جهود دعوية وإنسانية لتوعية الجاليات وتخفيف معاناة الشتاء    أمير الرياض ونائبه يعزيان في وفاة الحماد    أمير الرياض يستقبل سفير فرنسا    «الحياة الفطرية» تطلق 66 كائنًا مهددًا بالانقراض    انخفاض معدلات الجريمة بالمملكة.. والثقة في الأمن 99.77 %    رغم ارتفاع الاحتياطي.. الجنيه المصري يتراجع لمستويات غير مسبوقة    إيداع مليار ريال في حسابات مستفيدي "سكني" لشهر ديسمبر    العمل الحر.. يعزِّز الاقتصاد الوطني ويحفّز نمو سوق العمل    نائب أمير تبوك يطلق حملة نثر البذور في مراعي المنطقة    NHC تنفذ عقود بيع ب 82 % في وجهة خيالا بجدة    العمل الحرّ.. يعزز الاقتصاد الوطني ويحفّز نمو سوق العمل    الاحتلال يكثّف هجماته على مستشفيات شمال غزة    تهديد بالقنابل لتأجيل الامتحانات في الهند    إطلاق ChatGPT في تطبيق واتساب    هل هز «سناب شات» عرش شعبية «X» ؟    المملكة تدعم أمن واستقرار سورية    "أطباء بلا حدود": الوضع في السودان صعب للغاية    حرب غزة:77 مدرسة دمرت بشكل كامل واستشهاد 619 معلماً    السعودية واليمن.. «الفوز ولا غيره»    إعلان استضافة السعودية «خليجي 27».. غداً    رينارد: سنتجاوز الأيام الصعبة    اتركوا النقد وادعموا المنتخب    أخضر رفع الأثقال يواصل تألقه في البطولة الآسيوية    القيادة تهنئ رئيس المجلس الرئاسي الليبي    غارسيا: العصبية سبب خسارتنا    القيادة تهنئ رئيس المجلس الرئاسي الليبي    إطلاق 66 كائناً مهدداً بالانقراض في محمية الملك خالد الملكية    رئيس بلدية خميس مشيط: نقوم بصيانة ومعالجة أي ملاحظات على «جسر النعمان» بشكل فوري    الأمير سعود بن نهار يلتقي مدير تعليم الطائف ويدشن المتطوع الصغير    وافق على الإستراتيجية التحولية لمعهد الإدارة.. مجلس الوزراء: تعديل تنظيم هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية    مجلس الوزراء يقر الإستراتيجية التحولية لمعهد الإدارة العامة    الراجحي يدشّن «تمكين» الشرقية    تقنية الواقع الافتراضي تجذب زوار جناح الإمارة في معرض وزارة الداخلية    لغتنا الجميلة وتحديات المستقبل    أترك مسافة كافية بينك وبين البشر    مع الشاعر الأديب د. عبدالله باشراحيل في أعماله الكاملة    عبد العزيز بن سعود يكرّم الفائزين بجوائز مهرجان الملك عبد العزيز للصقور    تزامناً مع دخول فصل الشتاء.. «عكاظ» ترصد صناعة الخيام    وزير الداخلية يكرم الفائزين بجوائز مهرجان الصقور 2024م    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع اللجنة التنفيذية للجنة الحج المركزية    زوجان من البوسنة يُبشَّران بزيارة الحرمين    القهوة والشاي يقللان خطر الإصابة بسرطان الرأس والعنق    القراءة للجنين    5 علامات تشير إلى «ارتباط قلق» لدى طفلك    طريقة عمل سنو مان كوكيز    الموافقة على نشر البيانات في الصحة    جامعة ريادة الأعمال.. وسوق العمل!    نقاط على طرق السماء    الدوري قاهرهم    «عزوة» الحي !    أخطاء ألمانيا في مواجهة الإرهاب اليميني    المدينة المنورة: القبض على مقيم لترويجه مادة الميثامفيتامين المخدر (الشبو)    استعراض خطط رفع الجاهزية والخطط التشغيلية لحج 1446    عبد المطلب    "الداخلية" تواصل تعزيز الأمن والثقة بالخدمات الأمنية وخفض معدلات الجريمة    سيكلوجية السماح    الأمير سعود بن نهار يستأنف جولاته للمراكز الإدارية التابعة لمحافظة الطائف.    «الحياة الفطرية» تطلق 66 كائناً فطرياً مهدداً بالانقراض في محمية الملك خالد الملكية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



معلم برياض الخبراء يستهزيء بالقائمين على المراكز الصيفية والمتدينين وأولياء الأمور يطالبون بالتحقيق معه..!!
