صدح بالآذان 40 عاماً .. الموت يغيب المؤذن محمد سراج ليلة العيد    استقبل ونائبه المهنئين بعيد الفطر.. المفتي: حريصون على نشر العلم الشرعي بالأحكام العامة والخاصة    سماحة المفتي العام و"نائبه" يستقبلان المهنئين بعيد الفطر    المملكة ترأس الاجتماع الثالث بالدرعية.. لجنة صندوق النقد تناقش تعزيز استقرار الاقتصاد العالمي    بهدف تزويد رؤساء ومديري إدارات تقنية المعلومات بالخبرات.. أكاديمية طويق تطلق برنامج «قادة تقنيات المستقبل»    تمهيداً لبدء رحلاته حول العالم.. طيران الرياض يتسلم الرخصة التشغيلية    انفراجة لأزمة السودانيين العالقين بمعبر أرقين.. الدعم السريع ينفذ مجزرة تجاه مدنيين في «إيد الحد»    تونس تنجز عملية إخلاء مخيمات المهاجرين    بعد تغلبه على تايلاند في كأس آسيا.. أخضر- 17 عاماً يتأهل إلى كأس العالم 2025 في قطر    في ختام الجولة 26 من دوري" روشن".. الشباب يتغلب على الوحدة.. والخليج يعمق جراح الرائد    غداً.. جدة تحتضن قرعة بطولة كأس آسيا للسلة    الزهراني يحتفل بزواج «أسامة»    منسوبو مركز التنمية الاجتماعية في جازان يقيمون حفل معايدة بمناسبة عيد الفطر    زياد البسام يحتفي بلقاء العيد    العثور على تائهين في صحراء حلبان    المرور: الحجز والتنفيذ بعد انتهاء مهلة التخفيض    «المنافذ الجمركية» تسجل 1071 حالة ضبط    طريق عفيف - ضرية.. الخطر قادم    إطلاق "أسبوع فنّ الرياض" لتعزيز التبادل الثقافي    ليالي في محبة خالد الفيصل.. معرض يجسد سيرة قائد وشاعر وإداري مبدع    حفل معايدة لأهالي «القرص» بأملج    العلاقة بين وسائل التواصل والتربية السليمة    تأخر إجراء جراحة يفقد بريطانية ساقها    منصة TikTok فرعية للفنانين    هل يقرأ الذكاء الاصطناعي رسائل WhatsApp    الوجه المظلم لتغطية YouTube انخفاض المستخدمين والمبيعات في صناعة الألعاب    من الرؤية إلى الريادة.. رحلة سعودية نحو سوق عمل تنافسي    مساعد رقمي للعمل في المصانع    واشنطن.. الانقلاب على العولمة الأميركية    من اختطف الهلال؟!    الهلال يجدد الثقة بجيسوس    الجيل يقترب من دور «يلو»    أطفال الحارة الشعبية حكايا وأناشيد    شوف الزهر بعد عَنَا كل هوجاس    القصّة أثر تثقف 1000 طفل    "أخضر السيدات" للشابات يتعادل وديّاً مع البحرين    "البصيلي": يستقبل المهنئين بعيد الفطر المبارك    ذكاء تحت التهديد.. مستقبل العقل البشري في عصر الذكاء الاصطناعي    ساعة على الهاتف تزيد من الأرق    دور غير متوقع للخلايا الميتة    أطعمة للحفاظ على صحة المفاصل    «أبوظبي» يطلق مؤشراً لقياس «قوّة ارتباط المجتمع باللغة العربية»    سعود بن نهار يستقبل مهنئي العيد    إيران: عُمان وسيط المحادثات مع الولايات المتحدة    أميركا تلغي تأشيرات مواطني جنوب السودان    اليمن: مقتل وإصابة ستة أشخاص في قصف أميركي    نائب أمير الشرقية تلقى تهاني منتسبي الإمارة    أمير حائل: المرحلة المقبلة تتطلب تحقيق التحول المؤسسي والخدمي    الهيئة الملكية لمدينة الرياض تحذر من الادعاءات المضللة بشأن المساعدة في التقديم على الأراضي    حصاد العمر المثمر كتب المصحف بخط يده    التعليم تشارك في معرض جنيف للاختراعات    الخليج يغرق الرائد    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تقيم حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الفطر المبارك    مستشفى الرس يُجري أول استئصال لوزتين بتقنية "الكوبليشن"    رجال الأمن.. شكراً لكم من القلب    مطلقات مكة الأكثر طلبا لنفقة الاستقطاع الشهري    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التعليم»: إطلاق النسخة الثانية من البرامج الصيفية للتطوير المهني التعليمي.. قريباً
التسجيل ابتداءً من 30 شعبان حتى 24 رمضان
نشر في عكاظ يوم 01 - 05 - 2019

أعلنت وزارة التعليم، ممثلة في المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي، استعدادها لإطلاق مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية، بالشراكة مع عدد من الجهات الحكومية وشركاء من القطاع الخاص، وذلك أثناء الإجازة الصيفية وعودة الهيئة التعليمية للمدارس في العام الدراسي القادم، سعياً للاستثمار الأمثل لهذه الفترات، عبر تقديم برامج نوعية متخصصة في التطوير المهني التعليمي.
