يتواصل العمل في مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم " تطوير " البالغة تكاليفه ( 9 ) مليارات ريال في إطار ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - من أهمية للتعليم وتوفير البيئة المناسبة , حيث تضمنت الميزانية العامة للدولة لعام 1431 / 1432 استمرار العمل في تنفيذ المشروع من خلال شركة "تطوير التعليم القابضة" المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة. ونشطت وزارة التربية والتعليم بالمملكة في توفير المدارس النموذجية بمراحلها المختلفة في جميع أنحاء المملكة بالإضافة لعناصر أخرى مكملة للعملية التربوية مثل إعداد المعلمين والتجهيزات المدرسية. ولغرض توفير البيئة المناسبة للتعليم وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس والجامعات والكليات المتخصصة تضمنت الميزانية اعتمادات لإنشاء (1200) ألف ومئتي مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها (3112) ثلاثة آلاف ومئة واثنتي عشرة مدرسة، والمدارس التي تم استلامها خلال هذا العام وعددها أكثر من (770) سبع مئة وسبعين مدرسة, وتأهيل وتوفير وسائل السلامة ل (2000) ألفي مبنى مدرسي للبنين والبنات, وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة, وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي, وكذلك إنشاء مباني إدارية لقطاع التعليم العام . وبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1429ه / 1430ه أكثر من / 6137186 / ستة ملايين ومائة وسبعة وثلاثين الفا ومائة وستة وثمانين طالبا وطالبة , وارتفع إجمالي عدد المدارس في مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى 26268 ستة وعشرين الفا ومائتين وثمان وستين مدرسة فيما بلغ عدد المعلمين والمعلمات لنفس المراحل 417459 اربعمائة وسبعة عشر الفا وأربعمائة وتسعة وخمسين معلما ومعلمة. ووصل إجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بوزارة التربية والتعليم ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام 1429 / 1430ه إلى اكثر من 3.164.000 ثلاثة مليون ومائة وأربعة وستين الف طالبا يتلقون تعليمهم في أكثر من / 13.293 / ثلاث عشرة الفاً ومائتان وثلاث وتسعين مدرسة يشرف على تعليمهم أكثر من /207.415/ مائتين وسبعة آلاف وأربعمائة وخمسة عشر معلما. وعنيت وزارة التربية والتعليم بإقامة الاف المدارس والمباني المساندة الأخرى ووصل عدد مدارس البنين في المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم والخاضعة لإشرافها إلى / 6855 / ستة الاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة وارتفع عدد الطلاب إلى نحو / 1.672.000 / مليون وستمائة واثنين وسبعين الف طالبا وازداد عدد المعلمين إلى / 107884/ مائة وسبعة آلاف و ثمانمائة واربعة وثمانين معلما عام 1429 / 1430ه . وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429/1430 ه إلى / 4097 / اربع ألاف وسبع وتسعين مدرسة وازداد عدد الطلاب إلى نحو / 777.000 / سبعمائة وسبعة وسبعين ألف طالب . كما ارتفع عدد المعلمين خلال نفس الفترة الى / 55842 / خمسة وخمسين ألفا وثمانمائة واثنين واربعين معلما. وفي المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس الى / 2425 / ألفين واربعمائة وخمس وعشرين مدرسة عام 1429 / 1430ه ووصل عدد الطلاب خلال نفس الفترة إلى/ 715.348 / سبعمائة وخمسة عشر ألفا وثلاثمائة وثمانية وأربعين طالبا كما ازداد عدد المعلمين إلى / 43745 / ثلاثة وأربعين الفا وسبعمائة وخمسة واربعين معلما. أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت وزارة التربية والتعليم عدد الطالبات في العام الدراسي 1429 / 1430 ه ب / 2.973.412 / مليونين وتسعمائة وثلاثة وسبعين الفا واربعمائة واثنتي عشرة طالبة يدرسن في / 12.975 / اثني عشر الفا وتسعمائة وخمس وسبعين مؤسسة تعليمية يقوم على تعليمهن /210.044 / مائتان وعشرة الاف واربع واربعون معلمة. وكشفت الإحصائية الصادرة عن الوزارة للعام 1429 / 1430 ه أن عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات بلغ /6855/ ستة الاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة وارتفع عدد