بدء الاقتراع الرئاسي في نيوهامبشر بالولايات المتحدة    الاستخبارات الأمريكية تكثف تحذيراتها بشأن التدخل الأجنبي في الانتخابات    الأكبر في الشرق الأوسط.. مقر عالمي للتايكوندو في الدمام    العالم يترقب الرئيس ال47.. وأمريكا تتأهب لسيناريوهات الصدام    كيف يعود ترمب إلى البيت الأبيض؟    تعليم الطائف بدء تطبيق الدوام الشتوي بالمدارس مع بداية الفصل الدراسي الثاني    محافظ الخرج يستقبل مدير عام فرع هيئة الأمر بالمعروف بالرياض    انعقاد مؤتمر الأمراض المناعية في تجمع عالمي وطبي    أمين عام رابطة العالم الإسلامي يرأّس اجتماع المؤسسة الثقافية الإسلامية بجنيف    أطفال اليمن يتألقون بتراثهم الأصيل في حديقة السويدي    الطائرة الإغاثية السعودية ال19 تصل إلى لبنان    "الصناعة والثروة المعدنية" تعلن فوز 11 شركة محلية وعالمية برخص الكشف في 6 مواقع تعدينية    المملكة تثري الثقافة العربية بانطلاق أعمال مبادرتها "الأسبوع العربي في اليونسكو" في باريس    توقعات بهطول الأمطار الرعدية على 5 مناطق    مركز مشاريع البنية التحتية بالرياض يشارك في المنتدى الحضري العالمي الثاني عشر بالقاهرة    أرباح «أرامكو» تتجاوز التوقعات رغم تراجعها إلى 27.56 مليار دولار    إشكالية نقد الصحوة    الاتفاق يواجه القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج للأندية    الأسمري ل«عكاظ»: 720 مصلحاً ومصلحة أصدروا 372 ألف وثيقة    الاختبارات.. ضوابط وتسهيلات    النصر لا يخشى «العين»    الهلال يمزق شباك الاستقلال الإيراني بثلاثية في نخبة آسيا    المملكة تستحوذ على المركز الأول عالمياً في تصدير وإنتاج التمور    «جاهز للعرض» يستقطب فناني الشرقية    تركيا: نستهدف رفع حجم التجارة مع السعودية إلى 30 مليار دولار    «التعليم»: 5 حالات تتيح للطلاب التغيب عن أداء الاختبارات    سلوكيات خاطئة في السينما    إعادة نشر !    «DNA» آخر في الأهلي    المحميات وأهمية الهوية السياحية المتفردة لكل محمية    العلاج في الخارج.. حاجة أم عادة؟    تنوع تراثي    مسلسل حفريات الشوارع    للتميُّز..عنوان    لماذا رسوم المدارس العالمية تفوق المدارس المحلية؟    منظومة رقمية متطورة للقدية    الأمير عبدالعزيز بن سعود يتابع سير العمل في قيادة القوات الخاصة للأمن والحماية    غيبوبة توقف ذاكرة ستيني عند عام 1980    " المعاناة التي تنتظر الهلال"    في الجولة الرابعة من دوري أبطال أوروبا.. قمة بين ريال مدريد وميلان.. وألونسو يعود إلى ليفربول    1800 شهيد فلسطيني في العملية البرية الإسرائيلية بغزة    نحتاج هيئة لمكافحة الفوضى    في شهر ديسمبر المقبل.. مهرجان شتاء طنطورة يعود للعلا    ربط الرحلات بالذكاء الاصطناعي في «خرائط جوجل»    كلمات تُعيد الروح    قصص من العُمرة    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    زرًعِية الشبحة القمح العضوي    الاستقلالية المطلقة    تشخيص حالات نقص افراز الغدة الدرقيه خلال الحمل    النظام الغذائي المحاكي للصيام يحسن صحة الكلى    «تطوير المدينة» تستعرض التنمية المستدامة في القاهرة    سعود بن بندر يهنئ مدير فرع التجارة بالشرقية    أمير تبوك يستقبل قنصل بنغلاديش    وزير الدفاع يستقبل نظيره العراقي ويوقّعان مذكرة تفاهم للتعاون العسكري    السعودية تؤكد دعمها لجهود التنوع الأحيائي وتدعو لمؤتمر مكافحة التصحر بالرياض        مقال ذو نوافذ مُطِلَّة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدارس تطوير تحصد 15 جائزة من جوائز التميّز
نشر في الرياض يوم 22 - 12 - 2013

حققت مدارس "تطوير" إنجازاً كبيراً من خلال حصول بعض منسوبيها على خمس عشرة جائزة من جوائز وزارة التربية والتعليم للتميّز التربوي في دورتها الرابعة، التي أعلنت نتائجها في حفل أقيم تحت رعاية سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود الأسبوع الماضي بمركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض.
