الجرعي: مناهج "الحاسب الآلي" بدائية

وصف الحاصل على المركز الثاني لجائزة وزارة التربية للتميز، معلم الحاسب الآلي في مجمع الإمام الشافعي بمركز حسوة التابع لتعليم محافظة رجال ألمع، يحيى الجرعي، مناهج الحاسب الآلي في المدارس بالبدائية ولا تواكب تسارع المعلومات في عصر (الكمبيوتر) و( الإنترنت)، وقال في محاضرة بمجلس ألمع الثقافي مساء أول أمس، إن رؤيته تكمن في خلق جيل (إلكتروني)، معتمدًا على ما أنجزه كمنهج جديد لطلابه، وانتقد تقييم وترشيح الابتكارات للموهوبين في المنطقة، مستشهدًا بما نشرته جريدة الوطن حول ابتكار إحدى الطالبات من المنطقة الشرقية التي فازت من ضمن الفائزات على مستوى الوزارة، وتمت مساومتها على ابتكارها بستة ملايين دولار، علمًا بأن ابتكار هذه الطالبة كان مطابقًا للفكرة نفسها والتنفيذ لابتكار أحد طلابه- حسب قوله-، ورفض الإفصاح عن جملة ما أنفقه من حسابه الخاص على هذه المسابقة.