كنا قد تطرقنا في الحلقة قبل الماضية لانشاء اتحاد رياضي باسم الاتحاد الرياضي للرياضة المدرسية وتجاوبنا مع اصداء فكرة خالد الفيصل التي جاء مجلس الوزراء ليؤكدها ويدعمها.. لعلي اسلط الضوء من واقع الخبرة والتجربة القديمة ولنوسع القاعدة ولتشمل بجانب الرياضة الرسم والفنون والكشافة والنشاطات الاجتماعية وبناء الشخصية المتميزة بالطبع مع اشاعة الرياضة في المدارس. هذه امور كلها تسهم في تكوين وصقل المواهب والقدرات الجسمية والعضلية والابداعية عند طلاب المدارس بمختلف المراحل واشاعة روح المنافسات البريئة الشريفة من اجل توسيع القاعدة ولتجد الاندية من خلال البراعم والناشئة والشباب فرصتها في البارعين من اصحاب القدرات المتميزة ومنتخبات المملكة للالعاب المختلفة وكرة القدم المستفيد الاول. الفنون التشكيلية : تعتبر أنشطة الفنون التشكيلية من أهم وأبرز مجالات الأنشطة التربوية لأنها تعمل على تنمية الخيال والتذوق الجمالي لدى التلاميذ وتنمية المهارات اليدوية والعقلية والعضلية لديهم وتسخير وقت الفراغ في ما يعود على الطلبة بالنفع.. وهي مع اخواتها الرياضية والكشافة والتربية الاجتماعية تعمل متضامنة لتعلي وترتقي بأبنائنا.. اذ انها تدخل في صميم الممارسة العقلية لجوانب الحياة المختلفة وتثري تجربة الطالب في حياته المقبلة حتى يكون معدا إعدادا واقعيا لمواجهة الحياة من حوله وليكون فعالا وايجابيا في مجتمعه وبيئته بالإضافة إلى ما تثيره من تنمية ملكات الخيال والتخيل لديه. التصميم والابتكار : مثل التصوير والاعمال الحرفية والخط العربي والنسيج والخزف والرسم على الزجاج والرسم على الحرير وتلك الانشطة تتيح لابنائنا الاشتراك في المسابقات الفنية المحلية والإقليمية والدولية وإقامة المعارض الفنية والمشاركة في المناسبات المختلفة من خلال إعداد اللوحات الفنية المعبرة عن المناسبات المختلفة. التربية الرياضية : وتلعب دورا بارزا وفعالا في بناء شخصية الفرد من خلال تنمية قدراته ومواهبه الرياضية بالاضافة الى تعليم وتغيير سلوكه وتطبيعه بما يتناسب واحتياجات المجتمع وضرورة العمل على ايجاد البرامج الرياضية الهادفة لتأهيل واعداد وعلاج الطلاب عن طريق ممارسة الانشطة الرياضية الحديثة للوصول الى المستويات الرياضية العالمية.. فضلا عن ما يحققه النشاط من مردودات صحية جسدية ونفسية للطلبة وللطالبات.. فالانشطة الرياضية تحقق لابنائنا الصحة والقوام السليم.. وتنمية الصفات البدنية لديهم في ضوء طبيعة الخصائص السنية لكل مرحلة.. تعليم وصقل المهارات الحركية للأنشطة الرياضية المختلفة.. الاهتمام بالروح الرياضية والسلوك القويم من خلال ممارسة الأنشطة الرياضية.. الإعداد للبطولات الرياضية بمستوياتها المتدرجة.. نشر الثقافة الرياضية والتحلي بالروح الرياضية الطيبة لدى التلاميذ.. إشباع الميول والاحتياجات في إطار من التوجيه السليم. الانشطة العلمية (أندية العلوم) : وهي تعنى بصقل المواهب وتنميتها واتاحة الفرصة امامها في مجالات الانشطة العلمية.. الكمبيوتر والانترنت والإلكترونيات والطاقة والأحياء والكيمياء والفلك وعلوم الفضاء.. واندية العلوم ترفع مستوى التحصيل العلمي بين الطلاب وتشجيع ورعاية الأنشطة العلمية ونشر الوعي العلمي بين أعضاء الأندية. أنشطة الكشافة والمرشدات : تعتبر الحركة الكشفية والإرشادية وسيلة تربوية تعد الطلبة والطالبات إعدادا سليما للحياة.. وتدريبهم تدريبا صحيحا كي يتحملوا تبعات مستقبلهم.. ففلسفتها تهدف إلى خلق المواطن الصالح.. وترتكز أصولها على التعرف على مقومات المجتمع الناهض.. وبرامجها تتصل بالبيئة اتصالا وثيقا.. ويعود نظام الحركة الكشفية والمرشدات في مراحل النمو المبكر على الاعتماد على الذات وتدربهم على خدمة المجتمع الذي يعيشون فيه ويبث فيهم بذل الجهد والتضحية وحب الخير وينمي فيهم حب الوطن والبذل في سبيل رفعته ونموه. لقد حاولت هنا ومن واقع خبرتي الطويلة في هذا المجال ويقينى بأن هذه خطوة متقدمة وراقية فانني اطمع الى ان يكون الاهتمام اعم واشمل من ان يكون وقفا على الرياضة فقط وحسبي الله ونعم الوكيل.