المملكة تُعلن عن اكتشاف أكبر موقع تعشيش للسلاحف البحرية في البحر الأحمر    فان نيستلروي: يجب أن نكون وحدة واحدة لنحقق الفوز على تشيلسي    257,789 طالبا وطالبة في اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول بتعليم جازان    الجوف تكتسي بالبياض إثر بردية كثيفة    الهلال يطوي صفحة الدوري مؤقتاً ويفتح ملف «نخبة آسيا»    اليونيفيل : لم نسهّل أي عملية اختطاف أو أي انتهاك للسيادة اللبنانية    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعقد المؤتمر العالمي لطب الأعصاب    اكتشاف قرية أثرية من العصر البرونزي في واحة خيبر    الأردن: لن نسمح بمرور الصواريخ أو المسيرات عبر أجوائنا    إطلاق مهرجان هيئة تطوير محمية الملك سلمان بن عبد العزيز الملكية    رونالدو يعلق على تعادل النصر في ديربي الرياض    وسم تختتم مشاركتها في أبحاث وعلاج التصلب المتعدد MENACTRIMS بجدة    تاليسكا يُعلق على تعادل النصر أمام الهلال    حقيقة انتقال نيمار إلى إنتر ميامي    «الداخلية»: ضبط 21370 مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود.    السعودية تعرب عن قلقها إزاء استمرار القتال في السودان الشقيق وتصاعد أعمال العنف التي طالت المدنيين من نساء وأطفال    مرثية مشاري بن سعود بن ناصر بن فرحان آل سعود    الشيف الباكستانية نشوى.. حكاية نكهات تتلاقى من كراتشي إلى الرياض    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    في الجوف: صالون أدب يعزف على زخات المطر    مثقفون يناقشون "علمانيون وإسلاميون: جدالات في الثقافة العربية"    معدل وفيات العاملين في السعودية.. ضمن الأدنى عالمياً    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على ارتفاع    آلية جديدة لمراجعة أجور خدمات الأجرة عبر التطبيقات    هيئة الهلال الاحمر بالقصيم ترفع جاهزيتها استعداداً للحالة المطرية    جمعية البر بالجنينة في زيارة ل "بر أبها"    أمانة القصيم تقيم المعرض التوعوي بالأمن السيبراني لمنسوبيها    الكلية التقنية مع جامعة نجران تنظم ورشة عمل بعنوان "بوصلة البحث العلمي"    انطلاق فعاليات "موسم التشجير السنوي 2024" ، تحت شعار "نزرعها لمستقبلنا"    الشؤون الإسلامية في جازان تطلق مبادرة كسوة الشتاء    ارتفاع حصيلة ضحايا انهيار سقف محطة قطار في صربيا إلى 14 قتيلاً    وقاء جازان ينفذ ورشة عمل عن تجربة المحاكاة في تفشي مرض حمى الوادي المتصدع    أروماتك تحتفل بزواج نجم الهلال "نيفيز" بالزي السعودي    ماسك يتنبأ بفوز ترمب.. والاستطلاعات ترجح هاريس    الحمد ل«عكاظ»: مدران وديمبلي مفتاحا فوز الاتفاق    المذنب «A3» يودِّع سماء الحدود الشمالية في آخر ظهور له اليوم    الرياض تشهد انطلاق نهائيات رابطة محترفات التنس لأول مرةٍ في المملكة    تصعيد لفظي بين هاريس وترامب في الشوط الأخير من السباق للبيت الابيض    حائل: إطلاق مهرجان هيئة تطوير محمية الملك سلمان بوادي السلف    البدء في تنفيذ جسر «مرحباً ألف» بأبها    مبدعون «في مهب رياح التواصل»    أمير المدينة يرعى حفل تكريم الفائزين بجوائز التميز السنوية بجامعة الأمير مقرن بن عبدالعزيز    الطائرة الإغاثية السعودية السابعة عشرة تصل إلى لبنان    ما الأفضل للتحكم بالسكري    صيغة تواصل    هاتف ذكي يتوهج في الظلام    الدبلة وخاتم بروميثيوس    أماكن خالدة.. المختبر الإقليمي بالرياض    السل أكبر الأمراض القاتلة    الأنساق التاريخية والثقافية    هوس التربية المثالية يقود الآباء للاحتراق النفسي    «الرؤية السعودية» تسبق رؤية الأمم المتحدة بمستقبل المدن الحضرية    عمليات التجميل: دعوة للتأني والوعي    المرأة السعودية.. تشارك العالم قصة نجاحها    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان ملك إسبانيا إثر الفيضانات التي اجتاحت جنوب شرق بلاده    مدير هيئة الأمر بالمعروف في منطقة نجران يزور مدير الشرطة    أمير منطقة تبوك ونائبه يزوران الشيخ أحمد الخريصي    لا تكذب ولا تتجمّل!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية تمنح المعاقين أجهزة "آيباد"
نشر في الوطن يوم 01 - 04 - 2012

قررت وزارة التربية والتعليم منح طلاب الإعاقة الحركية وذوي الصلب المشقوق والشلل الرباعي وغير الناطقين (طلاب بلس)، جهاز "آيباد"، وفق ما كشف ل"الوطن" المشرف على تجربة برنامج الإعاقة الحركية بتعليم الرياض الدكتور معيض بن عبدالله الزهراني.
