السعودية: الدولة الفلسطينية ليست محل تفاوض ولا تنازلات    «ربع مليار» القيمة السوقية للهجن المشاركة في مهرجان خادم الحرمين الشريفين    جامعة سعود أبطالا للبادل    القبض على نيبالي في الشرقية لترويجه الحشيش    مفوض الإفتاء بمنطقة جازان في محافظة الريث: طاعة ولاة الأمر من طاعة الله ورسوله    «السوق»: 30 يوماً لاستطلاع الآراء لتطوير البيئة التنظيمية للصناديق الاستثمارية    رصد التربيع الأول لشهر شعبان في سماء المملكة    25 شركة مجرية تتأهب للاستثمار بالسعودية في «التقنية والرقمنة»    جازان تحصد الذهبي والفضي في جسور التواصل    إسرائيل تقتحم منازل في الضفة وتشرّد 3200 عائلة فلسطينية    جلطات الزنجبيل تستنفر الصحة وتحيل مدعي الطب البديل للجهات المختصة    التنافس يشتعل على «هداف الدوري»    "مكتبة المؤسس" والهيئة الملكية لمحافظة العلا توقعان مذكرة تفاهم    واشنطن: العجز التجاري يرتفع.. والواردات لمستوى قياسي    "تكامل" تواصل ريادتها في قطاع التكنولوجيا بمشاركة في مؤتمر ليب التقني 2025    سعود بن مشعل يدشّن 179 مشروعًا تعليميًا في جدة ومكة    موسم الرياض يرعى حفل الزواج الجماعي ل 300 عريس    أمانة الشرقية والسجل العقاري يقيمان ورشة رحلة التسجيل العيني للعقار    أمير الشرقية يرعى توقيع اتفاقيات لتعزيز التنمية المستدامة ودعم القطاع غير الربحي    إنطلاق المؤتمر ال 32 لمستجدات الطب الباطني وأمراض الكلى بالخبر    هداية" تحتفي بإنجازاتها لعام 2024.. أكثر من 1500 مسلم جديد خلال العام    الدوسري يعلن رغبته في البقاء مع «الأزرق»    "شتانا ريفي" يصل إلى المدينة المنورة ويعرض أجود منتجات الريف السعودي    أمين القصيم يلتقي مستشار معالي رئيس الهيئة السعودية للمياه    محافظ الأحساء يشهد ملتقى "المدن المبدعة" في اليونسكو العالمية    القيادة تهنئ رئيس جمهورية بوروندي بذكرى يوم الوحدة لبلاده    نائب أمير الشرقية يستقبل قائد القوة الخاصة للأمن البيئي بالمنطقة    خطط أمريكية لسحب القوات من سورية    وزير الحرس الوطني يستقبل سفير البوسنة والهرسك لدى المملكة    القبض على مواطن لنقله 3 مخالفين لنظام أمن الحدود    البديوي يؤكد أهمية تفعيل التعاون الأمني بين الجانب الخليجي - الأوروبي    «صحة جازان»: خطط لتطوير القطاع غير الربحي    طالبتان من الطائف يحصلن على المستوى الذهبي وطالبتان تفوزان في مسابقة تحدي الإلقاء للأطفال    مدفوعة برؤية 2030.. 7 مستشفيات سعودية ضمن أفضل 250 مستشفى عالمياً    رابطة العالم الإسلامي تثمِّن عاليًا تأكيد المملكة موقفها الثابت والراسخ من قيام دولة فلسطين وعاصمتها "القدس الشرقية"    مقترح بتحويل «بني حرام» إلى وجهة سياحية وربطها ب «المساجد السبعة» بالمدينة المنورة    الكويت: صدور مرسوم أميري بتعديل وزاري يشمل "الداخلية" و"الدفاع"    ولي العهد ورئيس الإمارات يبحثان تطوير التعاون    الاقتصاد السعودي.. أداء قوي واستدامة مالية    في ختام الجولة 20 من" يلو".. الباطن يواجه النجمة.. والجندل في ضيافة العربي    السماح للشركات الأجنبية الخاصة ب«الطلب» بنقل الركاب    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان