كان للخطط الجديدة التي أقرتها وزارة المعارف في أنظمة الاختبارات دور بارز وكبير في تقليل الفاقد التعليمي ومن تلك الأنظمة نجاح الطالب حتى لو أخفق في الحصول على الدرجة الصغرى في حدود مادتين وأن تكون النسبة التي حصل عليها في هاتين المادتين لا تقل عن 28% (...)