مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    الاتفاق يواجه القادسية الكويتي في دوري أبطال الخليج للأندية    تركيا: نستهدف رفع حجم التجارة مع السعودية إلى 30 مليار دولار    اتحاد الغرف يطلق مبادرة قانونية للتوعية بأنظمة الاستثمار في المملكة والبرتغال    الاحتلال لا يعترف ب (الأونروا)    «الكونغرس» يختار الرئيس حال تعادل هاريس وترمب    المملكة تستحوذ على المركز الأول عالمياً في تصدير وإنتاج التمور    النصر لا يخشى «العين»    الهلال يمزق شباك الاستقلال الإيراني بثلاثية في نخبة آسيا    المملكة ومولدوفا تعززان التعاون الثنائي    «التعليم»: 5 حالات تتيح للطلاب التغيب عن أداء الاختبارات    الأسمري ل«عكاظ»: 720 مصلحاً ومصلحة أصدروا 372 ألف وثيقة    الاختبارات.. ضوابط وتسهيلات    «جاهز للعرض» يستقطب فناني الشرقية    «حديقة السويدي» من ثقافة باكستان إلى الأسبوع اليمني    شتاء طنطورة يعود للعُلا    «الأسبوع العربي في اليونسكو».. ترسيخ المكانة الثقافية في المملكة    12 تخصصاً عصبياً يناقشه نخبة من العلماء والمتخصصين بالخبر.. الخميس    برعاية الأميرعبدالعزيز بن سعود.. انطلاق المؤتمر والمعرض الدولي الرابع لعمليات الإطفاء    ليلة الحسم    المحميات وأهمية الهوية السياحية المتفردة لكل محمية    سلوكيات خاطئة في السينما    إعادة نشر !    «DNA» آخر في الأهلي    العلاج في الخارج.. حاجة أم عادة؟    1800 شهيد فلسطيني في العملية البرية الإسرائيلية بغزة    ربط الرحلات بالذكاء الاصطناعي في «خرائط جوجل»    رئيس الشورى يستقبل السفير الأمريكي    مسلسل حفريات الشوارع    للتميُّز..عنوان    لماذا رسوم المدارس العالمية تفوق المدارس المحلية؟    تنوع تراثي    منظومة رقمية متطورة للقدية    الأمير عبدالعزيز بن سعود يتابع سير العمل في قيادة القوات الخاصة للأمن والحماية    الأمير تركي بن طلال يستقبل أمير منطقة الجوف    زرًعِية الشبحة القمح العضوي    غيبوبة توقف ذاكرة ستيني عند عام 1980    نحتاج هيئة لمكافحة الفوضى    في شهر ديسمبر المقبل.. مهرجان شتاء طنطورة يعود للعلا    كلمات تُعيد الروح    قصص من العُمرة    " المعاناة التي تنتظر الهلال"    في الجولة الرابعة من دوري أبطال أوروبا.. قمة بين ريال مدريد وميلان.. وألونسو يعود إلى ليفربول    الاستقلالية المطلقة    تشخيص حالات نقص افراز الغدة الدرقيه خلال الحمل    النظام الغذائي المحاكي للصيام يحسن صحة الكلى    سعود بن بندر يهنئ مدير فرع التجارة بالشرقية    ترمب وهاريس في مهمة حصاد جمع الأصوات    أمير تبوك يستقبل قنصل بنغلاديش    «تطوير المدينة» تستعرض التنمية المستدامة في القاهرة    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على مناطق المملكة حتى السبت المقبل    وزير الدفاع يستقبل نظيره العراقي ويوقّعان مذكرة تفاهم للتعاون العسكري    السعودية تؤكد دعمها لجهود التنوع الأحيائي وتدعو لمؤتمر مكافحة التصحر بالرياض    قائد القوات المشتركة يستقبل الشيخ السديس    الأمين العام للتحالف الإسلامي يستقبل وزير الدفاع العراقي        حرس الحدود بعسير يحبط تهريب 150 كلجم من القات    مقال ذو نوافذ مُطِلَّة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم مكة» ينجح بتطبيق مدارس الجاليات
نشر في الرياض يوم 19 - 12 - 2016

أشاد وكيل وزارة التعليم د. نياف الجابري بما حققه تعليم مكة المكرمة في مشروع مدارس الجاليات، وعد ذلك نجاحاً غير مستغرب رغم الظروف والعقبات والتحديات.
وقال: لقد نجحت إدارة تعليم مكة بفضل الله في توفير ما يحتاجه طلاب هذه الجاليات من مبانٍ مدرسية مهيأة ومعلمين أكفاء وبيئة تعليمية جاذبة وبما تملكه من خبرة وهي بلا شك إضافة للعديد من المنجزات النوعية التي تحققت لإدارة تعليم مكة.
جاء ذلك خلال زيارته لعدد من مدارس الجاليات "مدرسة يحيى بن خلاد الابتدائية، ومدرسة طوى الابتدائية، وأبان بن سعيد بن العاص" وتفقد سير العمل فيهم.
جدير بالذكر أن الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة قد أعلنت مؤخراً عن انتهاء عملية معالجة أوضاع مدارس الجاليات بمنطقة مكة المكرمة لأكثر من 70 ألف طالب وطالبة من الجاليات في جميع المراحل الدراسية، حيث تكللت المرحلة الأخيرة بنجاح في تصحيح أوضاع المدارس الابتدائية وتم استحداث 121 مدرسة منها 109 مدارس ابتدائية للبنين والبنات و12 متوسطة للبنين والبنات لخدمة 41312 طالبا وطالبة، وتم استحداث أرقام وزارية لهذه المدارس وتسديد احتياجها من المعلمين والمعلمات الوطنية في حركة التنقلات الأخيرة التي نفذتها الإدارة، كما تم تغيير مواقع 48 مدرسة منها 24 مدرسة للبنين و24 مدرسة للبنات لخدمة 13397 طالبا وطالبة وتحسين البيئة التعليمية للمدارس وتسهيل عملية الوصول إليها من الطلاب والمعلمين؛ وذلك استكمالاً للمنجزات التي تحققت في المرحلة الأولى بدمج طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام.
كما أنجزت الإدارة تعيين قائد وقائدة لكل مدرسة من مدارس الجاليات (بنين، وبنات) من منسوبي إدارة التعليم للإشراف المباشر على تلك المدارس وصرف ميزانيات تشغيلية لجميع المدارس وتزويد المدارس بالتجهيزات المدرسية من المقاعد والطاولات، والمكاتب، والمستلزمات وعمل صيانة للمباني المدرسية التي بحاجة إلى صيانة ونقل عدد من المدارس ذات المباني المتهالكة إلى مبانٍ حكومية في الفترة المسائية وتنظيم الدعم المالي لتلك المدارس ومنع استجداء وطلب مديري المدارس الدعم المالي من المحسنين وتطبيق مجانية التعليم لجميع الطلاب والطالبات وإيقاف جمع الرسوم المعمول بها قبل عملية التصحيح.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.