نشر في عاجل يوم 03 - 07 - 2008

ضرب أحد المعلمين في ثانوية رياض الخبراء أخلاقيات ومهنيات التعليم عرض الحائط ولم تنفع معه توسلات زملائه المعلمين وشكاوي الطلاب ولم يتخذ مركز الإشراف التربوي للبنين في المحافظة أو إدارة مدرسته المتساهلة أي إجراء يذكر عدى تغييره لتخصصه في مادته التي يدرسها الفصل الدراسي الأول ولكن سرعان ماعاد إليها في الفصل الدراسي الثاني وواصل المعلم تهديداته للطلاب عبر كلمات وألفاظ نابيه ومنها ( أنت إرهابي) لأحد طلابه المتدينين ونعته واستهزائه بالقائمين على المركز الصيفي وقدم عدد من الطلاب وأولياء أمورهم عدة شكاوي لإدارة المدرسة وهدد المعلم الطلاب في حال تقديم الشكاوى بالتحدي في أسئلة الاختبار النهائي لطلاب الثاني الثانوي والمعلوم أن بضعة درجات تمثل حلماً بالنسبة لطلاب الثاني ثانوي وتشكل منعطفاً مهما في حياتهم وقد نفذ المعلم تهديده ووعده ووضع أسئلة محيرة في مادته ووضع سؤالين عن طريق الخطأ وليست لهما إجابة علمية صحيحة وتدخل مشرف المادة وقام بتعديل الأسئلة وإعادة توزيع الدرجات ويتسائل الطلاب وأولياء أمورهم بحرقة عن المسئول عن تدني درجاتهم وكذلك تعيين من هو دون المسئولية وناشدو عبر عاجل إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم بسرعة التحقيق في الموضوع والنظر للشكاوي الخطية المقدمة جدياً والمسئولية بتدني الدرجات ومراجعة أوراق الإجابة وكذلك جودة الأسئلة
هذا الكلام صحيح وحنا طالبنا ولكن من دون جدوى ونحن الان في صحيفة عاجل نطالب بأخذ الإجرائات اللازمه مع المدرس ونريد استرجاع الدرجات المسلوبه اللتي تضيع مستقبلنا.
ونشكر صحيفة عاجل على اهتمامها بالموضوع .
وشكرا
السلام عليكم و رحمة الله و بركااته
أتقدم نيااابة عن طلاب الصف الثاني ثانوي في مدرسة رياض الخبراء بشكر صحيفة عااجل على المووضوووع .
و أتمنى من المختصيين في هذا المجال أن يحققوا في المووضووع لأن هذه الدرجاات هي معظم مستقبلنا و معظم آمالنا التي نتمنى أن نحققها و اللتي بعد توفيق الله هي حياتنا و معيشتنا و هي رأس مالنا اللذي يجعلنا نعيش هذه الحياة .
فنتمنى من المختصين التحقيق العاجل قبل إنتهاء هذه السنة حتى لا تفوتنا الدرجات أن يردوا لنا حقوقنا .
و الشكر مووصوول للجميع .
بسم الله الرحمن الرحيم
في البداية نشكر صحيفة عاجل على الخبر اللي اتمنى ان يصل للمسؤلين عما قريب
ثانيا بالنسبة للمدرس :
اعتقد ان اسائته للمتدينين بحد ذاتها لها عقوبه خاصة
وايضا اتهامه للطلاب بكلمة ( انت ارهابي) ايضا لها عقوبه خاصة
وايضا وضع بعض الاسئلة من غير المنهج هذه ايضا ...
