أمير الشرقية يدشّن المخطط العام لمطار الملك فهد الدولي... الأحد    إدارة "النصر"تعيّن البرتغالي"خوسيه سيميدو"رئسياً تنفيذياً    النصر: تعيين البرتغالي سيميدو رئيسًا تنفيذيًا مكلّفًا    القبض على (3) أشخاص في القصيم لترويجهم مواد مخدرة    القادسية ينهي عقد لاعبه الغابوني "بيير أوباميانغ" بالتراضي    أرقام رائعة تُميز ديفيد هانكو مدافع النصر المُنتظر    الاتحاد الأوروبي وبريطانيا يفرضان عقوبات على نفط روسيا    الهلال يدخل سباق التعاقد مع مهاجم نيوكاسل    نيوم يضم لاعب الوحدة    ترامب يوبخ جيروم باول ويدعو مجددًا لخفض الفائدة    للمسؤول … طريق لزمة – الوهابة في انتظار كاميرات ساهر والإنارة    توزيع (3.255) سلة غذائية في عدة مناطق بباكستان    "وِرث" و"السودة للتطوير" تطلقان برنامجًا تدريبيًّا لفن القط العسيري    2000 ريال تكلفة كتابة السيرة الذاتية للباحثين عن عمل    1.9 مليون مصلٍ بالروضة الشريفة وأكثر من 3.4 مليون زائر للنبي صلى الله عليه وسلم    «التعاون الإسلامي» تدين استهداف الكنائس والمقدسات الفلسطينية    المعيقلي: «لا حول ولا قوة إلا بالله» كنز من كنوز الجنة    حسين آل الشيخ: النميمة تفسد الإخاء وتورث العداوة    حساد المتنبي وشاعريته    حملات إعلامية بين «كيد النساء» و«تبعية الأطفال»    ميراث المدينة الأولى    أبعاد الاستشراق المختص بالإسلاميات هامشية مزدوجة    استقرار أسعار النفط    استشهاد 10 فلسطينيين في قصف على قطاع غزة    رياح نشطة وطقس حار على معظم مناطق المملكة    "هيئة الطرق": الباحة أرض الضباب.. رحلة صيفية ساحرة تعانق الغيوم عبر شبكة طرق متطورة    الجبل الأسود في جازان.. قمم تعانق الضباب وتجذب الزوار بأجوائها الرائعة    إنقاذ مريضة تسعينية بتقنية متقدمة في مركز صحة القلب بمدينة الملك سعود الطبية    جراحة تنهي معاناة مريضة من آلام مزمنة في الوجه والبلع استمرت لسنوات ب"سعود الطبية"    تجمع مكة الصحي يفعّل خدمة فحص ما قبل الزواج بمركز صحي العوالي    موسم الرياض يوقّع رعاية شراكة بين"رابطة الدوري الإسباني"و"ثمانية"    مهند شبير يحول شغفه بالعسل إلى علامة سعودية    معادلة عكسية في زيارة الفعاليات بين الإناث والذكور    انطلاق أول تدريبات ⁧‫قدم الدانة‬⁩ للموسم الكروي المقبل    اختتام أعمال الإجتماع الأول للجان الفرعية ببرنامج الجبيل مدينة صحية    خارطة لزيادة الاهتمام بالكاريكاتير    السعودية: نرفض كافة التدخلات الخارجية في سوريا    جامعة الإمام عبد الرحمن تختتم فعاليات برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي    (إثراء) يعلن عن فوز 4 فرق في المنافسة الوطنية لسباق STEM السعودية    برنامج تطوير الثروة الحيوانية والسمكية يعلن توطين تقنية «فيچ قارد»    المملكة تعزي العراق قيادة وحكومة وشعبًا في ضحايا «حريق الكوت»    تعليم الطائف يختتم فعاليات برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي لأكثر من 200 طالب وطالبة    صدور بيان عن السعودية و 10 دول حول تطورات الأحداث في سوريا    أمير منطقة جازان يستقبل وكيل الإمارة والوكلاء المساعدين الجدد    المدينة المنورة تبرز ريادتها في المنتدى السياسي 2025    الأولى عالميا.. التخصصي يزرع جهاز دعم بطيني مزدوج بمساعدة الروبوت    تنفيذ حكم القتل تعزيرًا بقاتل الدكتور عبد الملك بكر قاضي    وزارة الحج والعمرة تكرم عمر بالبيد    المفتي يستعرض أعمال "الإفتاء" ومشاريع "ترابط"    20 قتيلاً.. وتصعيد إنساني خطير في غزة.. مجزرة إسرائيلية في خان يونس    ضبط 275 كجم مخدرات والإطاحة ب11 مروجاً    د. باجبير يتلقى التعازي في وفاة ابنة شقيقه    " الأمن العام" يعرف بخطوات إصدار شهادة خلو سوابق    بوتين لا ينوي وقف الحرب.. روسيا تواصل استهداف مدن أوكرانيا    نيابة عن أمير عسير محافظ طريب يكرم (38) متفوقًا ومتفوقة بالدورة (14) في محافظة طريب    أمير تبوك يطمئن على صحة الشيخ عون أبو طقيقه    عزت رئيس نيجيريا في وفاة الرئيس السابق محمد بخاري.. القيادة تهنئ رئيس فرنسا بذكرى اليوم الوطني لبلاده    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على الشثري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مليون ونصف المليون مستخدم للمحتوى التعليمي الرقمي داخل المملكة
في الطريق إلى التعليم الرقمي الشامل
نشر في الرياض يوم 08 - 01 - 2014

كان نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور حمد آل الشيخ قد صرح اعلاميا في عام 2012 أي قبل عام من الآن بان الوزارة تسعى لإدخال المحتوى الإلكتروني لمدارس المملكة، وزيادة التعليم التفاعلي من خلال التطبيقات الإلكترونية في المناهج، مبينا أن ذلك يعطي الطلاب أدوات عدة للتعلم في أوقات وأماكن وبطرق مختلفة، وتمكنهم من فهم الدروس التي لم يفهموها في المدارس من خلال تلك التطبيقات الإلكترونية في أوقات أخرى"
وبعد تصريح آل الشيخ قام عدد من المدارس الخاصة بتطبيق هذه البرامج على نظامها التعليمي، "الرياض" تابعت هذا الموضوع ومدى تطبيق التفاعل مع المحتوى الالكتروني في مدارسنا العامة
حيث أوضح الدكتور راشد بن غياض الغياض وكيل التخطيط والتطوير بوزارة التربية والتعليم ل"الرياض" ان استخدام المحتوى الرقمي في الوقت الراهن عبارة عن توفير لمصادر تعليمية مختلفة لطلاب المملكة، اضافة الى كونه أحد البرامج التعليمية الإلكترونية التي تقدمها الوزارة، ولا يغني استخدام هذا البرنامج عن الكتب الورقية، كما أفاد الغياض الى انه لا يوجد قرار وزاري بشأن استخدام المحتوي الرقمي في المدارس عوضا عن الكتب المدرسية.