الطالبات في هذه المرحلة إلى/1.583.377/ مليون وخمسمائة وثلاثة وثمانين ألفا وثلاثمائة وسبع وسبعين طالبة وزاد عدد المعلمات على /107.884/مائة وسبعة الاف وثمانمائة واربع وثمانين معلمة. أما المرحلة المتوسطة فإن عدد مدارسها ارتفع إلى / 3729/ ثلاثة الاف وسبعمائة وتسع وعشرين مدرسة فيما زاد عدد الطالبات على/ 741.832 / سبعمائة وواحد وأربعين ألفا وثمانمائة واثنتين وثلاثين طالبة والمعلمات على / 54299 / اربعة وخمسين الفا ومائتين وتسع وتسعين معلمة. وأجملت عدد المدارس في المرحلة الثانوية ب / 2391 / ألفين وثلاثمائة واحدى وتسعين مدرسة وعدد الطالبات ب / 648.203 / ستمائة وثمانية واربعين ألفا ومائتين وثلاث طالبات والمعلمات ب / 47.861 / سبعة واربعين الفا وثمانمائة واحدى وستين معلمة. كما أولت وزارة التربية والتعليم اهتماما كبيرا بمدارس تحفيظ القرآن الكريم وأنشأت سنة 1367ه أول مدرسة بالمدينة المنورة ثم توسعت الوزارة في افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1429 / 1430ه إلى / 1000 / مدرسة يدرس بها نحو مائة وثلاثة وعشرين الفا / 123.000 / طالب يقوم على تعليمهم احد عشر الفا وسبعمائة وخمسة / 11.705/ معلمين. وأجملت الاحصائية عدد مدارس تحفيظ القرآن الكريم للبنات حتى العام 1429 / 1430ه ب / 1077 / الف وسبع وسبعين مدرسة يدرس فيها اكثر من / 136.000 / مائة وست وثلاثين الف طالبة يقوم على تعليمهن /13.260/ ثلاثة عشر الفا ومائتان وستون معلمة. واهتمت وزارة التربية والتعليم بقطاع تعليم الكبار ومحو الأمية واضطلعت بدور بارز في هذا المجال إذ عملت على افتتاح المدارس في كل أحياء المدن والمحافظات والمراكز بمختلف مناطق المملكة. وبلغت مدارس التعليم الليلي وتعليم الكبار للرجال بوزارة التربية والتعليم والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام 1429 / 1430 ه سبعمائة واثنتين وستين مدرسة / 762 / يدرس فيها / 14741 / اربعة عشر الفا وسبعمائة وواحد واربعون دارسا في حين بلغ عدد مدارس تعليم الكبيرات المرتبطة بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام الدراسى 1429 / 1430 ه / 3270 / ثلاث الاف ومائتين وسبعين مدرسة يدرس بها / 81516 / احدى وثمانون الفا وخمسمائة وست عشرة دارسة. وامتدادا لاهتمام الدولة بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام إلى مدارس التعليم العام وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن فأنشأت الوزارة لهذا الغرض حتى العام الدراسي 1429 / 1430ه / 999 / مدرسة للبنين تضم / 17356 / سبعة عشر ألفا وثلاثمائة وستة وخمسين طالبا يقوم على تعليمهم / 4729 / اربعة الاف وسبعمائة وتسعة وعشرون معلما. فيما بلغ عدد مدارس التربية الخاصة للفتيات / 414 / مدرسة يدرس بها / 8729 / دارسة يقوم على تعليمهن /2206/ معلمة. وفي مجال الخدمات الصحية للطلاب أنشأت الوزارة حتى الآن مائة وسبع وحدات صحية للبنين منها ثلاث وأربعون وحدة رئيسة في المدن الكبيرة. كما أنشأت المئات من الوحدات الصحية للبنات في جميع مدن المملكة ومحافظاتها مجهزة بكل ما يلزم من الطاقات البشرية المؤهلة والتجهيزات الطبية. المدارس كثيره وفي حاجه . . والمعلمين السعوديين متعاقد معهم وكانهم ليسوا مواطنين . . الاحتياج مازال قائم ونحن نعمل بعقود تشعرك بانك لست من ابناء الوطن . . اتمنى ان يكون هناك تثبيت للجامعيين وعدم التفرقه بين الخريجين , مازال الاحتياج قائم . . ب التوفيق للجميع ليكون حنا بالقاهره ياليت لويضاف الى المشروع تطوير مكاتب الأشراف والتوجيه في المناطق وتغيير الديناصورات المتسلطه.وخصوصاً النسائيه.واخص واحدد تحديداً انا مسئؤل عنه وعن ما اذكرمديره مكتب التوجيه بالقويعيه وما تقوم به من هدم للتعليم وتسير عكس هذا المشروع تماماً..ارجو من الوزاره ان تقوم بزياره لمكتب التوجيه بالقويعيه وزياره مديرات المدارس ومشاهده عجب العجب العجاب.من هذه المديره وما تقوم به من هدم لعمليه التعليم والسير عكس هذا المشروع والتهديد علناً بمحاربته بمحاربته بمحاربته..انشري يا عاجل..