحق نتنياهو وغالانت    الثقافة البيئية والتنمية المستدامة    عدسة ريم الفيصل تنصت لنا    المخرجة هند الفهاد: رائدة سعودية في عالم السينما    «بازار المنجّمين»؟!    مسجد الفتح.. استحضار دخول البيت العتيق    إجراءات الحدود توتر عمل «شينغن» التنقل الحر    تصرفات تؤخر مشي الطفل يجب الحذر منها    المياه الوطنية: واحة بريدة صاحبة أول بصمة مائية في العالم    ترمب المنتصر الكبير    صرخة طفلة    محافظ عنيزة المكلف يزور الوحدة السكنية الجاهزة    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    البيع على الخارطة.. بين فرص الاستثمار وضمانات الحماية    فعل لا رد فعل    أخضرنا ضلّ الطريق    أشبال أخضر اليد يواجهون تونس في "عربية اليد"    5 مواجهات في دوري ممتاز الطائرة    لتكن لدينا وزارة للكفاءة الحكومية    إنعاش الحياة وإنعاش الموت..!    المؤتمر للتوائم الملتصقة    دوري روشن: الهلال للمحافظة على صدارة الترتيب والاتحاد يترقب بلقاء الفتح    خبر سار للهلال بشأن سالم الدوسري    حالة مطرية على مناطق المملكة اعتباراً من يوم غدٍ الجمعة    رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان يوجه باعتماد الجامعة إجازة شهر رمضان للطلبة للثلاثة الأعوام القادمة    عسير: إحباط تهريب (26) كغم من مادة الحشيش المخدر و (29100) قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي    الأمن العام يشارك ضمن معرض وزارة الداخلية احتفاءً باليوم العالمي للطفل    إطلاق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش في السعودية    أمير القصيم يستقبل عدد من أعضاء مجلس الشورى ومنسوبي المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام    مدير عام فرع وزارة الصحة بجازان يستقبل مدير مستشفى القوات المسلحة بالمنطقة    ضيوف الملك: المملكة لم تبخل يوما على المسلمين    سفارة السعودية في باكستان: المملكة تدين الهجوم على نقطة تفتيش مشتركة في مدينة "بانو"    "التعاون الإسلامي" ترحّب باعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة التعاون معها    «المسيار» والوجبات السريعة    أفراح آل الطلاقي وآل بخيت    رسالة إنسانية    " لعبة الضوء والظل" ب 121 مليون دولار    وزير العدل يبحث مع رئيس" مؤتمر لاهاي" تعزيز التعاون    أمير الحدود الشمالية يفتتح مركز الدعم والإسناد للدفاع المدني بمحافظة طريف    أمير الرياض يرأس اجتماع المحافظين ومسؤولي الإمارة    أمير منطقة تبوك يستقبل سفير جمهورية أوزبكستان لدى المملكة    وصول الدفعة الأولى من ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة للمدينة المنورة    سموه التقى حاكم ولاية إنديانا الأمريكية.. وزير الدفاع ووزير القوات المسلحة الفرنسية يبحثان آفاق التعاون والمستجدات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



1197 محاضرة وورشة عمل لدعم 1074 موهوبة وموهوباً
نشر في عكاظ يوم 29 - 08 - 2010

أنهت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) برامج موهبة الصيفية المحلية لهذا العام، والتي انطلقت في مختلف مناطق المملكة، بمشاركة 1074 طالبة وطالبا، وبالتعاون مع 22 جهة: جامعات، كليات، مؤسسات تعليمية علمية، مراكز بحثية ومدارس، واستمرت ما بين أسبوعين إلى أربعة أسابيع.
وبلغت برامج موهبة الصيفية المحلية هذا العام 27 برنامجا في مجالات مختلفة، وشملت طلاب المرحلة الابتدائية في الصفين الخامس والسادس، والمرحلة المتوسطة طلاب الصف الثالث متوسط، والمرحلة الثانوية طلاب الصفين الأول والثاني ثانوي علمي.ووصف نائب أمين عام «موهبة» الدكتور محمود نقادي مخرجات البرامج بالناجحة، مؤكدا حرص موهبة على الاهتمام بجودة برامجها الصيفية المحلية وبناء قاعدة من الموهوبين والمبدعين ويجسد رؤية 1444ه/ 2022م التي تسعى لبناء مجتمع مبدع وموهوب يدعم التحول إلى مجتمع المعرفة ويسهم بكوادره الشابة والمؤهلة في تحقيق التنمية المستدامة.