وبين الغياض ان مشروع المحتوى الرقمي للمناهج الدراسية مر بمرحلتين أساسيتين حيث بدأت المرحلة الاولى بنشر المناهج الدراسية الرقمية على الإنترنت والأجهزة اللوحية الذكية، وهي متاحة الآن للاستخدام والتصفح مجاناً من خلال موقع وكالة التخطيط والتطوير ومن خلال تطبيقات الاجهزة اللوحية الذكية على أنظمة تشغيل أبل وأندرويد وويندوز8. كما اوضح الغياض ان البرنامج متاح لجميع الطلاب والمدارس الحكومية والأهلية. والمرحلة الثانية هي مرحلة تطوير المناهج الرقمية التفاعلية، وهي عبارة عن تطوير للتطبيق السابق حيث يضيف الى الكتاب المدرسي العديد من المواد الإثرائية التفاعلية التي توضح بعض المفاهيم داخله مثال ذلك: مقاطع الفيديو والفلاشات والاختبارات والألعاب التعليمية، و وحاليا يجري العمل على إنهاء هذا المشروع بشكل متكامل.
وفي ذات السياق ذكر الدكتور الغياض ان هذه التطبيقات متاحة لجميع طلاب ومدارس المملكة ولم يتم حتى الآن الانتهاء من الآلية الخاصة بتفعيلها في الميدان التربوي. ويتوقع الغياض أن يتم الانتهاء من صياغة الآلية الخاصة بتفعيلها في مطلع العام الدراسي القادم بإذن الله.
وأشار الدكتور الى انه مع التوجه الكبير لاستخدام المناهج الدراسية الرقمية بين الطلاب وخاصة أنها طورت لتعمل على الأجهزة الذكية بلغ عدد مستخدمي التطبيق للمحتوي الرقمي عبر الاجهزة اللوحية الذكية حتى نهاية عام 2013 ما يقارب مليوناً وأربعمائة ألف مستخدم. بالاضافة الى أن الوزارة قامت بإجراء استطلاع للرأي حول أهمية تطوير تطبيقات تعليمية ذكية فوصل رأي ما يزيد على 90% من المشاركين بأهمية وجود مثل هذه التطبيقات حيث يرون فائدتها الكبيرة المتوقعة للطالب والمعلم
وأكد الدكتور الغياض ان المعلم ركيزة هامة للتعامل مع الوسائل التقنية ومشاريع دمج التقنية في التعليم، لذلك تقدم الوزارة وكذلك مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام العديد من البرامج التأهيلية والتدريبية للمعلمين والتي تأتي في مقدمتها أساليب دمج التقنية في التعليم.
واختتم الغياض حديثة قائلا:"ان التقنية هي خدمة للمعلم والطالب، وتساعد المعلم على ابتكار أدوار جديدة داخل الصف الدراسي، وتستثمر جهود الطلاب داخل الصف في دفع عقولهم نحو البحث والاستكشاف للمعلومات ذات الأهمية والفائدة بدلاً من الأساليب التقليدية في التعلم المعتمدة على التلقين والحفظ"
مضيفا الغياض ان استخدام التقنية في التعليم تساعد الطلاب على أن يبحروا في المعلومات بحيث انه يحيط بالمعلومة من جميع جوانبها، بالاضافة الى تنميتها لروح البحث والتعلم الذاتي لدي المتلقين من الطلاب.
كما أكد الغياض على دور كل من أولياء الامور والمعلمين في حسن توجيه أبنائهم للمصادر التعليمية المناسبة وزيادة وعيهم حول ما يجب أن يتعلموه وما يجب أن يتجنبوه، بالاضافة الى مساعدتهم على الموازنة بين استخدام التقنية دون الإفراط فيها بما يمكن أن يؤثر سلبا على تواصل الطالب والطالبات ومهاراتهم الاجتماعية والحركية والنفسية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.