ولادة المها العربي الخامس عشر في محمية الأمير محمد بن سلمان    سلمان بن سلطان: نشهد حراكاً يعكس رؤية السعودية لتعزيز القطاعات الواعدة    شركة المياه في ردها على «عكاظ»: تنفيذ المشاريع بناء على خطط إستراتيجية وزمنية    تحت رعاية خادم الحرمين.. «سلمان للإغاثة» ينظم منتدى الرياض الدولي الإنساني الرابع    "موسم الرياض" يعلن عن النزالات الكبرى ضمن "UFC"    رينارد يواجه الإعلام.. والدوسري يقود الأخضر أمام اليمن    وزير داخلية الكويت يطلع على أحدث تقنيات مركز عمليات 911 بالرياض    عمان تواجه قطر.. والإمارات تصطدم بالكويت    الجيلي يحتفي بقدوم محمد    جسر النعمان في خميس مشيط بلا وسائل سلامة    تيسير النجار تروي حكاية نجع في «بثينة»    الصقارة.. من الهواية إلى التجارة    زينة.. أول ممثلة مصرية تشارك في إنتاج تركي !    "الصحي السعودي" يعتمد حوكمة البيانات الصحية    مستشفى إيراني يصيب 9 أشخاص بالعمى في يوم واحد    5 طرق لحماية أجسامنا من غزو البلاستيك    استراتيجية الردع الوقائي    الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يلتقي بابا الفاتيكان    26 مستوطنة إسرائيلية جديدة في عام 2024    استدامة الحياة الفطرية    قدرات عالية وخدمات إنسانية ناصعة.. "الداخلية".. أمن وارف وأعلى مؤشر ثقة    إعداد خريجي الثانوية للمرحلة الجامعية    "فُلك البحرية " تبني 5600 حاوية بحرية مزود بتقنية GPS    محمد بن سلمان... القائد الملهم    البرازيلي «فونسيكا» يتوج بلقب بطولة الجيل القادم للتنس 2024    برنامج الابتعاث يطور (صقور المستقبل).. 7 مواهب سعودية تبدأ رحلة الاحتراف الخارجي    العقيدي: فقدنا التركيز أمام البحرين    قطار الرياض.. قصة نجاح لا تزال تُروى    تعاون بين الصناعة وجامعة طيبة لتأسيس مصانع    وتقاعدت قائدة التعليم في أملج.. نوال سنيور    «بعثرة النفايات» تهدد طفلة بريطانية بالسجن    رشا مسعود.. طموح وصل القمة    5.5% تناقص عدد المسجلين بنظام الخدمة المدنية    فريق علمي لدراسة مشكلة البسر بالتمور    "الداخلية" تواصل تعزيز الأمن والثقة بالخدمات الأمنية وخفض معدلات الجريمة    تنمية مهارات الكتابه الابداعية لدى الطلاب    منصة لاستكشاف الرؤى الإبداعية.. «فنون العلا».. إبداعات محلية وعالمية    محافظ جدة يطلع على برامج "قمم الشبابية"    تشريعات وغرامات حمايةً وانتصاراً للغة العربية    سيكلوجية السماح    عبد المطلب    زاروا معرض ومتحف السيرة النبوية.. ضيوف «برنامج خادم الحرمين» يشكرون القيادة    غارات الاحتلال تقتل وتصيب العشرات بقطاع غزة    آبل تطور جرس باب بتقنية تعرف الوجه    هجوم ألمانيا.. مشهد بشع وسقوط أبشع!    التشريعات المناسبة توفر للجميع خيارات أفضل في الحياة    سعود بن بندر يلتقي مجلس «خيرية عنك»    تجويد خدمات "المنافذ الحدودية" في الشرقية    خادم الحرمين يرعى منتدى الرياض الدولي الإنساني    ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة يصلون مكة ويؤدون مناسك العمرة    القبض على شخص بمنطقة الحدود الشمالية لترويجه «الأمفيتامين»    أول رحلة دولية لسفينة سياحية سعودية    كافي مخمل الشريك الأدبي يستضيف الإعلامي المهاب في الأمسية الأدبية بعنوان 'دور الإعلام بين المهنية والهواية    الأمير سعود بن نهار يستأنف جولاته للمراكز الإدارية التابعة لمحافظة الطائف.    تجمع القصيم الصحي يعلن تمديد عمل عيادات الأسنان في الفترة المسائية    "مستشفى دلّه النخيل" يفوز بجائزة أفضل مركز للرعاية الصحية لأمراض القلب في السعودية 2024    نائب أمير مكة يفتتح غدًا الملتقى العلمي الأول "مآثر الشيخ عبدالله بن حميد -رحمه الله- وجهوده في الشؤون الدينية بالمسجد الحرام"    ولادة المها العربي ال15 في محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.