وايضا التهديد
هذه فقط المذكور في الخبر
اما عن تجربتنا مع هذا المدرس
فهو لا يشرح الا قليل وانم يكتفي بكتابة التعريفات في السبورة والتمارين
هذا من غير تعديه على احد طلبة اول ثانوي في الفصل الاول
وفي النهاية اشكر القائمين على صحيفة عاجل ..
واتمنى ان يسمع صوتنا (نحن الطلاب المضلومين)
والسلام عليكم
. بسم الله الرحمن الرحيم .
اتقدم بالشكر الجزيل لصحيفة عاجل بالموظوع المتخصص لمشكلتي وليست مشكلتي انا بل طلاب ثانوية رياض الخباراء اللتي طالمى نتمنى ان يكون لها حلا .
ان المدرس هذا يتحدى الطلاب بالاسئله وهو ايضا عنده تعصب قبلي بكثره وحماسه
ويتهم بعض الطلاب بالارهاب ويقول عن مشرفي المراكز الصيفية بأنهم قلة دين وانهم ليسو من اصحاب الدين الصحيح وغيرها من المشاكل اللتي لا تنتهي بكثرتها
وقدمنا شكوى في الفصل الدراسي الاول وقد تم تغيير المدرس ولكن عاد من جديد في الفصل الدراسي الثاني.
ولاسيمى ان الأدب والأخلاق قبل العلم والتعليم .....ونتذكر الشعار (وزارة التربيه والتعليم)
بدأت بالتربيه قبل التعليم ولكن هذا المدرس يوجد لديه قلة تربيه وقلة تعليم
ونتمنى بأخذ الإجرائات اللازمه معه حتى لايتضرر اخواننا الطلبه الاخرين ..
مع تحياتي وشكري لكم .
بكره يكتبون عنه العلمانيين .. وتتدخل هيئة حقوق الانسان
ويقولون مظللوم ومسكين هددوه الارهابيين
ويطلع في يرنامج إضاءات وقناة الحره ....
ثم يعطونه زاوبة صحفيه حتى يكتب عن المتشددين
باختصار شديد : هذا يشتكى إلى وزارة الداخلية وليس إلى وزارة التربية والتعليم .
في البداية أحب أن أشكر صحيفة عاجل على إتاحة منبرها الإعلامي لصوت الطلاب المغلوب على أمرهم..
ثانياً أريد أن أنقل عبر هذه الصحيفة للرأي العام جزء من المشاكل التي تسبب بها ذلك الشخص الذي لايتشرف أي شخص بالحديث معه ..الذي للأسف أساء للوزراة نفسها عبر تصرفاته اللامسؤوله...ومنها أحداثه للشغب في أحدفصل الصف الأول ثانوي عندما إشتبك مع عددمن الطلاب وقام أيضاً بعدة أعمال أخرى تنافي أخلاقيات المهنة منها اللعان داخل الفصل والتلفظ بألفاظ نابيه والدعوات على الطلاب بالأمراض المختلفه وغيرها من الشتائم...
كما برزت عنده وبشكل ملحوظ النزعه القبليه..حيث تعتبر هي المقياس الأول له في المعامله..حيث لا يتوانى في إطلاق عبارات قبليه يظهر فيها تحيزه لأبناء قبيلته والتي دائماً ما تستفز الطلاب الآخرين من أبناء القبائل والعوائل الآخرى...كما يعبر عدد من أبناء قبيلته عن إستغرابه وإستهجانه للتعامل معهم وحثهم على عدم الوفاق مع باقي الطلاب معتبراً أياهم (......) ويجب أن لا يكونوا مع (الاخرين)..في تحريض واضح على العصبية القبليه وهدم مابناه الملك الموحد من كون الجميع أخوان في الله مقتدياً بسنة المصطفى عليه الصلاة والسلام (لافرق بين عربي ولا أعجمي إلا بالتقوى)..
كما عرف عن هذا الشخص محاولته التضييق والتشويش على من يحاولون تقديم شكوى ضده عبر خصم الدرجات والتشديدعليه بالمعاملة..
