المدرسة ليست مبنى للتلقين المنهجي النظري بل هي أداة لتطبيق المنهج الكلي للحياة بما فيها تلقي المعلومات الأولية وخاصة المدارس الابتدائية التي فيها يبدأ تكوين المنهج الذي يطبقه المتعلم في حياته طلاباً وطالبات فهي التي تسقي البذرة (النهج التعليمي) (...)
ريهام زامكه
دعتني صديقة شبه مجنونة تعمل في (الصحة النفسية بجدة) لزيارتهم ، وخوفاً وحرصاً مني على (البرج الوحيد) المتبقي من أبراج عقلي لم ألبِ دعوتها ، بل شكرتها بامتنان و أدب جم وبعد إلحاحها شتمتها بعدة شتائم وأغلقت الخط في وجهها لحرصي على سلامة (...)