"التربية" تدرس تسوية خامسة لرواتب معلميها

اللجنة الإعلامية: مسؤولو المالية بالوزارة يحملون إدارات التعليم أخطاء البيانات

تعكف وزارة التربية والتعليم للمرة الخامسة على دراسة لمنح دفعات جديدة من معلميها درجة وظيفية إضافية، بغية معالجة تباين الرواتب في 3 دفعات سابقة.
وعلمت "الوطن" من مصادر في الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة أن لجنة شكلت لمعالجة كل ما يتعلق برواتب المعلمين والمعلمات على مستوى دفعات 1417، 1419، 1423 من حيث تساويها أو زيادة رواتب غير التربويين على التربويين في الدفعة نفسها، لتحقيق الرضا الوظيفي للمعلمين والمعلمات.
وكشفت المصادر أن التباين ناتج عن نقص الوظائف التعليمية إبان فترة التعيين خلال سنوات ماضية، وتعيين بعض الدفعات على البند 105 إضافة إلى اختلاف تاريخ تثبيت المعينين على البند لنقص الوظائف.