بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكةالمكرمة أمس في تنفيذ اختبارات ل5 آلاف طالب للمرحلة المتوسطة والصف الأول ثانوي من طلاب مدارس الجاليات الذين تم تسكينهم في الصفوف المستحقة بعد تحديد مستواهم، وذلك ضمن خطة الإدارة في المرحلة الأولى من معالجة أوضاع مدارس الجاليات المبني على توجيه منطقة مكةالمكرمة بعدم بقاء أي مدرسة خارج إشراف وزارة التربية والتعليم، تنفيذا لتوجيهات الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم. وشهدت المرحلة الأولى من إجراءات معالجة أوضاع مدارس الجاليات للعام الدراسي الحالي تنفيذ 12 محوراً أساسياً شمل أولهم المعلمين والمعلمات من خلال اختبارهم وتحديد أهليتهم للتدريس في المدارس الابتدائية على أن يجرى تحويلهم للأعمال الإدارية المساندة حال عدم اجتايزهم الاختبارات. كم شملت بقية المحاور قبول الطلاب إذ يجرى تحديد المستوى لطلاب وطالبات الجالية في المرحلة المتوسطة والثانوية بالإضافة إلى محور المباني والتخطيط المدرسي إذ يجرى تحديد المدارس المهيأة للعمل بها كمدارس للمرحلة الابتدائية من مباني المدارس الخيرية وإحداث مدارس متوسطة وثانوية ليلية لاستيعاب الطلاب والطالبات وفق اختبار تحديد المستوى وتعمل في المباني المدرسية والحكومية والمستأجرة والقريبة من تجمعاتهم السكنية، على أن يسمح للمدارس الأهلية بافتتاح مدارس ليلية لتعليم أبناء الجاليات وتوجيه الداعمين لدفع الرسوم الدراسية لأبناء الجالية بالمرحلة التعليمية. وفي محور المعلمين والمعلمات تضمن الإجراء ترشيح المعلمين والمعلمات الوطنيين الراغبين والراغبات في التدريس بنظام المكأفاة بالحصة والمعمول به في التعليم الليلي وسد العجز من المعلمات في حالة عدم الإقبال على العمل بنظام المكافأة بتفريغ معلمات لهذه المهمة بحسب إمكانية المنطقة على أن يتم الاستفادة من المساعدات الإداريات التربويات اللاتي سبق لهن العمل في التدريس مع تقديم برامج تدريبية لتأهيلهن لهذه المهمة. وبالنسبة لمحور الدعم المالي تضمن الإجراء توجيه الداعمين من المؤسسات والأفراد لإيداع مبالغ التبرعات لهذه المدارس في الصندوق التعليمي للإدارة وتخصيص لجنة للإشراف على تلك المبالغ وصرفها حسب التعليمات، وفي محور النمو المهني يتم تقديم البرامج التدريبية المهنية للمعلمين والمعلمات أسوة بالمعلمين والمعلمات الوطنيين. ويجرى العمل في محور الإشراف التربوي على إنشاء مكتب تربية وتعليم مؤقت مختص للإشراف على مدارس الجاليات إلى أن يتم الانتهاء من مرحلة دمج جميع الطلاب والطالبات للتعليم العام وتفريغ المقاعد الإشرافية اللازمة لها حسب التشكيلات الإشرافية وضوابطها. بينما يشمل محور التجهيزات المدرسية توفير المقررات الدراسية اللازمة لتلك المدارس وفق الأعداد المطلوبة وتوفير التجهيزات المدرسية لنجاح العمل بها ورفع احتياجاتها ضمن احتياجات المنطقة للعام الدراسي القادم. رابط الخبر بصحيفة الوئام: بدء اختبار "5" آلاف طالب من مدارس الجاليات بمكة