وأيضاً أذكر قيامه بإلقاء تهمة الإرهاب لأحد الطلاب وكذلك قيامه بالإشارة إلى المراكز الصيفية والتوعيات الإسلاميه التي لطالما إتحتضنتها تلك المدرسة سنوات عدة بأنها أرهابيه وتجمع المفجرين..
ولا أحب أن أطيل فالإخوان الطلاب سواً في الصف الأول أوفي الصف الثاني لديهم الكثير ليدلوا به في هذه السقطه الهزيله لمفهوم وزارة (التربية)والتعليم..
ويعلم الله أني لم أفتري عليه بأي شيء والله على ما اقول شهيد..
فهذه المعلومات جمعتها من الثقات الثقات من طلاب الصفين الأول والثاني وكذلك أخذتها من أكثر من مصدر بنفس الكلام..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
تجمعوا على ظلم موااااطن ومربي اجيال
قاتل الله الظلم في كل مكان
اقول باختصار شديد هذا الشخص لاأريد أن أقول (المعلم )لأن كلمة معلم أكبر منه وتحمل معاني كبيره لايستحقها
هذا الشخص لايصلح حتى أن يرعى الغنم
قال صلى الله عليه وسلم (( إذا وسد الأمر إلى غيرأهله فانتظر الساعة)
فعتبنا على مركز لإشراف وادارة التعليم ووزارة التربية
سبحان الله في كل مكان يوجد شواذ
وهذا الرجل من هؤلاء الشواذ .....
الحقيقة ان هذا المعلم يواجه هجمة شرسة من الطلاب والمعلمين بسبب انه (........) ومن قبيلة عريقة لا أكثر ولا اقل
وهذا هو واقع المدرسة يتمتع معلمين هذا المدرسة ة بالكره لك ما هو(.......)
ان أنتشار سياسة خذوهم بالصوت كثرة في الأونة الأخيرة مع كل من يخالفك بالرأي أو يعترض طريقك في الحصول على شيء تريده سواء كنت تستحقه أو لاتستحقه وبالتالي تختفي المصداقية ويقل العدل والإنصاف .
ولذلك فإني اقترح أن أي شخص قد تعرض لظلم أن يتقدم بشكوى رسمية لجهات الإختصاص بأسمه الصريح وإذا كان له حقق يعطى أيه أما إذا كانت شكوى كيدية فلا بد أن تطبق انظمة عقوبة بحقي المشتكي , وبالتالي تتحقق العدالة للجميع .
أقسم بالله أني لا أعرف المعلم ولا الطلاب و لكنها كلمة حق يجب أن تقال لكي نساعد في نشر ا العدالة .
على عاجل سماع الطرف الآخر لكي لا بكون هناك ظلم
ماهذا؟؟
أين الطرف الثاني في القضية ؟؟ (( المعلم )) !!
أو أن الحكم صدر بمجرد سماع طرف واحد قد يكون كاذبا ولم ينقل الحقيقة
فما الدليل أن المعلم قال كل هذا الكلام؟؟
فقد يكون مظلوما لم يتفوه بكل هذا
أين التحقيق الصحفي ياعاجل !!!!!!!!!!!!!!!!
هذي مشكلة من يريد ان يبرز على اكتاف الآخرين
واقول بان اللي سمح بالمراكز هو اللي سمح لك بالتدريس فهي كلها خاضعه تحت ادارة التربيه والتعليم ويمكن لسلوكه هو الخاطي جعله غير مقبول ان يكون من اهل المراكز
وانتقم لنفسه بهذا التهجم
واما بالنسبه لرميه احد تلامذته بالارهاب فاقول ارفع ضده دعوى من المحكمه
وشهد عليه من سمعه من الطلاب فوا عجبا بدل ان يكون من من يصححون من هذ الفكر يرمي به بين طلابه واتحدى ان كان صادق في جدية مايقول ان يكون قد القى بين طلابه التحذير من هذا الفكر والارهاب ويبين لهم مضاره ومشاكله اما ان يقذف وهو معلم دون ان يوعي الطلاب بمضاره فتلك مصيبة
يطلب منه البينه والا الحد من ذا اللذي يرضى ان يقذف بما ليس فيه
(ومن يقترف خطيئة او اثما ثم يرم به بريئا فقد احتمل بهتانا واثما مبينا)
واللي هذا شغله التهديد تحت مضلة الدرجات ابعاده ازين من التعليم
انا أرد على كلام اخوي (لم نسمع الطرف الثاني).