القيادة الكويتية والرئيس الألماني    تحديث بيانات مقدمي الإفطار الرمضاني بالمسجد النبوي    منهجية توثيق البطولات    بيئة حيوية    الرياض تحتضن بطولة المملكة المفتوحة للكيك بوكسينج    فريق جرعة عطاء ينظم فعالية للتوعية بمناسبة اليوم العالمي للسرطان    انطلاق أعمال المؤتمر الدولي الثاني لطب حديثي الولادة في جازان    وزارة الصحة بالمدينة المنورة تنظم دورة تدريبية للمتطوعين الصحيين    شتان بين القناص ومن ترك (الفلوس)    نصائح عند علاج الكحة المستمرة    تطبيع البشر    بئر بروطة    80 يوما على سقوط المطالبات التجارية    بقعة زيت قلبت سيارتها 4 مرات.. نجاة ابنة المنتصر بالله من الموت    الرئيس السوري أحمد الشرع يغادر جدة    رئيس الوزراء الصومالي يصل إلى جدة    العلاقات بين الذل والكرامة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



رسالة إلى معلمي الفاضل
نشر في الجزيرة يوم 09 - 12 - 2001

معلمي الفاضل لايخفى عليك اختلاف المفاهيم حول الكيفية التي تتم بها العلاقة بين المعلم والطالب، وعلى أي أساس هي قائمة.. فهي علاقة رسمية خالية من أي إنسانية عند البعض.. وعلاقة أبوية حانية عند البعض الآخر..
كنت أحد طلابك وكانت العلاقة بيننا وبينك علاقة أبوية حانية.. فتعلمت منك الكثير، تعلمت منك أن التدريس رسالة لا وظيفة فقط.
تعلمت منك أن الطلاب أمانة بين يدي المعلم. فكم أب.. وأب وضع عقل ابنه في يد معلمه، وأعطاه الخيط الأول وأمل فيه أن ينسج في هذا العقل كل خير.
تعلمت منك أن المدرس كبير في عيون طلابه، فكم طالب.. وطالب وضعه قدوة له. فينبغي أن لايريه إلا ما هو حسن.
تعلمت منك توظيف المنهج في تربية النشء. فلم ألمس منك فصل المنهج عن التربية، أو الدوران حول النص العلمي دون توظيف دلالته الحاضرة والغائبة في تربيتي.
تعلمت منك قبول رأي الطالب ولو كان كسيرا. فلم تطوق عقولنا بالحفظ في نقاط لا يفضل أن تحفظ.
تعلمت منك زرع حب الطموح في نفوس الطلاب، فلربما يخرج من هؤلاء الطلاب من يعيد لهذه الأمة مكانتها في التاريخ.
تعلمت منك جمال العبارة، ولين الكلمة مع الطلاب أكثر من القسوة والتجهم والشدة.
تعلمت منك أن التوجيه والإرشاد ليس حكراً على مدرسي المواد الشرعية، أو المرشد الطلابي..
تعلمت منك أن كل نجاح للطالب هو نجاح لمدرسه.. وكل وسام يناله الطالب هو وسام لمن علمه.
تعلمت منك أن أشعر الطالب أنه متوجه في كل صباح إلى مؤسسة علمية تربوية يسبح فيها بين رياض العلم وحدائق المعرفة.. لا إلى معتقل ينتظر الإفراج عنه بفارغ الصبر عند الظهر.
تعلمت منك كسب ود الطالب ورضاه ليس بزيادة الدرجات لكن بما يقدم له من معلومات وتزويده بالمهارات، وإعداده للحياة.
تعلمت منك أن الأمي هو الذي لم يتعلم كيف يتعلم الجديد.. فهو نسخة كربونية مكررة في كل سنة دراسية. فأنت يا معلمي مثال المطلع على كل جديد.
معلمي الفاضل تعلمت منك الكثير ولازلت أتعلم.
معلمي الفاضل إن هذه كلمات أرسلها من القلب إلى القلب عنوان وفاء ومحبة بمناسبة تقاعدكم. أسال الله سبحانه وتعالى أن يبارك لك في جهدك وفي حياتك المستقبلية.
عبدالعزيز بن محمد الضبيب
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.