لم يكن شكسبير الكاتب الإنجليزي مبالغا عندما قال: لا توجد في الدنيا وسادة أنعم من حضن الأم، ولا وردة أجمل من ثغرها، الأم عندنا تعني الحنان والحب والصبر، فقد ارتبطت الأم بمعانٍ عظيمة حتى أصبحت في بعض الأسر هي الأب رغم وجوده، وهي الصديق والأخت لأفراد أسرتها تسأل عن هذا، وتطبخ لهذه وتنظف المنزل، وتبحث عن راحتهم وتهيئ لهم أجواء الدراسة، وعند ساعات الليل الأخيرة تحط رحالها عند فراشها منهكة القوى هذه هي الأم، ويؤسفني أن أقول قليل ما هنّ في أمهات اليوم حيث بعضهن تأوي إلى فراشها وهي لا تدري عن أولادها من حضر منهم ومن غاب، من أكل ومن شرب، ومن لم يفعل، ومن درس ومن لم يدرس تتركهم وتترك منزلها وما يتعلق به وشؤونه للشغالة تتدبر أمره.
أسوق لكم هذه الأسطر وأنا أقص عليكم موقفاً أبكاني فأثناء زيارتي الصيفية لأحد المعلمين في نطاق عملي الاشرافي لمحت عيناي أحد الطلاب في الصف الثالث، وهو يعبث في ورقة أمامه عندما دققت النظر فيها وجدته، وقد رسم هيئة رجل ممسكا في يده بعقال، وهيئة امرأة، وقد نثر شعرها ولم يكن صعباًَ لأقرأ الرسم صورة رجل ينهال ضرباً على المرأة شدني ذلك الأمر، ومضت دقائق الحصة بطيئة، وما أن انتهى الدرس حتى استأذنت المعلم بأن أصطحب التلميذ معي، وفي ركن من إدارة المدرسة لم أبادره بسؤالي عن الورقة بل أطلق في السؤال عن دراسته والمدرسة وداعبته ولاطفته ثم وصلت إلى أمر الورقة لأمتدح رسمه وأسأله معناها فلم يكن بيني وبينه حاجز فلقد هدمته بطريقة تربوية نفسية ليخبرني بأن الصورة أو الرسمة هي تحكي واقعة البارحة إذْ إن أباه ضرب أمه أمامه وأمام إخوته ثم بكى..
عندها حاولت أن أعصي مشاعر الأسى عندي ولو أمامه وكم دمعة الرجال غالية ولكن كانت كلمات التلميذ (الطفل) أقوى في أن تسقط أدمعي التي حاولت أن أغالبها وأسابق على مسحها، ولكن ما حيلتي وقد غلبني الألم، وقد تذكرت بيتا للرصافي:
فلما شجاني حاله وأفزني
وقفت وكلي مجْزعٌ وتوجعُ
عندها وبعد أن غادرني تلميذي الصغير ناشدت المعلمين (كتابة وكلاما) أن يتعاملوا مع تلاميذهم على أنهم بشر، ولهم أحاسيس ومشاعر فخلف كل باب منزل ألف قصة، ومن الظلم أن تكون العصا لغة المعلم في التفاهم مع تلاميذه ومن الظلم استعمال الضرب لأن تلميذا ما لم يحل واجبه أو آخر لم يحفظ الأناشيد، أو الآيات المقررة أو أتجاهل ما قد يكون خلف هذا التلميذ أو ذاك من ظروف ومآس وحرمان، ويتم أو قصة طلاق أو حكايات متكررة من الخلاف العائلي فلا تظلموا تلاميذكم ولا تصوروا أنفسكم جلادين أمامهم ولا تنسوا - أيها المعلمون - أنكم مربون وأصحاب رسالة، ولكم أهداف سامية لا يمكن (للعصا) أن تحققها.
(*) [email protected]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.