وقال إن الهدف من هذه الخطوة "تمكينهم من تجاوز إعاقتهم وتذليل الصعوبات التي تواجههم أثناء التعامل والتصفح لمناهجهم الدراسية أثناء اليوم الدراسي بشكل سهل وسريع". وأشار الزهراني إلى أن هذا العام الدراسي يشهد ختام تجربة دمج المعاقين حركياً والتي طبقت في 10 مدارس بالتعليم العام في الرياض فقط كمرحلة أولى، مؤكداً أن تقرير تقويم التجربة أثبت نتائج إيجابية كبيرة، ولافتاً إلى توصية بالتوسع في الأعوام المقبلة.
------------------------------------------------------------------------
اعتمدت وزارة التربية والتعليم، صرف جهاز كمبيوتر محمول "آيباد" لطلاب الإعاقة الحركية وذوي الصلب المشقوق والشلل الرباعي وغير الناطقين طلاب "بلس" لتجاوز إعاقتهم وتذليل الصعاب التي تواجههم أثناء التعامل والتصفح لمناهجهم الدراسية أثناء اليوم الدراسي بشكل سهل وسريع، مع التأكيد على مديري مدارسهم بضرورة توفير البرامج التعليمية الخاصة لتحقيق الأهداف المرجوة.
أكد ذلك ل"الوطن" المشرف على تجربة برنامج الإعاقة الحركية بتعليم الرياض الدكتور معيض بن عبدالله الزهراني، مشيرا إلى أن هذا العام الدراسي يشهد ختام تجربة دمج المعاقين حركيا من ذوي الإعاقات الشديدة من "ذوي الصلب المشقوق والشلل الرباعي وغير الناطقين أو ما يسمون بطلاب "بلس" والتي طبقت هذا العام في 10 مدارس بالتعليم العام في مدينة الرياض فقط كمرحلة أولى.
وبين الزهراني أن تقرير تقويم التجربة أشار لنتائج إيجابية كبيرة منها التحسن الواضح في المستوى الدراسي للمستفيدين وبروز العلاقات الحميمة والتفاعل الإيجابي بين الطلاب الأصحاء والمعاقين، لافتا إلى أنه تم التوصية ضمن التقرير بالتوسع في تلك التجربة في الأعوام المقبلة وتم ترشيح 9 مدارس جديدة تبدأ مطلع العام الدراسي المقبل بالرياض.
وأضاف الزهراني أن التقرير أكد على أهمية العمل على زيادة التوعية الإرشادية لمدارس دمج الإعاقات الحركية، وزيادة تجهيز المدارس العادية من حيث تصميم وتخطيط المدرسة والأدوات والوسائل الضرورية للمعاقين، ومنها تجهيز عدد أكبر من الممرات "المنزلقة" للكراسي المتحركة والممرات داخل المدارس للاستفادة من جميع الخدمات المساندة مع زملائهم العاديين، إضافة لتجهيز دورات المياه في المدارس الجديدة بشكل جيد، وتوفير قضبان داخل دورات المياه، وزيادة عدد العمالة في المدرسة لمساعدة الطلاب أثناء توجههم لدورات المياه.
وتابع الزهراني، أن التوجيهات الوزارية تؤكد على تزويد عدد من مدارس الإعاقة الحركية التي تحتاج إلى خدمات أكثر من العناية الذاتية من ذوي الإعاقة الحركية الشديدة بالحافلات المدرسية والعمالة المتخصصة، وخاصة المدمج بها إعاقات حركية شديدة.
وأشار التقرير، كما أوضح الزهراني، إلى المطالبة بإيجاد حوافز لمعلمي تلك الإعاقات، نظير الخدمات التي يقدمونها، مقترحا تخفيض نصابهم من الحصص الدراسية أو معاملتهم أسوة بمعلمي الصفوف الأولية في الحوافز تشجيعا لهم، والاستفادة من معلمي التعليم العام راغبي التحويل للتربية الخاصة والذين يملكون مؤهلات متخصصة في "التربية الخاصة" من أصحاب الدبلوم أو الماجستير فوق مؤهلاتهم السابقة في بعض المواد الدراسية كاللغة العربية والرياضيات والاجتماعية والعلوم والحاسب، إضافة إلى القيام بتنفيذ دورات تخصصية في التعامل لمعلمي تلك الفئة الحاليين أو من يجدون لديهم الرغبة في تدريس تلك الفئة والاستعانة بهم بتخفيض نصابهم من الحصص الدراسية.
وبين الزهراني، أن التقرير احتوى إشادة أولياء أمور تلك الفئة من الطلاب، مؤكدين أنهم لمسوا تغيرا إيجابيا كبيرا في نفسيات وتعاملات أبنائهم مع الآخرين عقب دمجهم مع زملائهم الأسوياء في التعليم العام.
وحول عقبات التجربة، أوضح الزهراني، أن إدارة التربية والتعليم بالرياض ساهمت في إنجاحها وتذليل العقبات، مشيرا إلى أن أهم عقبة هي "النقل المدرسي" الخاص بهم حيث تم تجاوزها بتأمين لسيارات خاصة مهيأة للمعاقين حركيا حيث يستطيع الطالب الصعود والنزول من الحافلة التي تقله وهو على كرسيه المتحرك دون عناء، إضافة إلى توفير عمال خاصين للمعاقين داخل المدارسة لخدمتهم وتوفير معلمين يتمتعون بقدر كبير من الإنسانية والتعاون والإخلاص في العمل وحب هذه الفئة من الإعاقة رغم عدم حصولهم على أي حوافز مادية أو معنوية عن زملائهم بالتعليم العام.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.