الأسهم الاسيوية تتراجع مع تحول التركيز إلى التحفيز الصيني    انطلاق «ملتقى القلب» في الرياض.. والصحة: جودة خدمات المرضى عالية    تقرير أممي يفضح إسرائيل: ما يحدث في غزة حرب إبادة    خطيب المسجد النبوي: الغيبة ذكُر أخاك بما يَشِينه وتَعِيبه بما فيه    فرع هيئة الهلال الأحمر بعسير في زيارة ل"بر أبها"    الإتحاد يُعلن تفاصيل إصابة عبدالإله العمري    بطلة عام 2023 تودّع نهائيات رابطة محترفات التنس.. وقمة مرتقبة تجمع سابالينكا بكوكو جوف    نيمار: 3 أخبار كاذبة شاهدتها عني    أمانة الطائف تجهز أكثر من 200 حديقة عامة لاستقبال الزوار في الإجازة    رفع الإيقاف عن 50 مليون متر مربع من أراضي شمال الرياض ومشروع تطوير المربع الجديد    جدة تستعد لاستقبال مهرجان "منطقة العجائب" الترفيهي    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    خطيب المسجد الحرام: من صفات أولي الألباب الحميدة صلة الأرحام والإحسان إليهم    في أول قرار لترمب.. المرأة الحديدية تقود موظفي البيت الأبيض    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    الثقة به مخاطرة.. «الذكاء الاصطناعي» حين يكون غبياً !    دراسة صينية: علاقة بين الارتجاع المريئي وضغط الدم    5 طرق للتخلص من النعاس    «مهاجمون حُراس»    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    الهلال يهدي النصر نقطة    رودري يحصد ال«بالون دور» وصدمة بعد خسارة فينيسيوس    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    حديقة ثلجية    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    لصوص الثواني !    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الأزرق في حضن نيمار    جودة خدمات ورفاهية    أنماط شراء وعادات تسوق تواكب الرقمنة    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    مبادرة لتشجير مراكز إسعاف هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة حفر الباطن    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    المريد ماذا يريد؟    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    التعاطي مع الواقع    ليل عروس الشمال    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



12 سعودياً يحصدون «أعلى العلامات» في «اختبارات كامبريدج» عالمياً
نشر في الحياة يوم 09 - 03 - 2012

امتدح كبير المستشارين في مجال التعليم في هيئة الاختبارات الدولية في جامعة كمبردج الدكتور جون غاي، أداء الطلاب السعوديين في الاختبارات الدولية، التي تنظمها الجامعة سنوياً، مبيناً أن نتائج المدارس السعودية كانت «مُشرّفة»، لافتاً إلى حصول 12 طالباً وطالبة على «أعلى العلامات على مستوى العالم، من أصل 120 في مختلف أنحاء المملكة». وقال: «حصل الطلبة السعوديون على نتائج مشرفة في مختلف المستويات، مقارنة مع تسعة آلاف مدرسة في 160 دولة أخرى، التي تعتمد نظام تعليم كامبريدج»، مشيراً إلى عدم المقارنة بين دولة وأخرى، وذلك لوجود «الكثير من المتغيرات».
وشارك غاي، أمس، في حفلة تكريم الطلاب المتفوقين في المملكة، الحاصلين على أعلى العلامات على مستوى العالم، أقيمت في مدينة الخبر، بحضور مشرف اللغة الإنكليزية في مكتب التربية والتعليم في الخبر الدكتور نبيل سمرقندي. وقال غاي: «إن جامعه كامبردج من الجامعات العريقة في المملكة المتحدة، وجميع الطلبة السعوديين الملتحقين فيها على نفس المستوى من التعلم، على رغم اختلاف طريقة التعليم في بريطانيا عن السعودية، إذ تعتمد على تعليم الطالب من المرحلة المدرسية الأولى طريقة استخراج الجواب والمعلومة، وليس استذكارها».
وأردف أنه «يمكن أن يتضمن الاختبار معلومة جديدة لم تمر على الطالب من قبل. ولكن لديه الطريقة الصحيحة لتحليل السؤال، والوصول إلى الإجابة. ومن هنا تأتي أهميه برنامج جامعة كامبريدج، الذي يساهم في إعداد الطلبة من المرحلة المدرسية على أسلوب التحليل المنطقي والعلمي، وتأهيل المعلمين بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، من خلال ورشتي تأهيل سنوية، لضمان جودة التعليم».
بدوره، أوضح مدير الاختبارات الإقليمي في المجلس الثقافي البريطاني مايك بيلي، أن «عدد المدارس التي تقدم مناهج واختبارات جامعة كامبريدج في السعودية، تبلغ 60 مدرسة خاصة، منها 20 مدرسة في المنطقة الشرقية، يشرف عليها المجلس، لضمان جودة التعليم ونزاهة الاختبارات»، لافتاً إلى توجه لدى بعض المدارس الوطنية الخاصة «لدمج المنهج الوطني ومنهج جامعه كامبريدج، من طريق توفير الخيارات للطالب، بما يتناسب مع الرؤية التعليمية في السعودية»، مؤكداً أن هذه التجربة «أثبتت نجاحها في إحدى مدارس الخبر الخاصة، التي حقق قسم البنات فيها درجات متقدمة في العام الماضي. ويتم التخطيط لتنفيذ الدمج في قسم البنين هذا العام». وأضاف أن اختبارات كامبريدج تتضمن «مواداً إلزامية واختيارية من اللغات الأجنبية، والتاريخ، والبيئة، والرياضيات، والمحاسبة، وفنون التغذية، والحاسوب».
فيما أوضح مدير مكتب المجلس الثقافي البريطاني في المنطقة الشرقية أنتوني ليفي، أن المجلس مسجل في المملكة المتحدة، كمنظمة غير حكومية، وغير ربحية، تهدف إلى «التجسير الثقافي بين بريطانيا ودول العالم. ويعمل المكتب في السعودية منذ أكثر من 43 سنة، وحول العالم لأكثر منذ 78 سنة. ويعمل المجلس في مجالات الفنون، والتربية، والعلوم، والرياضة والحوكمة. وبلغ عدد المستفيدين من برامجه غير التعليمية في العام الماضي، نحو 128 مليون شخص».


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.