مايكروسوفت تعتزم إنفاق 80 مليار دولار أمريكي على مراكز بيانات الذكاء الاصطناعي في السنة المالية 2025    بعد انتشاره في الصين ..مختصون يوضحون ماهية فيروس HMPV ومدى خطورته    طقس شديد البرودة مع تكوّن الصقيع على عدد من مناطق المملكة    مغادرة الطائرة الإغاثية السعودية الخامسة لمساعدة الشعب السوري    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على ارتفاع    عُمان أمام البحرين.. دوماً في أمان    ترامب يشتكي من تنكيس الأعلام في يوم تنصيبه    افتتاح طريق التوحيد بمنطقة عسير    «ظفار» احتضنهما.. والنهائي يفرقهما    ريال مدريد ينتفض في الوقت الضائع ويهزم فالنسيا ب 10 لاعبين    وكيل وزارة الشؤون الإسلامية لشؤون الدعوة يزور فرع الوزارة في جازان ويتابع سير العمل فيه    ميلان يقلب الطاولة على يوفنتوس ويتأهل لنهائي السوبر الإيطالي    الأخضر السعودي تحت 20 عاماً يكسب أوزباكستان وديّاً    جمعية التنمية الأسرية تعرض خدمات مركز الأنس بصبيا    حازم الجعفري يحتفل بزواجه    الأرصاد: حالة مطرية بين المتوسطة والغزيرة على مناطق المملكة    أمير عسير يستقبل رئيس جمهورية التشيك في بيشة    غرفة جازان ومركز الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني يعززان شراكتهما لدعم التنمية الإعلامية في المنطقة    وكيل وزارة الشؤون الإسلامية لشؤون الدعوة يزور مسجدي التابوت والنجدي الأثريين بجزر فرسان    مدير الأمر بالمعروف يزور مدير فرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية    الشرع يبحث مع ميقاتي العلاقات بين سوريا ولبنان    حرس الحدود يحبط تهريب (56) كجم "حشيش" و(9400) قرص من مادة الإمفيتامين المخدر    انطلاق ملتقى الشعر السادس بأدبي جازان الخميس القادم    موقف الهلال من قيد نيمار محليًا    العُلا تستضيف نخبة نجوم لعبة «البولو»    انطلاق فعاليات النسخة الرابعة من مهرجان الفقع بمركز شري    خطيب المسجد النبوي: نعم الله تدفع للحب والتقصير يحفز على التوبة فتتحقق العبودية الكاملة    القيادة تعزي الرئيس الأمريكي في ضحايا الحادث الإرهابي الذي وقع في مدينة نيو أورليانز    وصول الطائرة الإغاثية السعودية الرابعة لمساعدة الشعب السوري    «الجمارك» تُحبط 3 محاولات لتهريب أكثر من 220 ألف حبة محظورة    لحظات رياضية سعودية لا تُنسى    مظلات الشحناء والتلاسن    دول الخليج.. حرص على بناء سورية الجديدة    الكلية الأمنية تنظّم مشروع «السير الطويل» بمعهد التدريب النسائي    كيف تتجنب ويلات الاحتراق النفسي وتهرب من دوامة الإرهاق؟    لتعزيز سعادتك وتحسين صحتك.. اعمل من المنزل    5 أخطاء شائعة في تناول البروتين    كيف ستنعكس تعديلات أسعار اللقيم والوقود على الشركات المدرجة؟    الغضراف    ذلك اليوم.. تلك السنة    خشونة الركبة.. إحدى أكثر الحالات شيوعاً لدى البالغين    عبير أبو سليمان سفيرة التراث السعودي وقصة نجاح بدأت من جدة التاريخية    عام جديد بروح متجددة وخطط عميقة لتحقيق النجاح    محمد الفنتوخ.. الهمّة والقناعة    الصراعات الممتدة حول العالم.. أزمات بلا حلول دائمة    سوق العمل السعودي الأكثر جاذبية    لماذا لا تزال الكثيرات تعيسات؟    الأكراد.. التحديات والفرص    ابتسم أو برطم!    عام الأرقام والتحولات الكبيرة السياسة الأمريكية في 2024    1.3 مليون خدمة توثيقية.. عدالة رقمية تصنع الفارق    سُلْطةُ الحُبِّ لا تسلّط الحرب    السعودية تأسف لحادثة إطلاق النار التي وقعت في مدينة سيتينيي بالجبل الأسود    استقبله نائب أمير مكة.. رئيس التشيك يصل جدة    محافظ محايل يلتقي مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية    المملكة تنظم دورة للأئمة والخطباء في نيجيريا    أمين الرياض يطلق مشروعات تنموية في الدلم والحوطة والحريق    نائب أمير تبوك يستقبل مدير فرع وزارة الرياضة بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



40% من طلاب الرياض يدرسون في المدارس الأهلية
نشر في الرياض يوم 26 - 12 - 2014

كشف مدير تعليم الرياض المكلف محمد المرشد، عن توجه وزارة التربية والتعليم إلى تقليص اشتراطات المباني المدرسية للتعليم الاهلي، مشيراً إلى أن هناك ورشة عمل ستعقد بين التعليم الأهلي وأمانة الرياض والمستثمرين بهدف تقليص عدد من الاشتراطات المعتمدة سابقاً لإنشاء المباني المدرسية كالمساحات والشوارع التجارية وغيرها، بحيث ترفع لوكالة المباني بالوزارة لاعتمادها، لافتاً إلى أن بعض الاشتراطات الحالية بانها زائدة وغير صحيحة.
