وزارة الخارجية السعودية تؤكد أن موقف المملكة من قيام الدولة الفلسطينية هو موقف راسخ وثابت لا يتزعزع    «فروسية الطائف» تحتفل بكأس سعود بن محمد    رعب الزلازل يجتاح العالم    «موسم الرياض» يرعى حفل الزواج الجماعي «ليلة العمر» ل 300 عريس    الكويت: صدور مرسوم أميري بتعديل وزاري يشمل "الداخلية" و"الدفاع"    مقترح بتحويل «بني حرام» إلى وجهة سياحية وربطها ب «المساجد السبعة» بالمدينة المنورة    «رماح النصر».. تمرين جوي لرفع القدرات القتالية بمشاركة 15 دولة    تعويض المعلمين المتقاعدين عن الإجازات الصيفية    الدوسري لجيسوس: «ليش طلعتني؟»    الرياض تحتضن «بطولة المملكة المفتوحة» للكيك بوكسينغ.. غداً    الاقتصاد السعودي.. أداء قوي واستدامة مالية    السماح للشركات الأجنبية الخاصة ب«الطلب» بنقل الركاب    طرح تذاكر كلاسيكو الأهلي والنصر    في ختام الجولة 20 من" يلو".. الباطن يواجه النجمة.. والجندل في ضيافة العربي    واشنطن تضغط على إيران لمنعها من «النووي»    ولي العهد ورئيس الإمارات يبحثان تطوير التعاون    أسترالي يصطحب صندوق قمامة في نزهة    انتحار طبيب هرباً من نفقة أطفاله    ضم هيئة التأمين لعضوية اللجنة الدائمة لمكافحة غسل الأموال.. مجلس الوزراء: نقل اختصاص تراخيص 4 مهن لهيئة المراجعين والمحاسبين    محادثات بين الشرع وأردوغان لتعزيز العلاقات والتعاون الدفاعي    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان القيادة الكويتية والرئيس الألماني    جريمة دهس تهز لبنان.. العنف يغتال حياة عشريني    أخضر تحت 20 عاماً يواصل الإعداد للآسيوية    بيئة حيوية    تحديث بيانات مقدمي الإفطار الرمضاني بالمسجد النبوي    10 % من مشاهير التواصل مصابون بالانفصام    الشوكولاتة الداكنة تخفض مستوى الكوليسترول    مترو الرياض.. وإعادة تشكيل الهوية    9 تنبؤات لأكبر اختراقات بحثية لعام 2025    6 مناطق الأقل ممارسة للألعاب الشعبية    استعراض إنجازات لجنة السلامة المرورية أمام محمد بن ناصر    إسبانيا تعتزم خفض عدد ساعات العمل الأسبوعي    نورة الجربوع: العمل الفني ترجمة للمشاعر في مساحات اللون    أزياؤنا إرث وتاريخ حضاري    حايل تراه الحل وكلمة جميلة    فريق جرعة عطاء ينظم فعالية للتوعية بمناسبة اليوم العالمي للسرطان    انطلاق أعمال المؤتمر الدولي الثاني لطب حديثي الولادة في جازان    طلاب وطالبات جامعة الملك سعود يُتوجون ببطولة الجامعات التنشيطية للبادل    فهد بن نافل: صافرات الاستهجان لا تمثل جماهيرنا ولا تمثل الهلال ولا تخدم النادي    وزارة الصحة بالمدينة المنورة تنظم دورة تدريبية للمتطوعين الصحيين    ترمب: معادن أوكرانية نادرة "ضمانة" المساعدات    واشنطن: تعهدات تعلق "الرسوم" على المكسيك وكندا    شتان بين القناص ومن ترك (الفلوس)    نصائح عند علاج الكحة المستمرة    علاج السرطان بتقنية cytokinogenetic therapy    تطبيع البشر    بئر بروطة    السعودية تقود المسار.. وسوريا تبدأ صفحة جديدة    666% نموا بدعم مربي النحل وإنتاج العسل    80 يوما على سقوط المطالبات التجارية    إحباط تهريب (440) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر في جازان    بقعة زيت قلبت سيارتها 4 مرات.. نجاة ابنة المنتصر بالله من الموت    نائب أمير تبوك يتسلم تقرير أعمال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر    تحديث بيانات مقدمي خدمات الإفطار بالمسجد النبوي خلال شهر رمضان المبارك 1446ه    «911» يتلقى (2.606.704) اتصالات خلال يناير    الرئيس السوري أحمد الشرع يغادر جدة    رئيس الوزراء الصومالي يصل إلى جدة    العلاقات بين الذل والكرامة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الحميدي: تدريب 126 ألف معلم على المستوى الأول للمشروع الشامل للمناهج
نشر في الشرق يوم 03 - 10 - 2012

كشف رئيس فريق خبراء التربية الإسلامية للتطوير المهني لمعلمي المشروع الشامل للمناهج في الوزارة محمد بن عبدالله الحميدي، عن تدريب أكثر من 126 ألف معلم في المستوى الأول للمشروع الشامل خلال عام 32-1433ه على مستوى الوزارة. جاء ذلك خلال استقبال مدير عام التربية والتعليم في منطقة حائل حمد بن منصور العمران، في مكتبه في الإدارة فريق الخبراء لمشروع التطوير المهني على المشروع الشامل للتطوير الذي يُشرف عليه رئيس فريق الخبراء محمد الحميدي للتربية الإسلامية، وعضو فريق خبراء اللغة العربية محمد البريدي، بحضور مدير التدريب التربوي عبدالرحمن المهوس، والمنسق للمشروع الشامل في المنطقة عبدالعزيز الغنيمية، الذي قام بزيارة عدد من المدارس، وفي مراكز الإشراف، ومدير الإشراف مثقال المطر، والمساعد للشؤون التعليمية ناصر الرشيد.
وذكر رئيس فريق الخبراء محمد الحميدي للتربية الإسلامية، أن الزيارة تستهدف تحديد واقع البرامج لتنفيذ البرامج التدريبية لمشروع التطوير المهني للمستويين الأول والثاني، واستطلاع آراء المعلمين التربويين حول برنامج المستوى الثاني، وقياس أثر التدريب في أداء عينة مماثلة من المعلمين الذين تم تدريبهم على المستوى الثاني، وملاحظة سلوك الطلاب وتفاعلهم مع الاستراتيجيات المضمنة في المستوى الثاني من التدريب على مناهج المشروع الشامل، وتقديم تغذية راجعة لتحديد حاجات الميدان التربوي من البرامج التربوية التدريبية، والاطلاع على خطة استكمال المستوى الأول، ووضع خطة بديلة بتكليف المشرفين التربويين والاطلاع على خطة تنفيذ المستوى الثاني ووضع خطة المتدربين المركزيين ومن ضمنها تدريب مديري المدارس. واقترح العمران على فريق الخبراء أن تكون منطقة حائل منطلقاً لتطبيق المشروع الشامل للتطوير، وأن تكون نموذجاً ونقطة الانطلاق للتنفيذ والتطبيق من أجل تطوير أداء المعلمين ورفع كفاءتهم المهنية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.