بينت استطلاعات الرأي المبدئية التي أجرتها وحدة التخطيط والتطوير في الإدارة العامة للتربية وتعليم البنات في جدة، أن شريحة عريضة من المشمولات بالاستبيان يفضلن العمل بنصف نصاب بدلا من بقائهن دون عمل. وكانت قد دعت الخريجات لتعبئة الاستبانة عن طريق تحميلها من موقع الإدارة الإلكتروني، أو من خلال الحضور شخصيا إلى مبنى إدارة التخطيط والتطوير الواقع في حي السلامة شمالي جدة، لمعرفة وجهة نظرهن في هذه المسألة.. وتأتي الخطوة في إطار الدراسة الاستطلاعية الشاملة عن النصاب الجزئي لعمل معلمات التعليم العام الذي أعلنته وزارة التربية والتعليم أخيرا، وطلبت من خلاله معرفة وجهة نظر المعنيات بالأمر في هذه القضية، وذلك بهدف اتخاذ قرار علمي وسليم في مكافحة بطالة الخريجات، وزيادة فرص العمل في التدريس، وتجويد هذه الخدمة الوطنية، وتطوير الأنظمة التربوية. ونشرت الوزارة استبانة يتم تعبئتها من قبل الخريجات الراغبات في العمل التربوي، حيث تم عرض أشكال متعددة من العمل بنصاب جزئي لعمل المعلمات في التعليم العام، منها أن يتم تعيين خريجتين ممن لديهن مؤهلات مقبولة للتدريس في مجال التربية والتعليم بصفة رسمية للعمل في وظيفة تربوية تعليمية واحدة، وبما يكفل لهن الحقوق والالتزامات، وما في حكمها المترتبة على الوظيفة مثل التقاعد والإجازات. وتستحق المعلمة في النصاب الجزئي نصف راتب المعلمة الواحدة وفق سلم الوظائف التعليمية، كما تعمل بنصف النصاب التدريسي، وهو 12 حصة أسبوعيا، كما أوضحت الاستبانة أن العمل سيتم تقسيمه بين معلمتين وفق عدة بدائل مقترحة.