انا اقولك ياخي من نفس الفصل وانا سامع الكلام والاتهام والتهديد وانا ممن هددني شخصيا وليس مجرد هذا كلام يقال انما هو سمع من اكثر من طالب واشتكى عليه اكثر من طالب لكن من دون جدوى
والله يجزاك خير لاكنت تعرف السالفه رد على الموظوع بعلم ولا ترد بجهل وترى الحق معانا.
الكثير من اهل البلدة هذه طباعهم على كل من لا يكون من عوائلهم وخاصة اذا كنت من قبيلة (.......)
انا كنت معلم بنفس المدرسة اتاني مضايقات من المعلمين والطلاب بسبب اني انتمي
لقبيلة (.........)
وفي الأخير انتقلت وارتحت من هؤلاء ......
هناك حزب بالمدرسة مسيطر على الكل (........) اذا لم تكن معهم فالويل لك
كما على صحيفة عاجل التأكد وسماع الطرف الآخر
( ارجو النشر لأحقاق الحق) لأني ارسلت اكثر من رد ولم تنشر
بصرف النظر عن صعوبة الامتحان فالذي يهم هو الجرأة على الدين وأهله
إلى هذه الدرجة يصل بهذا المتهوك إلى التهديد
يجب أن يؤخذ على يده وأن يؤدب ويعزل عن ابناء المسلمين كأقل إجراء يتخذ معه
الوزارة لا تسمح بوجود من يحمل الفكر الضال في التعليم وفي المقابل عليها ألا تسمح لمن يحمل الأفكار التغريبية الليبرالية أن يعلم أبناء المسلمين
فكلاهما يحمل درجة الخطورة في نشر الفكر الضال بطرفيه
مثل هذه الحوداث يجب أن تناقش إعلاميا وألا يتم دمدمتها من قبل الوزارة
قرأنا للطرف الأول وهم الطلاب ولم نسمع للطرف الثاني وهو المعلم فربما يكون هذا المعلم منهجه منهج علماء السلف من التحذير من أهل الأهواء والمبتدعه والخوارج وجماعة الأخوان المسلمين التي أبتليت بهم بلدنا فهم يكثرون في التجمعات الشبابية والمراكز صيفية والمخيمات فربما بسبب تحذيره منهم حرضوا عليه الطلاب لأنه وقف في وجه من يريدون زرع الإرهاب في الناشئه فكم من معلم على منهج السلف يحذر من هذه الفرق الضاله المضله التي تسب في العلماء من أمثال الشيخ صالح الفوزان وتمجد الدعاة الذين يزرعون منهج الخوارج ..
بسم الله الرحمن الرحيم
اولا احب ان احق الحق فقط حيث اني كنت سابق بهذه المدرسه بل العام الماضي واحب ان اوضح نقطه ان جميع المعلمين بهذه المدرسه سواسيه ولافرق بينهم ولا يوجد اي شي ممن العنصريه والقبليه التي تذكر
ثانيا انا لا اعلم حقيقت ماقال هذا المعلم ولكن ربما ان يصدر عن بعض المعلمين الذين اصنفهم من ضمن الحاقدين على هذا البلد الطاهر
ثالثا انا من ضمن من عمل بالمراكز الصيفيه وكانت مراكز تقوم عليها الوزارة وتبذل فيها الدوله الغالي والنفيس فقط لامتاع وابراز مواهب هذا النشأ الذي اسأل الله ان يكون نشأ صالح على تقوى الله
رابعا انا اعتقد ليس من الايجابي ان نستعجل الاتهامات بل هناك لجان تحقيق في القضيه لابراز الحق, بالاضافه انا ابرئ الادراه ومراكز الاشراف من هذه القضيه التي ربما طرفها الحقيق هم الطلاب والمعلم فقط
خامسا اتمنى ان يسود هذا البلد الطاهر الامن والامان وان تطهر من كل غادر
سبحان الله
يريدون يلصقون الموضوع بالقوه في المعلم
فيه شيء مخفي او اريد له هذا
اول 13 رد كلها ضد المعلم وكأنهم متحفزين للاتهامه
اين الطرف الاخر
فلربما يكون مظلوما
او قال كلاماً من باب التحذير وضخم كلامه
وقد يكون مضروبا او حتى مهددا او ....
