"قياس" يقترح نموذجاً للاختبارات لتقييم تحصيل طلاب الجامعات

على هامش أعمال اليوم الثاني من منتدى التعليم الدولي

كشف رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري، عن نموذج مقترح للاختبارات الوطنية، يقيس أداء الطالب، ويهدف إلى تشخيص الواقع الحالي للتعليم، متضمناً تقارير للطالب، وولي الأمر، ولإجمالي العملية التعليمية.

وأشار المشاري إلى أن الاختبارات الحالية (القدرات والتحصيل)، تقيس التحصيل للتعليم العالي، وقبول الطالب أو الطالبة في الجامعة، في حين أن النموذج المقترح يقيس تحصيل الطالب خلال مرحلة محددة (المراحل الأولية)، أو خصائص محددة مثل: (قراءة نص ذي خصائص معينة)، مشدداً على أن هذا النموذج المقترح لا يلغي الاختبارات الحالية، بل يقيس نتاج المرحلة.

واقترح المشاري أن تكون مسؤولية تطبيق هذا النموذج في حال إقراره، للهيئة الجديدة للقياس.

جاء ذلك على هامش أنشطة ورش عمل منتدى التعليم الدولي، الذي تستضيفه الرياض، حيث طرح نخبة من الخبراء والإستراتيجيين تنويعات ثرية من الأفكار، والنماذج المبتكرة التي تضمنتها فعاليات ورش اليوم الأول.