بدأت بمقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية اليوم أعمال الاجتماع المشترك ال 20 بين مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين والمسئولين عن شئون التربية والتعليم بوكالة الأممالمتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى /الأونروا/ وكذلك اجتماع مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين في دورته ال 63 على التوالي ولمدة خمسة أيام. وأكد الأمين العام المساعد رئيس قطاع فلسطين والأراضى العربية المحتلة السفير محمد صبيح في كلمته أمام الاجتماع المشترك ضرورة استمرار العمل الحثيث لرفع العناء والمشقة والعذاب عن اللاجئين الفلسطينيين في الأراضي الفلسطينيةالمحتلة والتي لا تزال ترزح تحت الاحتلال الإسرائيلي الذي يواصل عدوانا متعدد الأساليب والأشكال على أبناء الشعب الفلسطيني لاجئين منهم وغير لاجئين مشددا على أن ذلك يلقي مزيدا من الأعباء على /الأونروا/ في مختلف المهام الموكولة لها. ولفت إلى الاستهداف المتعمد من تدمير البنية التحتية الأساسية للاقتصاد الفلسطيني موضحا أن قطاع غزة لا يزال يعيش في ظل الحصار ويعاني أهله من تداعيات العدوان الإسرائيلي الوحشى الأخير عليه في الوقت الذي يعاني فيه أهل الضفة الغربيةالمحتلة من الاستيطان وعدوان المستوطنين ونقاط التفتيش والحواجز ومن الأثار المدمرة لجدار الفصل العنصري. وقال الأمين العام المساعد لشئون فلسطين والأراضي العربية المحتلة أن المعاناة اليومية للشعب الفلسطيني في الأراضي الفلسطينيةالمحتلة انعكست بشكل مباشر على العملية التعليمية فيها حيث تدنى المستوى التعليمي للطلبة جراء النقص الحاد في الأدوات والكتب المدرسية والتكدس بسبب النقص الحاد في عدد المدارس. وأعرب عن تقدير الجامعة العربية لوكالة الغوث وتشغيل اللاجئين /الأونروا/ لجهودهم البناءة والدؤوبة لمواصلة تقديم الوكالة لخدماتها للاجئين الفلسطينيين في مناطق العمليات الخمس وخاصة أن وكالة الغوث تتعرض لضغط شديد. الجدير بالذكر فإن الاجتماع المشترك بين مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين ومسئولي شئون التربية والتعليم في الأونروا يعد أهم قناة تعاون بين الجامعة العربية والأونروا ويعقد بمشاركة ممثلين من الدول العربية المضيفة للفلسطينيين والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم واتحاد الجامعات العربية والمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة والمدير العام لدائرة التربية والتعليم بالأونروا ورؤساء برنامج التربية والتعليم في مناطق عمليات الأونروا الخمس. // انتهى //