من اجل طلاب فاشلين يريدون النسبة والنجاح على هواهم
وهو متمسك بالنظام والدرجات لمن يستحقها فقط
فلم يجدو شيئا فقالو نتهمه بتلك التهم والشهود مايحتارون فيهم
من رأيي أنا شخصياً أن هذا المعلم لايسمح له بالتدريس نهائياً فضلاً عن وضع الأسئلة وتصحيح أوراق الطلاب إذا ثبتت إدانته..
استغرب كيف يمكن السكوت على مثل هذه الأعمال؟؟؟!!!!!!!!!!!..
لماذا لايعالج الموضوع بأسرع وقت ممكن؟؟!!..
آخيراً أقول من أمن العقوبة آساء الأدب
تخلف جهل=ضياع مستقبل طلابنا
أعتقد ان واراء الاكمة ماوراها واالتحقيق هو الفيصل
والاخ ابو ايناس الاترى ان كلامك تفوح منه راحة الفرقة بين المسلمين ونسف لكثير من مجهوداتهم واعتداء على اخوانك المسلمين وغاية لكل من يفرح بالفرقة
هلا وسعت صدورنا لبعضنا وابتعدنا عن هذا النهج العنصري البغيض
متى نتجتمع لنبني وليس للهدم كما هو منهجك الحالي
جميل ماقام به المعلم من محاربة الارهاب والتكفيريين
ومفروض يمنح جائزة بدلا من الشكوى عليه....
واتمنى من اهل رياض الخبراء ان يدرسوا ماقاله هذا المعلم جيدا قبل فوات الآوان
فقد تكون هذه المراكز الصيفية مفارخ ارهابية تحت ستار التعليم ...
والضحايا هم اولادكم ..
دمتم بود ...
للاسف ان اخلاق الطلاب في هذه المدرسة اسوء مما تتصور
وهذا امر لايخفا على احد وخاصة مركز الاشراف
وهل تعلم ان المدرس عندما ينقل تاديبي داخل القطاع فإنه يوجه
الى ثانوية رياض الخبراء
للأسف احد المسؤولين ضعيف
ولا يهش ولا ينش
وهو سبب رئيسي لضياع فرصة ذهبية للخبراء
للحصول على مدرسة لتحفيظ القرآن بالخبراء متوسطة
ومدرسة متوسطة للبنين بالسحابين
وهذا أمر لا يخفى على الكثيرين من المهتمين بشأن التعليم بالخبراء والسحابين
انا اشك ان بعض الردود تعود لشخص واحد (الردود الاولى بالتحديد)
الحقيقة بحكم اني من منسوبي هذه المدرسة الذين يهمهم كل ما فيها فاقول :
لم يكن في هذه المدرسة عنصرية او حزبية لسواء من المعلمين او الطلاب والحمد لله كما هي في كثير من المدارس وان كان هناك فشيئ لايذكر يصدر من بعض الطلاب الرعاع وقد كان هناك قديما من يثير بعض منها ولكن عندما لم يجد من يسانده حتى من جماعته على اثارة النعرات لم يجد مجال الا النقل من هذه المدرسة وقد شفي غليله بالكيد وتشويه السمعة لهذه المدرسة ومنسوبيها من طلاب وادره وبعض منهم اصحاب الردود الذين فاحت من كلامهم الخبيث النتن ما تكن صدورهم .
