15 حكماً يجتازون «دورة المستجدين» لكرة الهدف    رئيس القادسية الرزيزاء: يوم التأسيس فخر لنا جميعاً    القيادة تهنئ إمبراطور اليابان بذكرى اليوم الوطني لبلاده    25 طنًا من التمور هدية المملكة لجمهورية بلغاريا    زلزال بقوة 4.9 درجة يضرب جزيرة إنجانو بإندونيسيا    فعاليات متنوعة احتفاءً بيوم التأسيس بتبوك    جازان تحتفل بيوم التأسيس في فعاليات "ذاكرة الأرض"    دامت أفراحك يا أغلى وطن    «عكاظ» تنشر شروط مراكز بيع المركبات الملغى تسجيلها    أمير القصيم يزور فعاليات "ذاكرة الأرض"    علماء صينيون يثيرون القلق: فايروس جديد في الخفافيش !    8 ضوابط لاستئجار الجهات الحكومية المركبات المدنية    انخفاض درجات الحرارة وتكون للصقيع في عدة مناطق    ذكرى استعادة ماضٍ مجيد وتضحياتٍ كبرى    وزير العدل: لائحة الأحوال الشخصية خطوة لتعزيز استقرار الأسرة    لا إعلان للمنتجات الغذائية في وسائل الإعلام إلا بموافقة «الغذاء والدواء»    الاستثمار العالمي على طاولة "قمة الأولوية" في ميامي.. السعودية تعزز مستقبل اقتصاد الفضاء    تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين.. سمو ولي العهد يشرّف حفل سباق الخيل على كأس السعودية    ابتهاجاً بذكرى مرور 3 قرون على إقامة الدولة السعودية.. اقتصاديون وخبراء: التأسيس.. صنع أعظم قصة نجاح في العالم    تمنت للسعودية دوام التقدم والازدهار.. القيادة الكويتية: نعتز برسوخ العلاقات الأخوية والمواقف التاريخية المشتركة    مذكرة تعاون عربية برلمانية    ضبط وافدين استغلا 8 أطفال في التسول بالرياض    الصندوق بين الابتكار والتبرير    حاصر جنازة الشهيدة الطفلة ريماس العموري "13 عامًا".. الاحتلال يتوسع بسياسة الأرض المحروقة في الضفة الغربية    رئيس "النواب" الليبي يدعو لتأسيس "صندوق" لتنمية غزة    هيئة الصحفيين تدشن هويتها الجديدة    الداخلية تستعرض الإرث الأمني بأسلوب مميز    تدشين «مجسم يوم التأسيس» في القصيم    في ذكرى «يوم بدينا».. الوطن يتوشح بالأخضر    لا "دولار" ولا "يورو".." الريال" جاي دورو    تعزيز الابتكار في صناعة المحتوى للكفاءات السعودية.. 30 متدرباً في تقنيات الذكاء الاصطناعي بالإعلام    مشروبات «الدايت» تشكل خطراً على الأوعية    موعد مباراة الإتحاد القادمة بعد الفوز على الهلال    الوسيط العالمي الموثوق به    جيسوس يُبرر معاناة الهلال في الكلاسيكو    نهج راسخ    "نيوم للهيدروجين الأخضر" تبني إرثاً مستداماً باستغلال موارد المملكة التي لا تنضب    النفط يسجل خسارة أسبوعية مع تلاشي المخاطر في الشرق الأوسط    الملك: نهج الدولة راسخ على الأمن والعدل والعقيدة الخالصة    الرافع للرياض : يوم التأسيس تاريخ عريق    الاتحاد يقسو على الهلال برباعية في جولة يوم التأسيس    جمعية رعاية الأيتام بضمد تشارك في احتفالات يوم التأسيس    بنزيما: الاتحاد ليس قريبا من لقب الدوري    من التأسيس إلى الرؤية.. قصة وطن    125 متسابقاً يتنافسون على جائزة الملك سلمان لحفظ القرآن.. غداً    وزير الشؤون الإسلامية: يوم التأسيس يجسد مرحلة تاريخية مفصلية في تاريخ مسيرة المملكة    افتح يا سمسم.. أُسطورة الآتي..    «الفترة الانتقالية» في حالات الانقلاب السياسي.. !    فجر صناعة السيارات في السعودية    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي ينجح في زراعة منظم ضربات القلب اللاسلكي AVEIRTM️ الحديث ل"ثمانيني"    الحياة رحلة ورفقة    فريق الوعي الصحي التابع لجمعية واعي يحتفي بيوم التاسيس في الراشد مول    ضبط أكثر من 21 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود    «الدباغ القابضة» تتقدم بالتهاني لمقام خادم الحرمين وولي عهده بمناسبة ذكرى يوم التأسيس    انخفاض درجات الحرارة في عدد من مناطق المملكة    لائحة الأحوال الشخصية تنظم «العضل» و«المهور» ونفقة «المحضون» وغياب الولي    الدولة الأولى ورعاية الحرمين    الهرمونات البديلة علاج توقف تبويض للإناث    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية والتعليم : قرارات بندب المعلمين لأكثر من مدرسة دون الحاجة لرغبتهم
يكلف المعلم بأى عمل فى حال الرفض
نشر في الوئام يوم 26 - 12 - 2010

الرياض- الوئام- امين بكر: أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً يقضى بتكليف المعلمين والمعلمات بالتدريس في أكثر من مدرسة أو ندبهم إلى أخرى دون الحاجة إلى معرفة رغبتهم، وهددت مديري المدارس بإحالتهم إلى لجان الندب في حالة رفضهم التكليف، حيث إنها ستتجاوزهم في حال رفضهم السماح لمعلميهم بتكليف الإكمال والندب لمدارس أخرى، وتنفيذ القرار من مكتب التربية والتعليم مباشرة.
