عبدالله آل عصمان مُديراً لتعليم سراة عبيدة    أمير المدينة يرعى حفل تدشين قاعة المؤتمرات الكبرى بغرفة المنطقة    "سلمان للإغاثة" يوزع 500 سلة غذائية في عدة مناطق بجمهورية بنغلاديش    إعادة الأموال المنهوبة تجنب المخالفين الملاحقة    توقيع مذكرة تفاهم «الجسر السعودي-الألماني للهيدروجين الأخضر» بين «أكواباور» و«سيفي»    الذكاء الإصطناعي وإدارة العمليات الطريق إلى كفاءة مؤسسية ناجحة    جولة للامتياز التجاري ب" تبوك الورد"    التحليق في عالم متجدد    ترمب يفرض رسوماً جمركية على كندا والمكسيك والصين    مؤتمر سعودي يثري الحوار العالمي    مواقف تاريخية للسعودية لإعادة سورية لمحيطها العربي    رصاص الاحتلال يقتل المسنين وعشرات يقتحمون الأقصى    أوكرانيا وروسيا تتبادلان الاتهامات بشأن قصف مدنيين    سورية المستقرة    المبعوث الأميركي: نؤيد انتخابات أوكرانية بعد "وقف النار"    «أونروا» تحذر من عواقب «قانوني الاحتلال» وتؤكد استمرار خدماتها    النصر يتحدّى الوصل والأهلي في مهمة عبور «السد»    ولي العهد والرئيس الشرع يبحثان مستجدات الأحداث وسبل دعم أمن واستقرار سورية    في الجولة ال 20 من دوري" يلو".. الصفا يستقبل العدالة.. والبكيرية يواجه الجبلين    الأهلي يعير «ماكسيمان» لنابولي الإيطالي    الساحر «لوكا» إلى نادي الأساطير.. الصفقة العظمى المحيّرة!    وعد من أوناي هرنانديز لجماهير الإتحاد    العلاقات بين الذل والكرامة    القيادة تعزي أمير الكويت والرئيس الألماني    أمانة جدة تشرع في إشعار أصحاب المباني الآيلة للسقوط بحيي الفيصلية والربوة    6 مذكرات تعاون لتطوير الخدمات الصحية بالمدينة المنورة    محافظ جدة يطلع على خطط المرور والدفاع المدني    الانحراف المفاجئ يتصدّر مسببات حوادث المرور في الرياض    كلنا نعيش بستر الله    التعاقدات.. تعرف إيه عن المنطق؟    من أسرار الجريش    تحت رعاية خادم الحرمين.. جائزة الأميرة صيتة تكرم الفائزين بدورتها الثانية عشرة    انطلاق ملتقى قراءة النص في أدبي جدة    إن اردت السلام فتجنب هؤلاء    «عاصفة الفئران» تجتاح 11 مدينة حول العالم    ..وتجمع جازان الصحي يتميز في مبادرة المواساة    طريقة عمل ارز بالكاري الاصفر والخضروات وقطع الدجاج    شرطة الرياض تقبض على مقيم لمخالفته نظام مكافحة جرائم الاتجار بالأشخاص    الرياضة المجتمعية.. جزءٌ لا يتجزأ من رؤية السعودية 2030    سمو محافظ حفر الباطن يدشن مؤتمر حفر الباطن الدولي الصحة الريفية في نسخته الثانية    على هوامش القول.. ومهرجان الدرعية للرواية    هيئة الترفيه.. فن صناعة الجمال    محمد عبده.. تغريدة الفن....!    التقنية ونمو القطاع العقاري !    كاد «ترمب» أن يكون..!    3 أهداف تتنافس على الأجمل في الجولة ال18 من مسابقة دوري روشن للمحترفين    مكالمة إيقاظ صينية عنيفة !    أمير جازان يلتقي مشايخ وأهالي محافظة العيدابي    نائب أمير منطقة مكة يستقبل سفير جمهورية السودان لدى المملكة    القيادة تعزي رئيس ألمانيا في وفاة الرئيس الأسبق هورست كولر    أمير الشرقية يدشن النسخة الثامنة من جائزة السائق المثالي    أمير تبوك يواسي أسرتي الطويان والصالح    مختص : متلازمة الرجل اللطيف عندما تصبح اللطافة عبئًا    ذكور وإناث مكة الأكثر طلبا لزيارة الأبناء    الأسرة في القرآن    خيط تنظيف الأسنان يحمي القلب    تفسير الأحلام والمبشرات    حزين من الشتا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"التربية" تتيح تطبيقات الكتب الدراسية إلكترونياً عبر الأجهزة الذكية
استفاد منها ما يزيد على "مليون وستمائة ألف" مستخدم في مختلف مراحل التعليم
نشر في سبق يوم 29 - 01 - 2015