وعرض عدد من مستثمري المدارس الأهلية، في لقاء مفتوح عقدته لجنة التعليم الأهلي بالغرفة التجارية الصناعية بالرياض امس الاول، عددا من المطالبات والمقترحات لتسيير وتنمية التعليم الأهلي الذي يشكل عدد طلابه في الرياض 40% من مجموع طلاب التعليم الأهلي في السعودية، منتقدين بعضا من الاشتراطات، أبرزها الإنشاء على شوارع تجارية بما لا يخدم حركة الطلاب، ويزيد القيمة المالية للمصروفات، إضافة إلى اشتراطات المساحات غير المبنية على الطاقة الاستيعابية لكل مدرسة على حدة، وأخيرا منع مدارس رياض الأطفال من استخدام الأدوار العلوية في المدرسة للفصول الدراسية والاكتفاء بالفصول والمساحات الموجودة في الدور الأرضي.
ودعا المستثمرون الوزارة إلى تبني مبادرة تصبح بها الرياض خالية من المدارس الأهلية المستأجرة بعد مراجعة اشتراطات الإنشاء، إضافة إلى تصميم العقوبات والمساحات بحسب حجم المدارس وعدد طلابها، كما طالبت المستثمرات في مدارس رياض الأطفال بالسماح لهن باستئجار دور أرضي فقط من المباني أو السماح لهن باستخراج رخصة لعمل نشاط تعليمي آخر في الأدوار العلوية من المباني المستأجرة من قبلهن كمعاهد للغة الإنجليزية أو الحاسب الآلي، وفي السياق ذاته طالب المستثمرون بإيقاف نقل الطلاب إلى نظام نور إلا بعد الحصول على مخالصة مالية من المدرسة الأهلية التي درس بها، إذ إن بعض المدارس رفعت دعوى ضد قرار الوزارة في ديوان المظالم أنصفت فيه الوزارة غير أن بعض المدارس تنوي مواصلة رفع الدعوى بهذا الشأن، كما اقترح المستثمرون عدم اشتراط موافقة الجيران على أي مبنى مدرسي أتم ثلاث سنوات دراسية من العمل.
من جهته انتقد عضو اللجنة الوطنية للتعليم الاهلي الدكتور عبدالرحمن الحقباني، في مداخلته في الورشة عدم طرح وزارة التربية والتعليم اراضي للاستثمار في بناء المدارس الاهلية منذ عام 2003م حتى الان وحمل الحقباني وزارة الشؤون البلدية والقروية مسؤولية وضع المعوقات امام الاستثمار في قطاع التعليم بوضع شروط تعجيزية.
يشار أن وزارة الشؤون البلدية والقروية أصدرت تعميماً لجميع الأمانات بأهمية الأخذ بالاشتراطات البلدية للمدارس الأهلية على الأراضي الفضاء والأراضي المخصصة كمرافق تعليمية ومتطلبات تغيير استعمال المنشآت القائمة إلى مدارس أهلية واشتراطات التصميم والبناء وإجراءات الترخيص لإقامة المدارس الأهلية والعمل على توفيق أوضاع القائم منها مع هذه الاشتراطات.
وتتناول الاشتراطات البلدية المعايير الفنية لمتطلبات إنشاء المدارس الأهلية سواء على الأراضي الفضاء غير المخصصة كمرفق تعليمي أو تلك المخصصة كمرفق تعليمي، وكذلك تغيير استعمال المنشآت القائمة إلى مدارسة أهلية. كما تتناول الإجراءات الخاصة بالترخيص والجهات والتنسيق مع ذات العلاقة، واشتراطات التصميم والبناء ومتطلبات السلامة الواجب توافرها في مثل هذه المشروعات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.