عزيزي رئيس التحرير: بحزن عميق قرأت ما سطرته الأخت/ فاطمة واصل المؤمن من محافظةالأحساء بعنوان( نداء عاجل الى المسئولين بجامعة الملك فيصل) أعيدوا لي الأمل بعد التفوق والمعاناة نسبة ال 99,48%) بالعدد 10639 وتاريخ 22/5/1423ه وكأنها تبرهن للجميع ان القبول في الجامعات ينقصه فيتامين ( الواو) العصا السحرية الضربة القاضية رغم نسبتها العالية التي تؤهلها تدريجيا من غير واسطات او محسوبيات ولكن ما دام هناك مرض هناك دوار وما دام هناك جرح هناك ألم وما دام هناك لغز لابد من وضع النقاط فوق الحروف لنتفهم الحلول وتتضح الأسباب بين الرفض والقبول وكيفية التخلص من تراكم طموح أولادنا وبناتنا لينهمر ويدمر ذلك الطموح الجارف .. فلا اقبل ذلك وعلي أن اوجه رسالة لا تخلو من العتب والذنب يكسوها الحب من القلب الى القلب. معضلة القبول في الجامعات والتوظيف لشبابنا وشاباتنا ليست وليدة اليوم إذ أصبحت تتسع رقعتها ويزداد حجمها لتتضخم مع الوقت على مستوى الحالة الاجتماعية والنفسية والمادية بشكل سلبي ويبقى السؤال يتردد دون إجابة شافية لماذا نتعلم ..نجتهد نواصل دراستنا , في الآخر نكون حبيسي المنزل؟ وما بين الحقيقة والواقع أمام جبروت وطموح هذا الطالب وهذه الطالبة الذين تنهمر تطلعاتهم المستقبلية وتذوب آمالهم وتتوقف عجلة تقدمهم في بناء مستقبل كي يصبحوا اعضاء فاعلين لينفعوا اهلهم ووطنهم وهنا تتجسد المشكلة والحالة أمام الواقع فتحتاج لتخطيط ودراسة جادة في الصيدلة على جوانب ما بعد التخرج بكيفيات وحيثيات قد يواجهها طلابنا بنفس ضعيفة وطموح مخيف. وتساعد الجامعات في هدر المزيد من طموح شبابنا في رفضهم قبول بعضهم واضعة امامهم عراقيل ما تسميه العدد محدود للقبول وبشرط اجتياز الاختبارات النظرية والتحريرية ولاننسى النسبة المئوية التي تسهم في قتل سعادتهم بتلك التعقيدات غير المبررة في معظم بلاد العالم نجد السعي الدائم لضم أكبر عدد من مواطنيها كي يصبحوا أعضاء أحياء في تنمية أرضهم بفتح جميع مجالات الدراسة كي يستقطبوهم بدلا من تجميدهم ووضعهم على رفوف الإهمال واللامبالاة فلو فكرت جامعاتنا باستقطاب هؤلاء الشباب بغض النظر على النسبة والاختبارات وعلاقات الشماعات حيث ان موقعنا الاستراتيجي ونهضتنا النامية تحتاج قدرا اكبر كي نصل الى رفع مستوى تعليمنا نهضتنا قبل قوات الأوان فلا تحتاج جامعتنا غير توسعة فصولها واعدادها وميادنيها التعليمية اتمنى من جامعاتنا السعودية ان تكون نظرتها ثاقبة تهدف الى تكثيف جهودها لاحتواء هذه الأزمة التي يتعرض لها شبابنا واحيالنا في المستقبل القريب والبعيد. ان الازدواجية والتناقض في القبول بالجامعات ممزوجة بالمحسوبية ليتساوى صاحب الدرجات العليا مع صاحب الدرجات السفلى , بحجة اختبارات قبول تحدد نوعية من يكون او لا يكون انها الشماعة الفولاذية حكما في الركوب والنزول من والى قطار القبول بسياسة تختلف عن سياسة ما قبل الدراسة فالأهم كيف تواجهه هذه الشماعة حين تجهل شروطها التعسفية فان كنت تجهل طرق الصعود لهذا القطار فما عليك الا ان تنتظر في محطات أخرى لعل وعسى تجد من يسعفك. فيظل شبابنا المتخرجون اما من الثانوية او الجامعة حيارى بين التوظيف والجامعة فعراقيل القبول في الوظيفة هي الخيارات والخبرات التي تطلبها هذه الدائرة مع مزيد من الدورات وغيرها من الاسباب الجارفة وأما الجامعات عراقيلها النسب وما بعد النسب فيتوه طلابنا وطالباتنا في طريق غير معبد ومعتم حتى يتجهوا الى خط سير البطالة وما ادراك ما البطالة في وقت تزداد فيه المشاكل المالية وغلاء ما حولك من كماليات وضروريات للحياة. آمل من جامعاتنا وأيضا من الدوائر الحكومية والخاصة ان يراعوا هؤلاء الشباب عند تخرجهم من الجامعات أو الثانويات ان توضع دراسة لهم وتخطط مستقبلهم ويكون هناك مكتب خاص بهم للبحث عن رغباتهم لفتح جميع مجالات التوظيف ولفتح جميع أبواب الجامعات فابناء الوطن كلهم صالحون ولكن تنقصهم اتاحة الفرصة امام طموحاتهم التي تحتاج أيادي حانية وصدورا دافئة كي تتلمس مشاعرهم وتضعهم على خط البداية لكي نجني ما حصدناه لكي نقطف ثمرة شبابنا السعودي فمن يتمنى الخير لبلاده يتمناه لشبابها فبلادنا من غير طموح شبابنا لا تكمل ولا تضئ فمن أجمل او افضل من فلذات أكبادنا وهي تساهم وتساعد في تنمية وطنها بروح وحماس وطني رسالة بريئة أحملها الى مسئولينا لدراسة أوضاع شبابنا وشاباتنا فنحن لا غنى عنهم فهم سند بلادنا وعامودنا الذي لا يقبل الكسر ولا الكسل. يوسف الذكر الله الخبر