أوضحت وزارة التربية والتعليم في بيان لها، جراء ما تم تداوله مؤخراً حول استمرار الوزارة في استخدام الكتب الورقية في مدارسها؛ أن الوزارة تعمل منذ وقت مبكر "2012م" على إتاحة تطبيقات الكتب الدراسية إلكترونياً عبر الأجهزة الذكية, وقد استفاد من تطبيق "المناهج الدراسية" على الأجهزة الذكية ما يزيد على "مليون وستمائة ألف" مستخدم في مختلف مراحل التعليم.

وقالت: يتم تحديث التطبيق بشكل سنوي وفق دراسات معتمدة كمرحلة أولى, نسعى من خلالها لأن تكون تلك التطبيقات تقدم محتوى دراسياً تفاعلياً؛ من خلال التطبيق التفاعلي القادم بعنوان "حقيبتي"، وتتم هذه المشاريع بالتنسيق بين وكالة التخطيط والتطوير وشركة تطوير للخدمات التعليمية ضمن مشاريع التعلم الإلكتروني.

وأشارت إلى أن نتائج الدراسات التربوية لم تُلْغِ أهمية الكتاب المدرسي الورقي, وأن المشروع يعتبر مسانداً ومثرياً للكتاب الورقي، وليس بديلاً عنه؛ حيث إن استبدال الكتاب الورقي بالإلكتروني يجب أن يمر بمراحل للتأكد من تحقق الفاعلية العلمية والتربوية عند تطبيق ذلك، وتعمل وكالة التخطيط والتطوير بالتنسيق مع الجهات الأخرى؛ على دراسة تطوير مختلف عناصر البيئة المدرسية التقنية بما يحقق أهداف الوزارة.

وأشارت الوزارة في بيانها إلى أنها تعمل على المرحلة الثانية ل"مشروع المحتوى الرقمي للمناهج الدراسية" ضمن سلسلة حلقات دمج التقنية في العملية التعليمية، والتي تهدف إلى تطوير المحتوى الرقمي التفاعلي "Interactive digital Content" للمقررات الدراسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج "المرحلتين الابتدائية والمتوسطة"، ومشروع التعليم الثانوي "نظام المقررات" لإنتاج كتاب تفاعلي وفق أحدث المواصفات التقنية والتعليمية، مزوداً بالوسائط المتعددة الداعمة لتلك المقررات، وما يتطلبه ذلك من توظيفها، مشتملة على أساليب التقويم الحديثة، وبحيث تكون قابلة للنشر الآني؛ من خلال بوابة التعلم الإلكتروني على شبكة الإنترنت "Online"، وكذلك من خلال وسائط التخزين المختلفة "Offline"؛ كالأقراص الصلبة أو المدمجة "DVDs"، بالإضافة إلى مواءمتها للعمل على الأجهزة اللوحية؛ كأجهزة "Ipad" وغيرها.

وبيّنت أنه سيتم تطبيق المشروع خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 1435/1436ه في مدارس إدارات التربية والتعليم في كلٍّ من: "الرياضالشرقيةتبوك –عسير"، ومن ثَمَّ التوسع في التطبيق في العام القادم إلى جميع مدارس المملكة, وسيصبح المحتوى الرقمي معدّاً وجاهزاً للعمل على مختلف أنظمة تشغيل الأجهزة اللوحية الذكية؛ حيث يمكن للمستخدم الإفادة من المشروع على جميع الأجهزة اللوحية التي تعمل بنظام "آبل" أو "أندرويد" أو "ويندوز".

وتهدف الوزارة من خلال ذلك إلى خلق بيئة تعليمية تفاعلية تساعد المعلم والمتعلم على ابتكار أدوار جديدة لكل منهما محفزة ومشوقة للتعلم؛ من خلال تحويل الكتب الورقية للمقررات الدراسية المشار إليها إلى كتب إلكترونية, والاستفادة من تقنيات التعلم المتنقل "Mobile learning"؛ من خلال توفير المحتوى الإلكتروني للعمل على الأجهزة الذكية, إضافة إلى تحقيق التكامل بين المحتوى التعليمي وبين عناصر العملية التعليمية التقنية الأخرى في البيئة المدرسية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.