وأشار نائب الأمين العام إلى أن «ما حققته البرامج يلقي مزيدا من المسؤولية على كاهل «موهبة» بعد أن أصبحت برامجها الصيفية تمثل تجربة سعودية رائدة في مجال رعاية الموهوبين على المستوى الإقليمي»، موضحا أن موهبة تعمل دوما على تقديم أرقى الخبرات الدولية والمحلية في مجال البرامج الإثرائية.
وثمن نقادي دور شركاء موهبة في البرامج الصيفية المحلية والدولية، مؤكدا أنهم شركاء حقيقيون ل «موهبة» في سبيل تحقيق أهدافها ورسالتها.
من جهته، قال المشرف العام على مبادرة البرامج الإثرائية في موهبة أحمد البلوشي إن برامج موهبة الصيفية قام على تنفيذها نخبة من أساتذة الجامعات والكليات من المتميزين في المجالات العلمية ذات العلاقة المباشرة بمجال البرامج، مبينا أن أنشطة برامج موهبة الصيفية لعام 2010م احتوت حزمة برامج تتماشى مع الخطة الوطنية للعلوم والتقنية.
ولفت البلوشي على أن الطلاب أخذوا جرعات تعليمية مكثفة في برامج مهمة أبرزها: طبية، تقنية، العلوم الطبيعية، الهندسة والرياضيات، النانو، الإلكترونيات، الروبوت والاتصالات والبيئة، بجانب تقديم أنشطة اجتماعية، وثقافية، ومهارات تطوير الذات، ورياضية وترفيهية.
وأوضح المشرف العام على مبادرة البرامج الإثرائية في موهبة أن برامج صيف 2010 الإثرائية المحلية تضمنت 705 محاضرات، و492 ورشة عمل قدمها 309 من أعضاء هيئة التدريس.
وأوضح البلوشي البرامج نفذت مع 22 جهة هي: مستشفى الملك فيصل التخصصي، أرامكو السعودية، جامعة الأمير سلطان في الرياض، جامعة الملك سعود في الرياض، جامعة الملك فيصل في الأحساء، جامعة جازان، جامعة الإمام، جامعة القصيم، جامعة الملك خالد، جامعة الباحة، جامعة طيبة، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، كلية الجبيل الصناعية، جامعة أم القرى في مكة المكرمة، جامعة الملك عبدالعزيز في جدة، مدارس دار الفكر في جدة، مدارس منارات الرياض، مدارس الرياض، مدارس البشري في مكة المكرمة، مدارس السلام في الخبر، مدرسة دار الذكر في جدة، ومدارس الفيصلية في الخبر.
وتنقسم برامج موهبة الصيفية المحلية إلى قسمين، تفرغي للطلاب بنظام الإقامة الكاملة داخل بعض الجامعات والكليات والمراكز التربوية والشركات في عدد من مدن المملكة، والقسم الثاني غير تفرغي وهو مخصص لطلاب المرحلة الابتدائية والطالبات ويقام داخل المدينة التي تعيش فيها الطالبة.
يذكر أن موهبة تهدف من وراء برامجها الصيفية إلى تهيئة الطلاب والطالبات لدعم تحول المملكة إلى مجتمع المعرفة من خلال مساعدة المتميزين والمتميزات على تنمية قدراتهم العقلية والشخصية إلى أقصى حدودها الممكنة وفق منهجية علمية سليمة، ومساعدتهم على استثمار أقصى طاقاتهم وجهدهم في حدود الإمكانات المتاحة والمدة الزمنية المحددة للبرنامج وتوجيه هذه الطاقات لبناء المجتمع وتقدمه، وإثارة فضولهم العلمي والعمل على توجيههم بالطرق التربوية الصحيحة، وتنمية قدراتهم ومساعدتهم للوصول بها إلى أقصى حدودها، بجانب تعزيز مهارات التواصل العلمي والاجتماعي، واكتساب مهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد والإبداعي ومهارات حل المشكلات بدرجة عالية من الفعالية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.