وأشارت الوزارة فى قراراها إلى أن عدم تنفيذ قرار الندب أو تكليف المعلم أو المعلمة من قبل مديري مدارسهم فإن مكتب التربية والتعليم التابعة له يحرر خطابا له بسرعة تنفيذ التكليف مع التوضيح أنه إذا تأخر في التنفيذ في الوقت المحدد فإنه سيتم تكليف المعلم أو المعلمة مباشرة عن طريق مكتب التربية دون الرجوع إلى مدير أو مديرة المدرسة، ويتم إعداد محضر بذلك ورفعه للجنة الندب بإدارة التربية والتعليم.
ووفقاً لتقارير صحافية فان الوزارة نبهت الى الضوابط التى ستعفي المعلم من الإشراف اليومي وحصص الانتظار والريادة إذا بلغ مجموع نصابه في جميع المدارس 16 حصة فأكثر أو إذا بلغ مجموع المدارس المكلف بها ثلاث مدارس، ويكتفي بدفتر تحضير واحد إذا كان يدرس نفس المقرر، ويستمر عمله خلال فترة الاختبارات على نفس مواعيده المكلف بها.
كما أشارت إلى آلية تقييم المعلم والمعلمة المكلف كليا وحساب إجازاته وغيابه والموافقة تتم من قبل المدير المكلف بها ويشعر مدير المدرسة الأساسي، بينما يتم تقييم المعلم والمعلمة المكلف جزئيا وحساب إجازاتهم وغيابهم من قبل مديري مدارسهم الأساسية والمكلفين بها كل على حدة بالتنسيق مع مدير المدرسة الأساسية، وإلى حقوق المنتدب والمكمل، وأن يمتد القرار منذ بداية التكليف حتى زوال سبب العجز، ولا يتجاوز نهاية العام الدراسي، وأن لا يزيد نصاب المعلم المكلف جزئيا بين مدرستين عن 20 حصة للتعليم العام، أو 16 حصة للمعاهد، وتقل برامج التربية الخاصة بمقدار حصتين عن كل مدرسة إضافية، على أن يكون الحد الأقصى لمجموع المدارس التي يمكن أن يكلف بها المعلم ثلاث مدارس للبنين ومدرستين للبنات بما فيها مدارسهم الأساسية.
وحول الآلية المعتمدة للتعامل مع رافضي الندب والإكمال من المعلمين والمعلمات ومديري مدارسهم، أشارت الضوابط إلى أنه في حال عدم التنفيذ بسبب المعلم أو المعلمة يكتب مدير المدرسة محضرا بذلك ويرسل صورة منه إلى مكتب التربية التابع له للمتابعة، وإذا كان هناك إصرار واستمر في التوقيع في دفتر الحضور والانصراف المخصص للمعلمين والمعلمات بالمدرسة يكتب المدير أمام اسمه ولا يكلف بأي عمل داخل المدرسة، وإذا لم تجد تلك المحاولات يحيل مكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة معاملة المعلم أو المعلمة إلى لجنة تنفيذ الندب في إدارة التربية التي تتكون من إشراف تربوي والمتابعة وشؤون المعلمين لدراسة أسباب الرفض والبت فيها نظاما، ويكون مدير أو مديرة المدرسة مُطالَبًا بالرفع بمحضر غياب المعلم أو المعلمة الذي رفض الندب لشؤون الموظفين بعد مضي 15 يوما على تكليف المعلم.
وطالبت الوزارة إدارات التربية والتعليم ومكاتبها بمراعاة الضوابط عند الندب والإكمال للمعلمين والمعلمات ومنها الاختيار من المدارس الأقرب للمدرسة ومراعاة المدارس الأكثر وفرة في المعلمين، على أن يختار المعلم والمعلمة المكلفين في حال وجود “الرغبة” بالأعلى في مفاضلة النقل، وفي حال عدم الرغبة يتم الانتقال إلى المعلم الأدنى في مفاضلة النقل الداخلي المسجلة ببرنامج الإدارة التعليمية، ويمكن الاستفادة من فائض أنصبة معلمي ومعلمات علم النفس والاجتماع والمكتبات في المرحلة الابتدائية بعد تحديد تسديد احتياج هذه التخصصات في المرحلة الثانوية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.