وهنأ الدكتور علي بن صدّيق الحكمي الرئيس التنفيذي لشركة "تطوير" للخدمات التعليمية المشرف العام على تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير"، الفائزين والفائزات بالجائزة بشكل عام على هذا الإنجاز الذي يمثّل حافزاً مهماً لمضاعفة الجهود والارتقاء بمستوى الأداء والإبداع والجودة في مجال التربية والتعليم.
وأشاد الحكمي بمعايير الجودة العالية للجائزة التي تشجع روح المبادرة والابتكار والتميز لدى المعلمين والمعلمات وجميع منسوبي التربية والتعليم، وسوف تسهم - بإذن الله - في تحسين التعليم والتعلم.
فيما أوضح الدكتور عبدالله السحمة المشرف العام على برنامج تطوير المدارس أن منسوبي مدارس "تطوير" فازوا بخمسة عشر جائزة من جوائز التميز هذا العام، حيث حصلت 7 معلمات على جائزة المعلمة المتميزة، وهنَّ: نورة بنت إبراهيم بن عبدالهادي من المدرسة الثانوية الرابعة بالمنطقة الشرقية، وسارة بنت مفرح بلغيث الغانمي من المدرسة الثانوية السادسة بمنطقة تبوك، وليلى بنت أحمد بن سعيد الزهراني من المدرسة الثانوية الثالثة عشرة بمنطقة نجران، وبسماء بنت محمد ماكن العوفي من المدرسة الثانوية الثانية بمحافظة الرس، وعبير بنت ربيع سعيد المرواني من المدرسة الثانوية الثانية بمحافظة صبيا، ونوال بنت عبدالرحمن الشبرمي من المدرسة الإبتدائية السادسة بمنطقة حائل، والعنود بنت ناصر علي الدوسري من المدرسة الإبتدائية الثامنة والثلاثون بمحافظة الأحساء، بينما فازت ثلاث مدارس بجائزة الإدارة المدرسية المتميّزة (بنات)، وهنَّ: فاطمة بنت مسفر الجعيد من المدرسة الثانوية الرابعة بالمنطقة الشرقية، ونوف بنت محمد الشمري من المدرسة الثانوية الثانية بمنطقة حائل، ورقية بنت صالح إبراهيم العبيشي من المدرسة الثانوية الثانية بمحافظة الرس، ونالت المعلمة إنتصار الأملح العنزي من المدرسة الثانوية السادسة بالحدود الشمالية جائزة المرشدة المتميّزة، كما نال المعلم عبدالرحمن سعيد الزهراني من مدرسة بطحان الثانية الإبتداية بالباحة على جائزة المعلم المتميّز، فيما حصل كل من محمد مهنا المعيبد من مدرسة الأمير فهد بن سلمان الابتدائية بالمنطقة الشرقية ومحمد بن أحمد علي الزهراني من مدرسة المندق الثانوية بالباحة على جائزة المرشد المتميّز.
وأضاف السحمة أن برنامج تطوير المدارس يطبق حالياً في 900 مدرسة في 21 إدارة تعليمية بالمملكة، ويتوجّه إلى بناء الكفاءة الداخلية لوحدات تطوير المدارس في إدارات التربية والتعليم والمدارس، وتمكينها من تطوير أدائها بصورة نوعية من خلال تجسيد مفهوم المجتمع التعلمي الذي يسعى نموذج تطوير المدارس إلى تكريسه في المدارس وإدارات التربية والتعليم، ويهدف برنامج تطوير المدارس إلى تحويل المدرسة من النمط التقليدي المقتصر على التدريس إلى مؤسسة تربوية متعلمة تهيئ بيئة للتعلم يسود فيها ثقافة التعاون والدعم المهني المبني على خبرات تربوية عملية، وتشجع على المبادرات التربوية النوعية بين منسوبيها سواءً كانوا قيادات، أو معلمين، أو طلاب.
ويأتي برنامج تطوير المدارس كأحد البرامج الرئيسة في الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم العام بالمملكة، والتي أعدت من قبل مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير"، وتعمل شركة تطوير للخدمات التعليمية على تنفيذ برامجها ومشاريعها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.