اسألك بمن رفع السبع وانزل السبع بالنشر .. إلى سمو وزير التربية والتعليم ماذا عن المشاريع المتعثرة ومنها مدرسة صقلية المتوسطة بمحافظة المذنب بمنطقة القصيمالتي لها مايقارب الخمس سنوات ( تحت الإنشاء ) طيب كم واحد بيتعين من خريجي اللغة العربية نصف والا واحد جذابين منافقين يا وزيرنا بدل ما تنشأ مدارس جديدة وتكثر فيها السرقات حسّن المدارس الموجودة وياليتك تشوف بعينك بعض المدارس النااااائية وكيف حاجتها للخدمات لكن للأسف أذن من طين وأذن من عجين للأسف هذي الحقيقة صورة لوزير التربية والتعليم نعم اضم صوتي الي صوت ابو عبيد مكاتب التربيه والتعليم لماذا لايتم تغيير القياداة فيها واخص مكتب التربيه والتعليم بالروابي بنات الرياض الواسطه تهتك وتنهش هذا المكتب بجميع الالوان يامعالي الوزير حكومة مولاي خادم الحرمين لم تقصر في شي يخدم المواطن ووفرة كل سب الراحه للمواطن بس المشكله الواسطه يامعالي الوزير خريج اللغة العربية العاطل من سنوات لا أرى له نصيب من هذا التطوير ..مالسبب؟؟ العامل النفسي المتدني الذي يصاب به الخريج جراء البطالة المستمرة يؤثر مستقبلا على نتاجه التعليمي و مستقبل التعليم ..فمن هو المسؤول؟ هذا العدد على ورق وليس على أرض الواقع يعني الدعوة سرق في سرق وين كلامكم تقولون الرياض في عام 2005 ستودع آخر مبنى مستأجر وما زالت ربع مدارس الرياض مستأجرة وأنا جنب بيتنا مدرسة بنات يبنون فيها أكثر من أربع سنوات ويبيلها أربع ثانية عشان تننتهي يا ناس ريحونا ترى عقولنا أكبر من الكلام الفاضي ياوزيرنا الموقر رعاك الله تفتح مدارس بلا مدرسين هههههههههههههههههههههههههه وين الحرامية جتكم على طبق من ذهب الله لايوفقك انت ومن ورارك العمالة طيب كم واحد بيتعين من خريجي اللغة العربية نصف والا واحد جذابين منافقين ولا واحد حتى الان مكتفين من اللغة العربية اخذكم الله اخذ عزيز مقتدر الان المدارس في زياده والحاجه للمعلمين والمعلمات وما في تعيين ليه هل السبب يكمن في سلم الرواتب حسبنا الله ونعم الوكيل ( وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429/1430 ه إلى / 4097 / اربع ألاف وسبع وتسعين مدرسة ) معلومة غير دقيقة يامعالي الوزير او ياسمو الأمير لأن محمد المحسن مدير مكتب التعليم بالبكيرية اختار متوسطة المهاجرين بالهلالية لتكون مكتباً له رداً على جهود ادارة المدرسها وسعيها الحثيث لتوفير المبنى وهو مالايريده مدير المكتب لأنه يريد ان تبقى المدرسة صغيرة كما هي عليه منذ ثلاثون عاماً اما الهدف الذي تسعى له الوزارة وعلى رأسها سمو الأمير الوزير بتوفير البيئة التربوية المناسبة لتحقيق أفضل النتائج يصطدم بأمثال محمد المحسن وزبانيته الكرام ( اعضاء اللجنة الموقرة ) يالوزير ليتك تسأل عن المدرسة سؤال واحد فقط ( ماهو حال طلبة متوسطة المهاجرين الآن ) حفظك الله وحفظ لنا حكومتنا التي لم ولن تقصر في سبيل العلم والتعليم وكل عمل للوطن والمواطن والسلام . الى وزير التربية والتعليم حفظه الله سبق وان كتبت لكم ياسمو الامير عن معاناتى التى صارت فى تعليم ينبع وانهم وضعو بديله وانا لم ارفض التعاقد ارجو ان تهتم بموضوعى جزاك الله خير الجزاء ابنتكم الخبر يقول انشاء 1200مدرسة ولاندري هل يقصد إنشاء مباني عوضا عن المستأجرة والمتهالكة أم يقصد افتتاح مدارس جديدة . فإن كان المقصود افتتاح مدارس جديدة فهل لدى الوزارة القدرة على توظيف العدد الكافي من المعلمين والمعلمات أم تعتمد على من يعمل في الميدان حاليا كما فعلت في تدريس الرياضيات المطورة رغم توفر الخريجين ورغم العجز الحاصل في مدارس البنين والبنات على السواءرغم مرور 7 أسابيع على بدء الدراسة فليس في الامكان أفضل مما كان .إننا نريد أفعالا ,لاأقوالا ياسمو الوزير تطوير التعليم يبدأ من المدرسة من المعلم نفسه أعطوه حقوقه واهتموا به ليهتم بأبنائنا نريده أن يذهب إلى عمله وهو محب له , لأنه إذا أحبه أبدع أماأن اعتبره وظيفة فللتعليم نقول باي باي , وهنا الوزارة جنت على الأجيال الصاعدة بتعنتها . أحرص على رضا منسوبيك يارعاك الله لتنال الإبداع منهم ,ولك التحية .. لو فيكم خير عينوا الخريجات 300الف والله انهن مسكينات 15 سنه في انتظار الوظيفه حسبنا الله ونعم الوكيل الفرج قريب بأذن الله وين المسؤولين مايقرون الرساله ويقولون لنا ليش ماااااانتوظف اذا ما عندكم دراهم بنعذركم واذا عندكم بنقول الحساب يوم الحساب ارجو من عاجل عدم الحذف