في هذه السنة بالذات يحاول بعض من المحسوبين ومنهم هذا النكرة الشخص صاحب المشلكة الذي يدرس مادة علمية فقد طلب برغبته النقل لهذه المدرسه لما يسمع من سمعة المدرسة الحسنه وإلا لكان طلب مسقط رأسه وجماعته في بلدته التي تخرج منها ولكن لما لم يجد الأمر كما يريد بدأ أولا بإيعاز بعض من المدرسين المقربين وكذلك بعض الطلاب من الجماعة في بث الخبث والتفرقة والمشاكل بين الطلاب واستخدم سلطته في تهديد الطلاب وسوء اخلاقه مع زملائه والتذمر من انه يميز عن غيره بكثير من اللأمور . كما انه كثير التأخر وضعف شخصيته وشكله ( ولا نعيب خلق الله ) جعلته اضحوكه لأولياء الأمور قبل الطلاب . فأصبح بعض اولياء الأمور يأخذون درجات أبنائهم بتهديده مباشرة ولمعرفته قدره كان يستجيب ويخاف .
لايملك هذا المذكور أي مقومات المعلم فلا مادة ولا أخلاق ولا اسلوب .
اما بخصوص قول ابو إيناس انه يحارب الإرهاب فأوقول من جنبه . ولاتضحك الجميه بكلامك هذا فعساه يلقى وقت من الدرس يسكت فيه الطلاب ولا يسيطر عليهم علشان ينصحهم . وعلى فكرة هذا النكره ومن على شاكلته يستعدون للهرب بالنقل من هذه المدرسة العامرة . فخزيا لهم واخزاهم الله اصحاب النتنه ( دعوها فإنها منتنه ) . فلتعود مدرستنا عامرة نظيفة من الكدر . بدون اشراف ولا غيره ولكن بغير منسوبيها وطلابها بجميع قبائلها بدون تفرقه .
وللحجيث بقية .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
اولا : لكي لاتتهمونني باني قريب للمعلم أو من نفس قبيلته او متحيز له فأنا لست قريب ولا من نفس القبيلة وليست لي أي علاقة تربطني بالمعلم ( بالعكس يمكن اكون اقرب للطالب من المعلم)
ثانيا : اين الطرف الثاني في القضية لماذا لم نقرأ رد له او تتأكد صحيفة عاجل من الخبر
ثالثا : لاحظت بعض الردود وكأنهم متأكدين 100% من الخبر ... يلقون التهم ويشككون في دين المعلم وفي انتمائه ... وانا أقول ياناس اتقوا الله قبل ان تتهموا المعلم وتأكدوا من صحة القضية وبما اني قريب للمدرسة لم الاحظ هذا الكلام على المعلم ولم ينقل لي احد المعلمين أو العاملين في المدرسة شيء من هذا القبيل اكرر اتقوا الله ولاتظلموا الناس من دون علم ...
يامن تدعي انك قريب من المدرسه أخبرك أني من وسط المدرسه وانتسب اليها وافتخر وخذ العلم من عين النبع ودع عنك القنوات .
انت قريب من المدرسه ولم يخبرك احد ولم تلاحظ على كلام المعلم شيئ كيف يكون ذلك وانت ليس لعلاقه بالمدرسه .
ثم ان الردود لم تتعرض لدين المذكور بل للأخلاقه .
ثم ان الطرف الثاني المذكور تجد ردوده بين تلك الردود بأكثر من اسم وان اردت افصحت اكثر . وكذلك بعض الردود تعود لشخص واحد .
ثم احب ان اخبرك ومن يقرأ هداك الله اننا لانعيب على هذا الشخص انتماءه لهذه القبيله فهي نعم القبيله ولكن العيب والتأسف والعار ان ينتمي لهذه القبيلة مثل هذا فهو وصمت عار عليه واشكاله من يسيئون لهذه القبيله المحترمه .