وأكدت الوزارة أن التسجيل في مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية، سيكون متاحاً عبر بوابة برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية ابتداء من 30 شعبان 1440 الموافق 5 مايو 2019، وحتى موعد انتهاء التسجيل في 24 رمضان 1440 الموافق 29 مايو، على أن تنطلق مرحلة التنفيذ يوم الأحد 4 ذي القعدة 1440، الموافق 7 يوليو 2019، وتبدأ البرامج التطويرية من الساعة التاسعة صباحا وحتى الواحدة ظهرا خلال فترة الإجازة الصيفية للعام الدراسي 1440.
ويأتي إطلاق المشروع دعما لتوجهات الوزارة نحو تحسين مخرجات التعليم، وتحقيقا لأهداف رؤية المملكة 2030 ذات الصلة بتنمية الموارد البشرية، والعمل على التأهيل المستمر لمنسوبيها، وذلك وفق أفضل الممارسات العالمية التي تتيح فرص لتقوية الأداء المهني التعليمي لدى المعلمين والمعلمات من خلال تفعيل التطوير المهني في مثل هذه الأوقات.
ويهدف المشروع إلى تقديم مجموعة متنوعة من البرامج التطويرية لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية وفق تخصصاتهم المهنية والعلمية، وتحسين نواتج التعلم وتجويدها، عن طريق توفير بيئات تعلم مهني داعمة ومحفزة لاستثمار الأوقات الهادئة، إضافة إلى تمكين المستفيدين من حضور البرامج التطويرية أينما وجدوا خلال الإجازة الصيفية، وتحسن الكفايات والكفاءات لدى العاملين في ميدان التعليم لضمان جودة المخرج التعليمي، وكما يتم التركيز على تهيئة المعلم الجديد للممارسة المهنية، واستثمار الخبرات النوعية لدى المعلمين والمعلمات العائدين والعائدات من برامج التطوير المهني المختلفة.
وحددت الوزارة عددا من الضوابط لاختيار المدربين والمدربات، المرشحين لمشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية، وتشمل من تم تأهيلهم في برامج التطوير المهني التعليمي الوزارية، ومشرفي التدريب والمدربين، والميسرين للمشاريع والبرامج، وكذلك من قدموا برامج تطويرية أو تعاونوا مع إدارات التدريب، والعائدين من برنامج خبرات وبرامج الايفاد والابتعاث وتفعيل مبادراتهم.
ويتضمن تنفيذ مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية أربع مراحل، تبدأ من مرحلة التهيئة وتحليل نتائج الدراسة لتقويم مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفي للعام الماضي، وإعداد الإطار العام للخطة التنفيذية للمشروع للعام الحالي واعتماده، إضافة إلى تشكيل لجان وفرق العمل وحصر البرامج التدريبية، ومراجعة مدى مناسبتها لحاجات وتطلعات المستفيدين، وحصر المدربين والتحقق من مدى جاهزيتهم، فضلاً عن إجراء دراسة مسحية لضمان جاهزية مقرات التدريب، وتطوير البوابة الإلكترونية للمشروع وتقدير ميزانياته المتوقعة.
وتشمل المرحلة الثانية وهي مرحلة التخطيط، إعداد الخطة التنفيذية للمشروع واعتمادها، وتكليف فرق العمل وإعداد خطة مراجعة وتطوير الحقائب التدريبية وإجازتها، إضافة إلى دراسة خطط القطاعات المشاركة والتأكد من فاعليتها، واعتماد خطط التدريب في الإدارات التعليمية، وحصر أدوات التقييم والمتابعة ومراجعتها فضلا عن استكمال خطة العمل لتفعيل بوابة التسجيل.
في حين تتضمن المرحلة الثالثة وهي مرحلة التنفيذ، إصدار التعميم المنظم للمشروع ومتابعة تنفيذ برامجه واعتمادها، وفتح بوابة التسجيل للمستفيدين وانطلاق تنفيذ برامج المشروع.
بعدها المرحلة الرابعة، وهي مرحلة التقويم، وتشمل إعداد دراسة تقويمية للمشروع واستكمال التقارير الختامية، وتحليل النتائج والرفع بالتوصيات التطويرية لجهة الاختصاص، إضافة إلى تقديم التغذية الراجعة للقطاعات المشاركة.
وأشارت الوزارة إلى أنه تم تشكيل لجنتين رئيسيتين للإشراف والتنفيذ، اللجنة الأولى إشرافية من الوزارة برئاسة المشرف العام على المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي، وترتبط مهامها باعتماد برامج التطوير المهني بعد مراجعتها من الإدارات التعليمية، واعتماد المدربين والميسرين للبرامج واعتماد الخطط التنفيذية، وتقدير التكاليف المتوقعة واعتماد مؤشرات الإنجاز لمراحل المشروع، إضافة إلى متابعة أعمال المنصة الإلكترونية للتدريب الصيفي، ومتابعة مستوى الإنجاز واعتماد التقرير الختامي للمشروع.
واللجنة الأخرى تنفيذية، من إدارات التعليم، وتشكل برئاسة مدير التعليم أو من ينيبه وعضوية عدد من القياديين في الإدارة التعليمية، وتتصل مهمات اللجنة بحصر البرامج ورفعها للمركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لاعتمادها، وترشيح المدربين ورفع بياناتهم للاعتماد، إضافة إلى تأمين مقرات التدريب وتهيئتها واعتماد خطة الإدارة، ومتابعة كل ما يتعلق بمنصة التسجيل ومتابعة آليات الترشيح، واعتماد أسماء المرشحين والمرشحات عبر البوابة الإلكترونية، وذلك وفق الضوابط والشروط مع متابعة التنفيذ ورفع التقارير الدورية والختامية.
صور
البرامج الصيفية للتطوير المهني التعليمي


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.