ثم ليكن من المعلوم ان في هذه المدرسة ولله الحمد اواصر وتآلف بين الطلاب وكذلك بين الطاقم المدرسة من مدرسين وإداريين . وبما انك قريب من المدرسه فهل زرتها ووجد خلال الأنشطه وخلال اليوم الدراسي وفي لوحات الإعلانات وخلال اللإذاعة وووووووو غيرها تمييز بين الطلاب لاولاولا فكم من طلاب من نفس القبيلة تم نصحهم وارشادهم عندما قررو الإنسحاب من الدراسة وليس المدرسه فعادوا حباً وكرامه وقد تخرجو بتفوق . وكذلك مسابقة الإلقاء اسأل من القائم عليها انه نعم الأخ ابومعاذ .
وغيرها من الأمثله .
أما قول احدهم اني احد الذين درسوا في المدرسه ونقلت عنها وقال ما قال فأقول :
الحمد الله الذي اذهب عنا الأذى وعافانا مما ابتلي به كثير من المسلمين . فقد كذبت واستفرغت فكل اناء بما فيه ينضح .
ثم اعلم ايها القريب البعيد لاتتكلم بما لاتعلم واعلم ان هذه المدرسه العامره قائمة على مناهجها مثل غيرها ومنها قول الله ان أكرمكم عند الله اتقاكم . ثم اننا نحارب هذه النتنه ( دعوها فأنها منتنه ) فلا تكن مما يأكلون نتن ومن ارادها فلله الحمد لن يجدها عندنا فلسوف ينقل من هذه المدرسه مهما كان . فسلامي لجميع احبتي المعلمين المحترمين فقط وللطلاب الأعزاء المحترمين .
بسم الله اولا
قسم بالله لا اعرف المدرس ولا لي اي مصلحه من ردي هذا بس للتوضيح ؟؟؟
ولاكن اثار دهشتي هذا المعلم الذي توقعت ان يكون وحش يخاف منه الناس وهذ واضح من رد نبع الخبر الذي بدى يصول ويجول وهو واثق من نفسه اذا اكتب اسمك وكن شجاعا
وان لاحظت ان المعلم يواجهه هجمه شرسه من مجموعة من المدرسين وذالك لما يملكه من نفوذ قوي والدليل انه عندما تم تغير تخصصه للماده في الفصل الاول ولأكن سرعان ماعاد اليه ّ!!!!!
والاحظ انه تم دس السم بالعسل فانظرو كيف استغلو اول شي استعطاف المتدينين
وقصدهم الارهاب ومن ثم انتقلو الي اسلوب الى ايثأرة العنصريه ومن ثم عادو الى انه لايستطيع بشرح الماده ولايمكنه توصيل المعلومه ؟؟؟
لماذ كل هذا دس السم بالعسل ؟؟؟؟؟
وانا اقول بما ان الامتحانات ع الابواب من الطبيعي والبديهي ان الطلبه سيقفون مع المعلمين المتهجمين بناء على وعود وعهود قدموه لهم والطلبه لايعرفون انهم بوجهه المدفع وكبش فداء خوفا من هذا المعلم ان يمسك الاداره ومن المتعارف عليه انه مستحيل ان يمسك الاداره ب...؟؟وهذهي العنصريه الحقيقيه يانبع الخبر وياساتذه تكتبون باسم طلبه من فس الفصل او من المظلومين وارجع اقول استغلو الراي العام والهيلمه الاعلاميه كي يقضو عليه ولا يستطيع احد ان يتدخل فيه ولاكن اتركو عنكم العنصريه وابدو بالتالف والتقارب وليس هناك بدوي وحضري بالتعليم الا هذه الدرجه وصلت لديكم اسليب طرقكم عجبآآآآ لآامركم
وايضا اقول لعاجل شكرا لكم واتمنى ان ينزل ردي لاني اقسم بالله انني لاعرف المعلم ولا لي اي مصلحه في هذا الشي وانما بعد اطلعي اصريت ان استلخص مايدور بهذ الجوم الشرس
تاكد ان الله مع الحق ودمتم (؟)
اللهم عليك بهم فانهم لا يعجزونك
وللعلم فان سكان هذه الديرة اصحاب عنصرية ضد غير جنسهم اشد من عنصرية اليهود


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.